【正文】 用湯匙，用筷子，教你系鞋帶，扣扣子，教你梳頭發(fā)，擤鼻涕，教你讀拼音，認(rèn)漢字，這些和你在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是多么令我忘懷！，一邊讓學(xué)生看，師一邊描述畫(huà)面內(nèi)容。兩天后，他們?cè)趶U墟中看到一個(gè)令人難以置信的畫(huà)面——一位母親，用手撐地，背上頂著不知有多重的石塊。師：老師相信每個(gè)詞語(yǔ)背后一定有一個(gè)感人的故事。我們路過(guò)食品區(qū)，我口水又忍不住流了下來(lái)。）炎熱的夏天，我在臺(tái)燈下做功課，一邊總放著爸爸為我準(zhǔn)備的橘子水或西瓜，另一邊站著給我打著蒲扇的爸爸。我愿對(duì)天空高喊一聲：“爸爸，您是世界上最好的爸爸；爸爸，我有許多的心里話要對(duì)您說(shuō)??”（抒發(fā)心中的感慨。媽媽為我們付出了很多，我們無(wú)以回報(bào)。就這樣，我和母親手牽手，消失在那灰蒙蒙的雨天中。這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是一筆大數(shù)目，于是，女孩的父母準(zhǔn)備向鄰居借錢(qián)。那六千元錢(qián)，是我自己私下存的，你拿去上大學(xué)用吧你的母親女孩看完后已淚流滿面，她顧不得那么多，像瘋了似的跑到她母親的墳?zāi)?，跪下，抱頭痛哭思考：你對(duì)母愛(ài)是怎樣看待的？孫寶華供稿第五篇：父母之愛(ài)父母之愛(ài)，讓我們感知養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)牽掛的溫馨；中秋佳節(jié)，獨(dú)自飄零，真情無(wú)以寄托，愿短信給你帶去絲絲溫馨！朝陽(yáng)迎皓月，皓月伴中秋。夜深露重，秋風(fēng)蕭瑟，清風(fēng)明月夜，竟夕起相思，在這樣的日子思念父母乃是人之常情。我知道我死后你爸一定會(huì)給你找一個(gè)后媽?zhuān)遗履銜?huì)被后媽欺負(fù)，所以用最壞的方法讓你在最短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)所有的家務(wù)，讓你學(xué)會(huì)自己照顧自己，這樣我也就能放心的走了。幾個(gè)月后，女孩的媽媽不幸去世?！眿寢?zhuān)愕氖衷趺蠢病啊迸?，剛剛出?lái)之前給你削了個(gè)蘋(píng)果，不小心削得太急削到手了。）此刻，我的心里暖洋洋的，因?yàn)槲覐陌职值臓渴种懈惺艿搅艘粋€(gè)字──愛(ài)?。ńY(jié)尾點(diǎn)明主題。我還給爸爸端茶倒水，使爸爸得到安慰，得到快樂(lè)。他一有空就坐在我床旁，講《365夜童話》中的一則則有趣的故事。我心里想，媽媽為什么這么“小氣”，難道以后我連超市也去不了了嗎？以后會(huì)怎么樣？那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)媽媽讓我買(mǎi) 零食了，買(mǎi)了很多很多，都是很好吃的餅干、糖果、薯片、巧克力??但醒來(lái)卻什么都沒(méi)有。以后每次帶團(tuán)經(jīng)過(guò)這兒，我都會(huì)講這個(gè)故事。救護(hù)人員圍在一處嚴(yán)重?fù)p毀的屋角處——壓在房屋下的是兩個(gè)不幸遇難的大人，被他們護(hù)在身下的是一名眨著大眼睛的小女孩。教學(xué)過(guò)程：一 情景播放，誘發(fā)親情1師：同學(xué)們，父親、母親是我們最親近的人。五、作業(yè)用一兩件事，寫(xiě)寫(xiě)父母對(duì)自己的愛(ài)六、反思口語(yǔ)交際課強(qiáng)調(diào)雙向互動(dòng)、多維互動(dòng)，以訓(xùn)練學(xué)生聽(tīng)說(shuō)能力、規(guī)范學(xué)生口頭語(yǔ)言，提高學(xué)生口語(yǔ)交際能力。