【正文】 (四）勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；(五）家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸。(三）通過食堂用餐卡或用餐券發(fā)放生活費(fèi)補(bǔ)助的，發(fā)放時 由學(xué)校組織受助學(xué)生本人在《農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難寄 宿生生活補(bǔ)助費(fèi)發(fā)放表》簽字確認(rèn)，并于其后5個工作日內(nèi)在學(xué) 校公告欄將發(fā)放金額、發(fā)放時間等信息進(jìn)行張貼公告。加大財(cái)政投入加大財(cái)政投入，是指國家用于學(xué)生資助的經(jīng)費(fèi)逐年增加，2007年，國家投入158億元，其中，中央98億元，地方60億元，資助大學(xué)生397萬人，中職生1800萬人，中職生每人每年1500元；2008年，國家計(jì)劃投入300億元，其中，中央200億元，地方100億元；以后每年用于學(xué)生資助的資金計(jì)劃為500億元。六、國家每年下達(dá)多少國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金的名額？國家獎學(xué)金每年設(shè)立5萬名，共4億元，所需資金由中央負(fù)擔(dān)。在助學(xué)貸款申請表上加蓋村、鄉(xiāng)、縣民政部門公章，連同個人及父母的身份證復(fù)印件交給當(dāng)?shù)乜h級教育行政部門學(xué)生資助中心。十、認(rèn)真做好08級新生家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定工作08級新生已經(jīng)入學(xué)了，新生報(bào)到時都要交一份《高校學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)情況調(diào)查表》，輔導(dǎo)員要逐一收齊，并要求申請貧困等級的貧困學(xué)生填寫《家庭困難學(xué)生認(rèn)定申請表》（此表在學(xué)工在線，各系可以下載打印發(fā)給學(xué)生）。雖然在義務(wù)教育方面贏得群眾滿意，但姜斯憲心中仍有不安，那就是“職業(yè)教育發(fā)展不夠”。財(cái)政部有關(guān)負(fù)責(zé)人表示，中央財(cái)政應(yīng)承擔(dān)的95億元，已經(jīng)在預(yù)算中予以落實(shí)，目前關(guān)鍵是落實(shí)地方應(yīng)承擔(dān)的經(jīng)費(fèi)。資助工作流程：學(xué)生或家長填寫《助學(xué)申請表》，學(xué)校組織教師(或以義工形式)家訪，村委會或居委會據(jù)實(shí)出示證明，學(xué)校根據(jù)困難程度排序，公示擬資助名單及資助類型（七天），在無異議后上報(bào)縣資助中心，資助中心審核經(jīng)財(cái)政非稅局核實(shí)撥款到校，學(xué)校組織集中發(fā)放（家長到校領(lǐng)?。?，學(xué)生和家長簽字，學(xué)校再次公示發(fā)放表（七天），上交電子和紙質(zhì)文檔及活動圖片等資料，資助中心上報(bào)市、省主管部門備案。（五）評審和發(fā)放1．學(xué)生于每年9月30日前遞交國家獎學(xué)金申請審批表。（六）相關(guān)事項(xiàng) 同一學(xué)年內(nèi)，申請國家勵志獎學(xué)金的學(xué)生可以同時申請并獲得國家助學(xué)金，但不能同時獲得國家獎學(xué)金。2．院（系）對學(xué)生上交的申請進(jìn)行資格認(rèn)定，由院系領(lǐng)導(dǎo)、班主任和學(xué)生代表組成的評審小組進(jìn)行評審并報(bào)學(xué)校。（二）資助標(biāo)準(zhǔn)：每生每年最高不超過6000元。有人說，重生是為了脫離地獄，而撥開云天見天日的今天就是我們的天堂，我們要用自己的雙手來報(bào)答，國家乃至學(xué)校給予我們的資助之恩，用自己力所能及的力量，讓這個世界充滿無私，充滿幫助。十、最后總結(jié)：主持人：我們出身貧寒，但是我們熱愛生活，積極樂觀，喜歡探索?? 我們來自農(nóng)村，家徒四壁但是我們從不抱怨，反而熱愛貧窮?? 我們求學(xué)路上，追尋夢想，追求自強(qiáng)，尋找希望的燈塔?我們懷揣著感激，拼命讓自己自強(qiáng)，立志成為國家的棟梁?請班主任為此次班會做閉幕詞：馬慧敏老師：隨著主持人精彩的班會總結(jié)，報(bào)告結(jié)束和精彩的激勵之言的話音落下，我們的班會也走向了結(jié)束的征程，國家資助政策為我們的求學(xué)之路提供了堅(jiān)強(qiáng)后盾，讓我們在黨的十九大精神的鼓舞之下，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效我們的祖國。六、參加人員：二年級2班全體同學(xué)、班主任及科任教師。5．高校學(xué)生資助管理部門在收到學(xué)生寄送的《申請表》和《入伍通知書》復(fù)印件后，對各項(xiàng)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)核并上報(bào)自治區(qū)教育廳。