【正文】 身安全的救災(zāi)等活動(dòng)，因此在抗震救災(zāi)的過(guò)程中，學(xué)校要指導(dǎo)學(xué)生做好防震、避震的自救自護(hù)工作。各班清點(diǎn)并報(bào)告人數(shù)，組織幼兒有序蹲著。各班教室的前后門(mén)必須敞開(kāi)(平時(shí)上課也不準(zhǔn)關(guān))，①靠近門(mén)的學(xué)生先疏散，②前排學(xué)生從前門(mén)依次疏散，后排學(xué)生從后門(mén)依次疏散，疏散時(shí)要有序，動(dòng)作要迅速，且不得慌亂、擁擠，避免踩踏的發(fā)生。正式演練(1)就地避震：聽(tīng)到第一次號(hào)令后，按上述動(dòng)作要領(lǐng)的要求，組長(zhǎng)迅速指揮學(xué)生蹲在課桌下就地避震。各應(yīng)急組組長(zhǎng)：(1)信號(hào)組：后勤處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)信號(hào)人員安排。演練前對(duì)疏散路線必經(jīng)之處和集中地點(diǎn)進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)專家對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演練進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。到指定地點(diǎn)后，全體師生應(yīng)蹲下繼續(xù)做護(hù)頭動(dòng)作。如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。第三、對(duì)方案中各樓層指揮人員等及時(shí)調(diào)整，避免空缺，加強(qiáng)責(zé)任，經(jīng)常培訓(xùn)，提高實(shí)戰(zhàn)能力。防震減災(zāi)演練領(lǐng)導(dǎo)小組制定相關(guān)措施，明確職責(zé)，確保演練順利進(jìn)行。10104學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。郭星亮負(fù)責(zé)113班、114班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。要求：各寢室兩路縱隊(duì)，快走，從樓梯口靠右有序撤離，疏散到指定的地點(diǎn)。明確了指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求，細(xì)化了預(yù)案建設(shè)的總體任務(wù)和階段性任務(wù)。時(shí)間X年4月15日下午5時(shí)整。二樓樓梯口責(zé)任人：陳秋春蒲誠(chéng)(左)。讓學(xué)生熟悉地震時(shí)緊急疏散的集中地點(diǎn)和行進(jìn)路線。師生按照緊急撤離線路安靜、迅速、有序的從教室或辦公室撤離。我們馬上行動(dòng)。3點(diǎn)10分，準(zhǔn)備撤離時(shí)，所有人員應(yīng)就近拿起比較硬的東西，將其舉在頭頂上（手邊有安全帽將其迅速戴上），以免墜落物體砸傷頭部。下午3點(diǎn)整，各科室成員都按所定計(jì)劃正常工作，突然發(fā)現(xiàn)桌椅及水杯等物品開(kāi)始晃動(dòng)。陳校長(zhǎng)匯報(bào)：鄒校長(zhǎng)，六（1）班原有46人，其他學(xué)生已經(jīng)全部撤離。在辦公室老師，立刻躲避到桌子下面。防衛(wèi)救護(hù)：麻利民主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場(chǎng)待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。岳陽(yáng)副校長(zhǎng)和陳開(kāi)宏老師在操場(chǎng)負(fù)責(zé)指揮學(xué)生集合。演練中各小組各司其職，各負(fù)其責(zé)，聽(tīng)從指揮，服從安排。其有無(wú)應(yīng)急預(yù)案、預(yù)案是否切合實(shí)際、是否具有可操作性，直接關(guān)系到應(yīng)急工作的效率，關(guān)系到人民群眾的安危、自然環(huán)境的破壞、家庭的幸福和社會(huì)的和諧穩(wěn)定。和曉凡具體負(fù)責(zé)1727號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。付曉娟負(fù)責(zé)091班、092班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。11114學(xué)生在任課教師組織下從中出口有序疏散。