組長(zhǎng)代表上臺(tái)匯報(bào)，展示綜合性學(xué)習(xí)收集的物品，并介紹物品后面所蘊(yùn)藏的感人故事。難點(diǎn)：如何引導(dǎo)，啟發(fā)孩子們從活動(dòng)中體悟到懂得回報(bào)愛(ài)這種潛意識(shí)的開(kāi)發(fā)、覺(jué)醒。她對(duì)我的吃、穿十分關(guān)心，對(duì)我總是無(wú)微不至地關(guān)懷。一路上，我攥著母親給的20塊錢(qián)。第一篇：父母之愛(ài)片段1．《父母的愛(ài)》愛(ài)有許多種愛(ài)，它們代表著不同的意義，有父母對(duì)子女的愛(ài)，那是無(wú)私的；朋友之間的愛(ài)，那是純潔的；我們對(duì)窮苦人的愛(ài)，那是真誠(chéng)的……但是我覺(jué)得最難忘的是父母對(duì)子女的愛(ài)，我的父母就是那樣地愛(ài)我，讓我感動(dòng)不已。緊緊的，似乎怕它再丟了。為了讓我吃好，她絞盡腦汁地做一些好吃的，給我解饞。課前準(zhǔn)備：讓生從網(wǎng)絡(luò)上找一些凝聚父母之愛(ài)或回報(bào)父母之愛(ài)的歌曲、詩(shī)歌、圖片。（1）當(dāng)自己生病時(shí)，父母是多么焦急？（2）小時(shí)自己經(jīng)常生病，父母是怎樣把自己拉扯大的？（3）過(guò)生日時(shí)，父母是怎樣為自己操勞的？（4）父母為了讓自己多吃一點(diǎn)肉，卻說(shuō)自己喜歡吃菜？（5）從自己哇哇墜地之日起，父母是怎樣疼愛(ài)自己的？三、感受真情，體悟回報(bào)父母之愛(ài)引導(dǎo)學(xué)生注意觀察父母平時(shí)的辛勞，讓學(xué)生真正從心靈上感受到父母對(duì)自己的愛(ài)。教學(xué)中，我力求體現(xiàn)《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)的“傾聽(tīng)、表達(dá)、應(yīng)對(duì)，做到說(shuō)真話，表達(dá)真情實(shí)感，不說(shuō)假話空話”這種口語(yǔ)交際教學(xué)精神，突顯學(xué)生的交際能力。我們成長(zhǎng)的每一步，都離不開(kāi)父母的愛(ài)。宋欣宜，這個(gè)只有三歲的小女孩在與死神抗?fàn)幜耍矗岸鄠€(gè)小時(shí)后，從廢墟中被解救出來(lái)時(shí)，周?chē)娜硕伎蘖耍阂呀?jīng)故去的年輕父母臉對(duì)臉、胳膊搭著胳膊，用自己的身體搭成一個(gè)拱形，在地震發(fā)生的一瞬雙雙擋住倒塌下來(lái)的沉重墻體，用血肉之軀為自己的孩子構(gòu)筑了一道“生命的圍墻”?！逼鋵?shí)不止他哭了，在車(chē)上的我們，也哭了……（四）主人在某一天把廢棄的閣樓重新裝了門(mén)窗,半個(gè)月后去,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)下有一只死不瞑目的小鳥(niǎo),從窗臺(tái)到地下,細(xì)數(shù)共有102滴血!估計(jì)是小鳥(niǎo)撞窗所致,是什么令小鳥(niǎo)不顧一切的呢?主人檢查了閣樓,小鳥(niǎo)媽媽不能進(jìn)去,為了它的寶貝,它想用自己的身軀去撞開(kāi)窗啊!（五）一天深夜，一場(chǎng)突如其來(lái)的特大泥石流吞沒(méi)了小山村。第二天，我和媽媽一起去超市。我望著他那慈祥的面容，聽(tīng)著他那親切的話語(yǔ)，病好像一下子減輕了許多。（父女相互關(guān)照，其樂(lè)融融。）范文4：母愛(ài)在記憶的長(zhǎng)河中，有許多另我可敬的人，其中我最敬佩的還是我的媽媽?！皨寢審陌锬靡粋€(gè)透明的保鮮袋，里面裝著蘋(píng)果。爸爸去找了一個(gè)后媽?zhuān)疫\(yùn)的是后媽對(duì)女孩很好，就像原來(lái)媽媽對(duì)她一樣既善良又溫柔。另一方面，我還讓你討厭我，甚至恨我。父母的對(duì)子女的愛(ài)恩重如山，只是在這中秋月圓之夜