【正文】 律己，教書育人教師要立足本職，熱心向?qū)W生傳授真理。五、目標(biāo)達成的具體措施，集中討論，發(fā)揮集體優(yōu)勢，認真鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)，把握重點與難點，確定每一課的`教案、學(xué)案、課件等，備好每一課。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人、如何誠信做人等等。從上學(xué)期的教學(xué)和期末考試的情況看，學(xué)生運用知識解決問題的能力較弱。第五單元順境與逆境。同時要抓好思想教育，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信，提升學(xué)習(xí)動力，強化學(xué)習(xí)自主性。二、教材內(nèi)容本冊教材十課，分為四個單元。做人，首先要有強烈的自尊自信品質(zhì)，要潔身自好，有羞恥心。做一個對國家、對社會有責(zé)任的人。本學(xué)期教學(xué)時間共19周，課程共12課，四個單元，計劃從9月開始，每個月完成一個單元，到12月底完成全部課程，復(fù)習(xí)三個周。進一步理解和把握如何友好交往、如何合作竟?fàn)?、如何關(guān)心他人、如何誠信做人，遵紀(jì)守法等等。八年級思想品德教學(xué)計劃 10本學(xué)期我擔(dān)任八年級思想品德課教學(xué)，新學(xué)期開始，為切實有效地搞好教學(xué)工作，順利完成教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生達到最佳的學(xué)習(xí)效果，特將本學(xué)期的教學(xué)工作計劃制定如下：一、教學(xué)指導(dǎo)思想：按照學(xué)校的教學(xué)工作計劃要求，認真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，適應(yīng)教學(xué)改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)模式和教學(xué)方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學(xué)，凸顯“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的作用，努力培養(yǎng)學(xué)生研究性學(xué)習(xí)的精神，注重提高學(xué)生的能力，全面落實培優(yōu)扶差方案，切實提高教學(xué)質(zhì)量。搞好課前、課中兩個提問；做好課堂、單元、月考、期中、期末測驗的準(zhǔn)備及分析總結(jié)工作。：各方面的原因，個別學(xué)生可能出與大家不相符合的思想和行為，需要教師專門引導(dǎo)。三．教材分析：全書共有四單元、十課書。3．從文化的多樣性和豐富性入手，掌握與不同文化背景下的人民友好交往；了解網(wǎng)絡(luò)交往，學(xué)會自我保護，過健康的網(wǎng)絡(luò)生活。六．教學(xué)進度時間 內(nèi)容第一周 第一課第一、二框題第二周 第一課第三框題第三周 第二課第一、二框題第四周 單元復(fù)習(xí)、第三課第一框題第五周 第三課第二框題第六周 第四課第一、二框題●第七周 復(fù)習(xí)備考第八周 第五課第一、二框第九周 第六課第一、二框題第十周 第七課第一、二框題第十一周 第八課第一、二框題●第十二周 復(fù)習(xí)備考第十三周 復(fù)習(xí)備考第十四周 第九課第一框題第十五周 第九課第二框題第十六周 第十課第一、二框題第十七周 單元復(fù)習(xí)●第十八周至期末考試 總復(fù)習(xí)20xx年9月1日八年級思想品德教學(xué)計劃 13一、指導(dǎo)思想：堅持認真學(xué)習(xí)、貫徹“新課程理念”，全面推進素質(zhì)教育，以“發(fā)展學(xué)生”為指針，以“激勵學(xué)生、相信學(xué)生”為主線，以“提高學(xué)生”為重點，進一步提高學(xué)生的科學(xué)文化素養(yǎng)。課堂上使用現(xiàn)代教學(xué)模式及結(jié)合本班學(xué)情，盡量使用互動方式以及直觀教學(xué)方法，給學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。因為進入八年級后在學(xué)習(xí)生活方面比七年級成熟了。最佳教學(xué)方法。