【正文】 氣氛活躍則加三十，有橫幅的再加二十分等等，這樣使得比賽可信度極高，得到了各班認(rèn)可。第五，認(rèn)真答題，使普法競賽落到實(shí)處。積極參加社會實(shí)踐，進(jìn)行必要的訪問、社會調(diào)查等活動，同時(shí)也利用圖片、實(shí)物、模型、幻燈、電影、電視、錄象等教具，引導(dǎo)教師主動收集相關(guān)的法律知識、法律事件資料，激發(fā)教師的學(xué)習(xí)興趣，提高法律的教育效果。，按照顏色及質(zhì)量的好壞分配位置，既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同學(xué)們一目了然。決賽中的搶答器出問題導(dǎo)致比賽有些混亂，而且提前進(jìn)入第三輪對在第一輪分?jǐn)?shù)較低的參賽隊(duì)有不公平的嫌疑。每隊(duì)只有一次選擇分值的機(jī)會，各隊(duì)同時(shí)選擇分值，同時(shí)公布。筆：準(zhǔn)備得很充足，沒有出現(xiàn)不足的現(xiàn)象。正所謂金無赤足、人無完人。達(dá)到普法的目的。既為會場活躍了氣氛，又讓參加活動的同學(xué)們一目了然。這樣能夠完整我們的比賽流程，也是符合我們的比賽流程的。第一輪從第一隊(duì)開始選題，然后依此類推。今后舉辦活動應(yīng)切記溝通最重要！對于獎(jiǎng)狀問題，沒有做到學(xué)生會的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，尺寸和規(guī)格都不盡人意，主要是和辦公室未作這方面的交流，今后還得注意。一、宣傳：在活動開始前，我們對法律知識競賽活動進(jìn)行了宣傳，得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師的大力支持和同學(xué)們的熱烈響應(yīng)。根據(jù)市教育局提供的普法知識競賽題樣，根據(jù)各種法律知識資源，全面完整準(zhǔn)確地做出題樣答案，使普法知識競賽活動工作的開展真正作到了責(zé)任明確、任務(wù)到人。同時(shí)，也為今后更好的開展普法工作和依法治理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。六、決賽環(huán)節(jié)：在比賽現(xiàn)場，我們電氣學(xué)院的團(tuán)委書記王巍老師、學(xué)生會主席楊秀文、自律中心主席潘良、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心主席范勇、素質(zhì)拓展中心主席馬萬野親臨現(xiàn)場觀看比賽。雖然還有一些不足之處，但相信在我們權(quán)益部全體成員的共同努力及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下會把接下來的各項(xiàng)活動工作辦得更出色。針對這種情況應(yīng)在賽前開一個(gè)會，告訴他們競賽的嚴(yán)肅性和紀(jì)律性，令他們更加了解活動流程。建筑工程學(xué)院團(tuán)總支學(xué)習(xí)部二〇一四年九月二十八日第四篇：法律知識競賽總結(jié)第三屆法律知識競賽總結(jié)為了宣傳以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系，弘揚(yáng)法治精神，同時(shí)為了響應(yīng)我院舉辦“第三屆法律知識競賽”的號召，引導(dǎo)我院學(xué)生自覺學(xué)法、懂法、用法，促進(jìn)廣大學(xué)生掌握法律常識，增強(qiáng)法制觀念，提高法律素質(zhì)，促進(jìn)健康成長，在全院學(xué)生中開展法律知識競賽活動。從總體上來說，此次比賽起到了較好的效應(yīng)，策劃的周全使比賽具備了一個(gè)成功的活動的規(guī)則“嚴(yán)密、公正、趣味”。雖然還有一些不足之處，但相信在我們團(tuán)總支全體成員的共同努力及各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下會把接下來的各項(xiàng)活動工作辦得更出色。在本次大賽中我們成果顯著，以下是對本次活動作出的總結(jié)。對于這個(gè)問題應(yīng)該對活動的具體細(xì)節(jié)讓主持人了解