六、演練準(zhǔn)備：演練前開(kāi)展防震減災(zāi)科普知識(shí)集中宣傳活動(dòng)，為師生舉辦以應(yīng)急避險(xiǎn)和自救互救為主的地震科普知識(shí)講座。有部分班級(jí)在行進(jìn)的過(guò)程中未跑動(dòng)起來(lái)，沒(méi)有跑到指定的位置就聽(tīng)了下來(lái)，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵。我們還專門(mén)請(qǐng)班主任給全體師生進(jìn)行了培訓(xùn)，并對(duì)這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項(xiàng)作了一一講解。地震警報(bào)解除訊號(hào)：鐘聲。1分鐘后學(xué)生復(fù)位，聽(tīng)信號(hào)進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。熟悉演練信號(hào)，應(yīng)急避震和疏散分別以哨音和廣播作為啟動(dòng)信號(hào)，應(yīng)急避震啟動(dòng)信號(hào)為連續(xù)三聲急促的哨音，重復(fù)3遍，持續(xù)約20秒鐘，疏散啟動(dòng)信號(hào)為廣播發(fā)出緊急疏散口令。應(yīng)急疏散演練。③整個(gè)演練過(guò)程應(yīng)保持緊張、嚴(yán)肅，不準(zhǔn)喧嘩、嬉鬧。以就近撤離為原則，一樓的`班級(jí)直接跑向指定地點(diǎn)，二樓以上的班級(jí)按樓層依次按兩班同時(shí)沿靠樓梯口的一側(cè)按一路隊(duì)伍向外撤離。具體要求：各班幼兒用雙手護(hù)著后腦，貓著身子，沿墻角邊有秩序的撤離。加強(qiáng)治安管理和安全保衛(wèi)工作保衛(wèi)科盡快組織人力，加強(qiáng)治安管理和安全保衛(wèi)工作，維護(hù)校園秩序，保證搶險(xiǎn)救災(zāi)工作順利進(jìn)行。向上級(jí)地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)報(bào)告防震減災(zāi)措施。（3）負(fù)責(zé)上報(bào)校地震應(yīng)急情況，向校防震領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告上級(jí)意圖，通報(bào)有關(guān)部門(mén)應(yīng)急機(jī)構(gòu)地震應(yīng)急行動(dòng)情況、協(xié)調(diào)本校與上級(jí)有關(guān)部門(mén)應(yīng)急機(jī)構(gòu)行動(dòng)方案，了解、匯總應(yīng)急工作進(jìn)展情況，傳達(dá)領(lǐng)導(dǎo)小組指示。(４)老師讓學(xué)生睜眼抬頭，并告知學(xué)生，地震已過(guò)，現(xiàn)在撤離教室，進(jìn)入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。(２)“地震警報(bào)”解除后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。4）到達(dá)集結(jié)區(qū)域，每班按4路縱隊(duì)蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報(bào)本班人員情況（X班，應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、有無(wú)人員傷亡失聯(lián)）。地點(diǎn)安排：師生由教室或辦公室內(nèi)疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結(jié)。后勤保障負(fù)責(zé)人：程新祥職責(zé)：；：對(duì)集結(jié)場(chǎng)地進(jìn)行區(qū)域劃分和標(biāo)示；，維護(hù)演練秩序，保障演練安全；、廣播、救助等演練所需物資器材的準(zhǔn)備；；、恢復(fù)學(xué)校水電、通訊等后勤保障設(shè)施。須使用潤(rùn)濕的毛巾或衣服（可用隨身攜帶或鄰近同學(xué)的飲用水潤(rùn)濕）掩住口鼻。三、演練準(zhǔn)備學(xué)校召開(kāi)教師培訓(xùn)會(huì)，學(xué)習(xí)《應(yīng)急演練方案》及防震知識(shí)，使全體教師明確地震應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。４、避難場(chǎng)所指揮工作組 組長(zhǎng)：武廣金 成員：各班主任 職責(zé)：(１)組織師生在指定位置避震。(５)2分鐘后，一聲長(zhǎng)哨，結(jié)束演練。