【正文】 的物象和次要人物雖不是小說的中心內(nèi)容，但也是小說藝術(shù)世界、藝術(shù)構(gòu)思中的有機(jī)組成部分，是高考的常考點(diǎn)。 黃鄉(xiāng)長(zhǎng)三步并作兩步，來到大頭粗脖子男人跟前，輕輕拍了一下他的肩膀，笑著說，小伙子，這大熱天的，急啥急，就像樹上的知了，光瞎叫不行。再說，我也失誤，沒給他倒茶。黃鄉(xiāng)長(zhǎng)嘆口氣，說，因種種原因 ，政府還有一些工作沒做好，請(qǐng)理解，相信政府會(huì)解決好的。然而，事實(shí)證明我們很快就迷了路，我真后悔讓一個(gè)嘴上沒毛的愣頭青帶路。床的四周立著長(zhǎng)長(zhǎng)的架子，架子上擺放著各種各樣的食品，足夠他們吃一個(gè)冬天的?！?(張白樺譯 ) ，分析年輕人這一角色的作用。如黃鄉(xiāng)長(zhǎng)愛茶杯，牛大頭用黃鄉(xiāng)長(zhǎng)的茶杯后送茶杯，黃鄉(xiāng)長(zhǎng)退回茶杯。即便在襯托人物形象上，也只答出反襯作用，還有正襯作用 (襯托房東 )未答出。 二、答題有徑：綜合思考，突出關(guān)鍵 無論是物象作用分析還是次要人物作用分析，都要綜合思考以下角度：①自身作用，②情節(jié)作用，③人物作用，④主題作用，⑤環(huán)境 (背景 )作用。她并沒有哇地哭出來，更沒有一下子撲進(jìn)我的懷里，甚至也沒有喊我“巴帕” (蒙語(yǔ)，可譯為“哥哥” )，她絲毫沒有流露對(duì)往事的傷感和這勞苦生涯的委屈，甚至在我擋開她，用力揮著三齒耙和平底锨，替她把那四車煤炭卸在學(xué)?；锓亢竺鏁r(shí)，也是一樣。 直到活兒干完了，她領(lǐng)著我回家時(shí)，我們還是用這樣的方式隨意閑談著。爐灶里的牛糞火閃著桔黃色的火焰。 參加工作的第二年，我交了女友。我想，女人特別愛施人以憐憫與同情。 那一夜，我始終心神不寧。③深化小說主旨。我剛要看表，想給他以或許并無實(shí)際意義的安慰，玉珠卻不耐煩地推我一把：“走吧走吧，別聽他 啰 嗦 ，要開演了！”有生以來，我第一次也是最后一次，沒有回答老頭的問話。醒來便問人“幾點(diǎn)了”。所以，每次我都是看了腕上的手表后，認(rèn)認(rèn)真真地告訴他時(shí)間。她把餅擺在我面前，那散著誘人甜香的餅上，油花在滋滋地響著。我們一塊兒干著活兒，轟轟地卸著煤塊；我們也一定正想著同樣的往事，讓它在心中激起轟轟的震響。索米婭用力拽著牛鼻繩，大步迎面走來。 滿分 答案 年輕人為走捷徑而迷路，引發(fā)了后面一連串的情節(jié)；以年輕人的直率、坦蕩反襯“我”的多疑、謹(jǐn)慎，暗示主人的善良友好；年輕人的松弛和“我”的戒備相對(duì)照，相反相成，營(yíng)造了越來越濃的緊張氛圍；有助于主旨的表達(dá)：人與人之間應(yīng)少提防，多信任。 評(píng)分說明：①能 指出“茶杯”在小說情節(jié)結(jié)構(gòu)、主題表達(dá)、人物塑造、社會(huì)環(huán)境等面的作用的，寫出一點(diǎn)給 1分；結(jié)合文本內(nèi)容簡(jiǎn)要分析，給 1分。如第③點(diǎn)，它到底表現(xiàn)了什么樣的主題，應(yīng)該答出；答不出來，說明對(duì)小說的主題未把握住。在門被推開之前，我閃到了門后。他還說，要是這家人明天把我們帶出森林的話，他會(huì)很高興用錢來酬謝他們的。那次我出門旅行，卡拉勃利亞是必經(jīng)之地，而我正是法國(guó)人。這茶杯是我在廣州的弟弟今年過春節(jié)時(shí)給我的，不銹鋼的。這不醒事的主兒干張嘴，原來是渴極了，竟伸手端起黃鄉(xiāng)長(zhǎng)的大 玻璃杯，一口氣來了個(gè)底朝天！ 恰巧被余秘書看個(gè)正著，余秘書忙喊，住嘴！你小子好大膽，竟敢喝鄉(xiāng)長(zhǎng)的茶！余秘書這一吼，一下鎮(zhèn)住了牛大頭?；氐睫k公室，一口氣飲下那杯涼白開水，真?zhèn)€叫爽呀！可黃鄉(xiāng)長(zhǎng) 又想，剛才在村里，應(yīng)該喝哪怕半瓶純凈水呢，人，有時(shí)候是不能太呆板了，就像開展工作一樣，要靈活機(jī)動(dòng)。 自學(xué)在前 自我診斷 閱讀下面的文字，完成文后題目。 大頭男人有些遲疑，望望同來的鄉(xiāng)親期盼的眼神，又望望有些可親的黃鄉(xiāng)長(zhǎng)，就跟著黃鄉(xiāng)長(zhǎng)進(jìn)了鄉(xiāng)長(zhǎng)辦公室。他不渴急了決不會(huì)貿(mào)然喝別人的茶的。他右手舉著那紅色禮品盒，不停地?fù)u晃。 同行的小伙子欣然入座，坐下以后就沒心沒肺地大吃大喝起來。 丈夫說：“行，行，可是，兩個(gè)都?xì)?？? 妻子答：“對(duì)，都?xì)⒘?。如“茶杯”僅表現(xiàn)黃鄉(xiāng)長(zhǎng)的清廉嗎？如黃鄉(xiāng)長(zhǎng)喜歡用這個(gè)杯 子，對(duì)牛大頭用自己的杯子喝水等情節(jié)，未從表現(xiàn)人物角度全面分析?！安璞笔巧鲜鍪录年P(guān)聯(lián)物，使敘事連貫、結(jié)構(gòu)緊湊。這反映出該生平時(shí)對(duì)這方面知識(shí)、題型掌握得很牢固，又對(duì)該小說讀得深入細(xì)致。即便是只襯托主要人物，也要注意多角度、多層面。她穿著一件磨爛了肘部 的破藍(lán)布袍子，袍襟上沾滿黑污的煤跡和油膩。它一聲不吭地用黑黑的大腦袋在索米婭懷里揉搓著，雙耳一聳一聳，不安地睜大著那對(duì)琥珀色 的眼睛，好像在無言地訴說著什么。 答： ________________________________________________________________________ 答案 ①突然出現(xiàn)的黑駿馬，是兩人過去美好情感的載體，見證了兩人昔日的美好時(shí)光；②突然出現(xiàn)的黑駿馬，推動(dòng)了情節(jié)的發(fā)展，使情節(jié)走