（二）資助比例：每年獎勵4000名。2．院（系）對學(xué)生上交的申請進(jìn)行資格認(rèn)定和評審。二、國家獎學(xué)金（一）資助對象：全日制普通高校特別優(yōu)秀的二年級以上（含二年級的本?？疲ê?高職、第二學(xué)士學(xué)位）在校生。界定一般困難的基本條件是：（1）本人殘疾；（2）單親家庭；（3）家庭遭受較大的災(zāi)害或變故；（4）因征地、拆遷等造成的家庭貧困；（5）父母有一方無勞動能力；（6）父母均無創(chuàng)收能力，家庭十分困難；其它原因造成十分困難的。這種導(dǎo)向作用不僅體現(xiàn)在職業(yè)教育上，對高等學(xué)校而言，國家獎助學(xué)金的安排適當(dāng)向社會迫切需要專業(yè)傾斜，也將促進(jìn)高校進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)；通過實(shí)施國家助學(xué)貸款代償政策，引導(dǎo)高校畢業(yè)生到艱苦地區(qū)基層單位就業(yè)。可以說，目前我國義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的上學(xué)問題已經(jīng)得到較好解決。貧困學(xué)生申請勤工助學(xué)的程序：本人寫出申請交給輔導(dǎo)員；輔導(dǎo)員認(rèn)定符合條件后，將學(xué)生申請報(bào)各系學(xué)生科；各系學(xué)生科長審核通過后，發(fā)給學(xué)生《勤工助學(xué)申請表》，學(xué)生填寫的《勤工助學(xué)申請表》收齊后，各系學(xué)生科根據(jù)學(xué)生的貧困狀況匯總排序，打印成表，連同《勤工助學(xué)申請表》（紙質(zhì)和電子版）一起報(bào)送學(xué)生資助管理辦公室，學(xué)生資助管理辦公室根據(jù)各系報(bào)送的貧困學(xué)生材料，按比例分配名額，統(tǒng)一安排學(xué)生上崗。七、貧困學(xué)生如何申請辦理助學(xué)貸款？2007年以前，貧困學(xué)生主要是在學(xué)校申請辦理助學(xué)貸款，由學(xué)校向銀行提交貧困學(xué)生的有關(guān)資料，銀行審核通過后，將通過名單和貸款合同發(fā)給學(xué)校，由學(xué)校通知學(xué)生填寫貸款合同，然后，由銀行將學(xué)生的貸款資金分年打入學(xué)校賬號。國家助學(xué)金的基本條件：⑴ 熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)；⑵ 遵守憲法和法律，遵守學(xué)校規(guī)章制度；⑶ 誠實(shí)守信，道德品質(zhì)優(yōu)良；⑷ 勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn)；⑸ 家庭經(jīng)濟(jì)困難，生活儉樸；新入學(xué)的新生和在校學(xué)生只要符合條件的均可申請國家助學(xué)金。從2011年秋季學(xué)期開始，國家在集中連片特殊困難地區(qū)啟動農(nóng)村（不含縣城）義務(wù)教育學(xué)生營養(yǎng)改善計(jì)劃試點(diǎn)工作。(二）學(xué)校成立由學(xué)生家庭所在村（居）委會成員代表、學(xué) 生家長代表和教師代表等組成的評審小組，按家庭經(jīng)濟(jì)困難寄宿 生認(rèn)定要求對申請補(bǔ)助學(xué)生的家庭貧困程度進(jìn)行審核，擬定受助 學(xué)生名單，提交學(xué)校審核、認(rèn)定后在學(xué)校內(nèi)進(jìn)行為期五個工作曰 的公示。六、資金發(fā)放(一）寄宿生生活費(fèi)補(bǔ)助資金由學(xué)校根據(jù)本校實(shí)際選取以下 形式其中一種進(jìn)行發(fā)放： （存折）；。中央財(cái)政為試點(diǎn)地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)生提供營養(yǎng)膳食補(bǔ)助，標(biāo)準(zhǔn)為每生每天3元（全年按照學(xué)生在校時間200天計(jì)算），所需資金全部由中央財(cái)政承擔(dān)。五、國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金能不能同時申請？同一學(xué)年內(nèi)，申請并獲得國家助學(xué)金的學(xué)生（二年級以上的學(xué)生），可以同時申請獲得國家獎學(xué)金或國家勵志獎學(xué)金。從2007年起，國家在湖北省、陜西省、江蘇省、甘肅省和重慶市等五個省市試行生源地貸款政策，2008年國家開始在全國實(shí)行生源地貸款?！肚诠ぶ鷮W(xué)申請表》在學(xué)工在線上，各系可以下載，打印后發(fā)給貧困學(xué)生填寫。而此次針對非義務(wù)教育階段的資助政策體系出臺，是新中國成立以來中央和地方財(cái)政安排助學(xué)經(jīng)費(fèi)數(shù)量最多、力度最大的一次，是繼農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保