（4）組織開(kāi)展師生避震、疏散、簡(jiǎn)單救護(hù)演練。學(xué)校地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組指揮部應(yīng)立即向區(qū)教育局指揮部報(bào)告掌握的各類災(zāi)情信息。要求全校教職員工將保護(hù)學(xué)生的生命安全作為抗震救災(zāi)的首要任務(wù)，在完成這一任務(wù)的前提下進(jìn)行其他抗震救災(zāi)工作。演習(xí)結(jié)束，各班對(duì)演習(xí)進(jìn)行總結(jié)。正式演練前一天的準(zhǔn)備工作。(2)安全撤離：(1)聽(tīng)到第二次號(hào)令后，學(xué)生在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下排隊(duì)撤離，安全而有序地集結(jié)到附近大操場(chǎng)指定的位置上。(2)疏散線路沿線工作組：教務(wù)處負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)安排教學(xué)樓層，樓外各類拐角處人員(一、二層之間、二、三層之間、三、四層之間)，可按樓指定分負(fù)責(zé)人。正式演練前舉行一至二次預(yù)演，確保正式演練圓滿成功。宣布演練結(jié)束，各班依次退場(chǎng)，返回教室。演練總結(jié)（6分鐘）當(dāng)演練總指揮發(fā)出“地震結(jié)束”的口令，各班集合學(xué)生，由總指揮總結(jié)。要求各小組按照各自的職責(zé)，到達(dá)規(guī)定的位置，完成各自的任務(wù)。 第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹(shù)立“安全無(wú)小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識(shí)，教育師生疏散的基本常識(shí)和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺(jué)行為。七、演練程序：?jiǎn)?dòng)程序總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們，全體同學(xué)們，體育中學(xué)地震應(yīng)急疏散演練馬上開(kāi)始，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，各就各位。09093學(xué)生在任課教師組織下從西出口有序疏散。要求：每寢室兩路縱隊(duì)按要求快走從樓梯口靠右有序撤離，疏散到事先指定的地點(diǎn)蹲下抱頭。集合地指揮：郭軍科（組織好集合點(diǎn)師生集結(jié)工作）集合地班級(jí)位置安排：馬俊峰疏散順序：見(jiàn)各塊疏散流程圖集合地：學(xué)校田徑場(chǎng)（111(091)112(092)113(093)114(094)101(095)102(096)103(081)104(082)091(083)092(084)093(071)094(072)教職工（073））搶救組：組長(zhǎng)：侯軍周成員：李廣玉秦曉亮方改青靳才旺王開(kāi)吉（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）九、有關(guān)注意事項(xiàng):各班主任在演練前，把演練活動(dòng)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂。1月12日下午，縣政府辦公室副主任謝青云主持，在縣政府二樓會(huì)議室組織召開(kāi)了全縣公共場(chǎng)所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作動(dòng)員會(huì)，就全縣公共場(chǎng)所地震應(yīng)急預(yù)案建設(shè)工作進(jìn)行了全面安排部署。地點(diǎn)：新都小學(xué)校園，實(shí)地演練。林江香羊克東(右)。各班要對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，防止發(fā)生地震謠傳或誤傳。教室里：學(xué)生拿書(shū)包將自己頭部蓋住。通過(guò)廣播穩(wěn)定被困學(xué)生情緒。在大的地震還沒(méi)有來(lái)臨之前趕快組織人員撤離，低樓層先撤離，撤離過(guò)程中必須有秩序，嚴(yán)防踩踏事件發(fā)生。九、演習(xí)方案：此次演練中地震（≥7級(jí)）預(yù)兆分為兩次：①建筑物有小的晃動(dòng)；②建筑物開(kāi)始大的晃動(dòng)。如全體撤離至操場(chǎng)的不用上報(bào)，如還有學(xué)生未撤離之操場(chǎng)的上報(bào)陳碎媛校長(zhǎng)處。