【正文】 活動(dòng)策劃書一、活動(dòng)背景：為啦響應(yīng)文山學(xué)院院團(tuán)委、社團(tuán)聯(lián)合委員會(huì)“第四屆社團(tuán)文化節(jié)”的號(hào)召，豐富校園文化生活，給廣大同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，提供一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，提高學(xué)生的審美能力和審美情趣，展現(xiàn)大學(xué)生的藝術(shù)風(fēng)采和積極向上的精神風(fēng)貌。在聽寫過程中，如選手沒聽清楚，可請(qǐng)求主持人再念一遍。離婁上》），蟪蛄不知春秋：此小年也。u校對(duì)書籍文字，勘正訛誤。 chu238。 g224。 yang 一種鳥，雌雄多成對(duì)生活在水邊，文學(xué)作品中常用來比喻夫妻。 sǒng zh236。比賽伊始，場(chǎng)上選手冷靜答題，氣氛緊張。廣泛利用課堂、宣傳欄、多媒體等多種宣傳方式開展節(jié)約食品反對(duì)浪費(fèi)宣傳活動(dòng)；食堂張貼節(jié)約食品宣傳圖片和標(biāo)語，營(yíng)造良好的節(jié)約氛圍。一、活動(dòng)目的 ： 通過活動(dòng)，便學(xué)生懂得為什么要愛惜糧食、怎樣愛惜糧食，從而養(yǎng)成愛惜糧食、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。也極少發(fā)現(xiàn)寫錯(cuò)別字、有修改痕跡的作品。3．按年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀作品若干件，發(fā)獎(jiǎng)以示鼓勵(lì)。此外，通過比賽，促使學(xué)生形成提筆即練字的意識(shí)，都能寫一手正確規(guī)范優(yōu)美的漢字，增強(qiáng)他們對(duì)祖國(guó)語言文字的熱愛和文化底蘊(yùn)的提升。溫臺(tái)小學(xué) 2014年12月1日“我是書寫小冠軍”比賽活 動(dòng) 總 結(jié)（2014——2015學(xué)年度第一學(xué)期）為了加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和寫字能力，弘揚(yáng)民族文化，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬?。在欣喜地同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題：學(xué)生寫字姿勢(shì)不正確依然存在。二是充分利用閱覽校園文化墻、宣傳欄，觀看電影開展“愛惜糧食、節(jié)約糧食”主題宣傳活動(dòng)，倡導(dǎo)節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥的觀念。學(xué)生在校就餐時(shí)，根據(jù)自己食量確定飯菜數(shù)量，做到適度適量，吃飽為好。本次比賽為同學(xué)們提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到了漢字作為書寫工具的重要性，和傳承文化的巨大責(zé)任，同學(xué)們?cè)僖淮伪徊┐缶畹臐h字文化所震撼。 l224。n形容聲勢(shì)威力很大。 jīn 鋼板、鋁板、銅板等金屬板材，也指這些金屬板材的加工。ng m226。李白《菩薩蠻》）2．晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。（《荀子下一輪聽寫進(jìn)行前，宣布上一輪各代表隊(duì)的成績(jī)。三、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月社團(tuán)文化節(jié)期間四、活動(dòng)地點(diǎn)：文山學(xué)院綜合樓與燈光球場(chǎng)五、參與對(duì)象：文山學(xué)院、文山衛(wèi)校、文山三鑫技校的全體同學(xué)六、參賽方式及要求：比賽項(xiàng)目：作品須使用軟筆(毛筆)或硬筆(鋼筆)書寫，書體可以從楷書、隸書、行書中任選一種。請(qǐng)獲獎(jiǎng)單位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，同時(shí)熱烈的掌聲有請(qǐng) 為他們頒獎(jiǎng)。出場(chǎng)順序，依次由各代表隊(duì)6年級(jí)學(xué)生選手各一名，然后是教師選手各兩名上臺(tái)進(jìn)行書寫。（《孟子 ch239。 chǔ 比喻杰出的人才。 f249。ng悲傷，傷心。 guān dǐ供高級(jí)官員住宿的房舍。決賽分為四個(gè)環(huán)節(jié)，漢字書寫、猜字謎、成語質(zhì)疑和文學(xué)常識(shí)搶答。一是強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氛圍。我國(guó)有13億人口，糧食問題尤其重要，因此，我們更要節(jié)約糧食、愛惜糧食。幾乎看不見書寫不工整、寫字不規(guī)范的作品。每份試卷兩位老師分別給分，卷面分?jǐn)?shù)希望兩位老師共同商量后給分。二、比賽要求 ：1．參賽對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生。12 月 5 日我校舉行了小學(xué)生寫字比賽活動(dòng)。從本次活動(dòng)中，暴露出部分老師重學(xué)生寫字的質(zhì)量，而輕學(xué)生的寫字姿勢(shì)。三是開展“愛糧節(jié)糧，從我做起”主題班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)。學(xué)校對(duì)用餐人數(shù)進(jìn)行分析和預(yù)估，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，做到按用餐人數(shù)做餐、配餐；細(xì)化食品采購(gòu)、儲(chǔ)存、加工等環(huán)節(jié)制度措施，最大限度減少浪費(fèi)。第三篇：規(guī)范漢字書寫大賽六、競(jìng)賽規(guī)則經(jīng)研究，小學(xué)組的競(jìng)賽包括“漢字聽寫”“筆畫筆順”“漢字組字”“古詩(shī)文聯(lián)句”4個(gè)競(jìng)賽關(guān)口，初中、高中組的競(jìng)賽包括“漢字聽寫”“判斷正誤”“漢字組字”“古詩(shī)文聯(lián)句”4個(gè)競(jìng)賽關(guān)口。i用謊言和狡辯否認(rèn)所犯過失或罪行。 y d249。ng 指想要實(shí)現(xiàn)的好事落得一場(chǎng)空。（晉勸學(xué)篇》）？鄰之厚，君之薄也。此外，需要友情提醒大家一下注意事項(xiàng)：，將 手機(jī)關(guān)閉或調(diào)至靜音狀態(tài)。比賽內(nèi)容自定，但必須積