指揮學(xué)生躲避，然后自己再尋找地方躲避。廣播通訊：鄭桂華主要職責(zé)：廣播調(diào)試，警報(bào)的播放，一旦發(fā)生地震，拉響警報(bào)，同時(shí)向111120求助，并通過(guò)廣播協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)指揮，負(fù)責(zé)與其他各組聯(lián)系。王秋林主任在教學(xué)樓前面負(fù)責(zé)指揮學(xué)生疏散。演練前，各單位成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，召開(kāi)了動(dòng)員大會(huì)，闡述了地震應(yīng)急演練的重要意義，講明了演練的程序、內(nèi)容和紀(jì)律要求，落實(shí)了應(yīng)急疏散路線和避震安全區(qū)域。現(xiàn)將此項(xiàng)工作試點(diǎn)情況總結(jié)如下：一、高度重視公共場(chǎng)所屬于人員密集場(chǎng)所，是社會(huì)應(yīng)急管理的重要組成部分。女寢指揮：方改青（負(fù)責(zé)指揮各寢室學(xué)生有序撤離）牛海風(fēng)具體負(fù)責(zé)116號(hào)寢室學(xué)生快速有序撤離到指定地點(diǎn)。李曉亮負(fù)責(zé)103班、104班學(xué)生有序撤離，并到指定地點(diǎn)。八、組織分工:教學(xué)樓、寢室院及夜間指揮：侯軍周（指揮協(xié)調(diào)教學(xué)樓和寢室院班級(jí)學(xué)生有序撤離）一樓東出口負(fù)責(zé)教師：龐林如一樓中出口負(fù)責(zé)教師：徐晨郭艷一樓西出口負(fù)責(zé)教師：秦曉亮二樓東樓道口負(fù)責(zé)教師：任軍萍二樓中樓道口負(fù)責(zé)教師：王成貴和曉凡二樓西樓道口負(fù)責(zé)教師：蔡振海教學(xué)樓一樓指揮：李官成（落實(shí)負(fù)責(zé)一樓樓道口撤離秩序）11112學(xué)生在任課教師組織下從東出口有序疏散。要求師生在最短的時(shí)間里（不超過(guò)1分鐘）到達(dá)指定地點(diǎn)。 通過(guò)演練，我們也找出了許多不足，比如，個(gè)別班級(jí)的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒(méi)有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況。在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對(duì)象都作了具體的說(shuō)明。聽(tīng)到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成。最后一排靠里同學(xué)面向墻，蹲在墻角處。熟悉有序撤離路線和疏散“安全”地點(diǎn)。二、演練時(shí)間20xx年5月14日三、演練地點(diǎn)學(xué)校課堂、操場(chǎng)四、演練內(nèi)容應(yīng)急避震演練。學(xué)生在撤離過(guò)程中，特別在樓梯口，不準(zhǔn)相互推、拉、擠。教師喊：“開(kāi)始撤離!”在上課教師的指揮下，迅速、有序的、抱頭撤離教室。各班教師組織幼兒迅速撤離活動(dòng)室，沿安全逃生路線疏散。安全保衛(wèi)小組：維持治安。地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組的應(yīng)急措施地震應(yīng)急工作領(lǐng)導(dǎo)小組，在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下：召開(kāi)校防地震應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議，通報(bào)震情，部署緊急避險(xiǎn)和搶險(xiǎn)救災(zāi)工作。（2）迅速了解、收集我校震情、災(zāi)情，及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)小組報(bào)告。(３)一分鐘后，信號(hào)員發(fā)出解除“地震警報(bào)”信號(hào)。五、組織機(jī)構(gòu) １、領(lǐng)導(dǎo)小組 總 指 揮：毛應(yīng)弟 副總指揮 周 建成 員：韓建國(guó)、趙華喬、孫步根、劉光權(quán)蔣發(fā)平、徐開(kāi)山、武廣金、吳運(yùn)軍２、教室室內(nèi)指導(dǎo)組 組 長(zhǎng)：劉光權(quán)副組長(zhǎng)：蔣發(fā)平徐開(kāi)山成 員：各班班主任、相關(guān)科任教師 職 責(zé)：