八年級思想品德教學(xué)計劃 15為了搞好初二年級下冊政治教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生愛國愛家的責(zé)任感，學(xué)會尊重寬容平等對待他人，正確與他人交往，樹立新的合作競爭意識，特制定此計劃：一、理論指導(dǎo)：培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，把培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識認識和分析社會生活的能力放在重要地位。第四篇：八年級思想品德教案篇一：人教版八年級思想品德下冊教案(人教版)第一課 國家的主人 廣泛的權(quán)利 第一框 人民當(dāng)家作主的國家 教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解我國國家性質(zhì)和人民的范疇，懂得人民是國家的主人，知道人民和公民的區(qū)別，知道公民權(quán)利受法律確認，理解我國公民權(quán)利得以實現(xiàn)的法律保障體制的主要內(nèi)容。上述情景表現(xiàn)的就是，人民代表在代表人民行使管理國家的權(quán)力。在我國現(xiàn)階段，包括工人、農(nóng)民、知識分子和其他社會主義勞動者、擁護社會主義的愛國者、擁護祖國統(tǒng)一的愛國者在內(nèi)的全體人民，都是國家和社會的主人。充分利用課本中的“說一說”“議一議”“想一想”“寫一寫”等欄目進行討論，歸納，以加深對知識點的理解。以鼓勵為主，不輕易批評。也有個別學(xué)生抱有無所謂的態(tài)度。二、工作目標(biāo)按照課程計劃，完成好八年級《思想品德》(上)的教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，思維能力和分析概括能力。8．認真做好后進生的工作。 這一單元的內(nèi)容有四個，一是友好交往禮為先，二是競爭合作求雙贏，三是心有他人天地寬，四是誠信做人到永遠。本冊教材比起前三冊教材要抽象、枯燥些，教學(xué)難度也大些。：本冊教材以學(xué)生生活主題為主線，在知識要求上循序漸進，逐漸加深，不斷增加問題的挑戰(zhàn)性，盡可能促使學(xué)生將所掌握的學(xué)習(xí)生活知識融會貫通，舉一反三，加以應(yīng)用。3．認真上好每一節(jié)課，講課時充分體現(xiàn)教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的教學(xué)思想，突出重點、突破難點，抓住關(guān)鍵，精講多練，及時 對學(xué)生進行基礎(chǔ)知識訓(xùn)練，提高起綜合運用能力，同時進行思想教育，使學(xué)生在學(xué)好專業(yè)知識的同時養(yǎng)成良好的道德觀念。平時注重再學(xué)習(xí)，瀏覽百科，攝取與政治學(xué)歷史科相關(guān)的理論知識和當(dāng)代社會新科技發(fā)展信息，滲透到教學(xué)中去，使教學(xué)更有說服力。我們要正確處理學(xué)校內(nèi)的人際關(guān)系，養(yǎng)成提高自己的39。樹立維護世界和平與開創(chuàng)人類美好未來的使命感。最后要正確認識競爭與合作的關(guān)系。八年級思想品德教學(xué)計劃 8一、教材分析。嚴于律己，提高師德，教書育人教師的職責(zé)不僅僅是傳授知識，更要教育學(xué)生“成人”，這就需要教師正己身，言傳身教，用自己高尚的師德和人格魅力去感染學(xué)生，感化學(xué)生，從而促進學(xué)生培養(yǎng)品德的養(yǎng)成。要激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。這單元的教育主要是教育學(xué)生避免從眾心理，超越崇拜，獨立思考，合理選擇，承擔(dān)責(zé)任，走向真正的自主。七、教學(xué)輔助活動：通過主題探究，讓學(xué)生活學(xué)通過學(xué)案練習(xí)與講評，讓學(xué)生實學(xué)注意總結(jié)、積累資料，不斷形成教學(xué)反思和教學(xué)論文。三、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)要求中學(xué)生在家庭中要學(xué)會與父母交流，溝通，體會家長的辛苦，孝敬父母和長輩，處理好同父母的關(guān)系。對選擇題，一定要多看課本，多做練習(xí)。第四單元交往藝術(shù)新思維，有“友好交往禮為先”、“競爭合作求雙贏”、“心有他人天地寬”、和“誠信做人到永遠”四課組成，教育學(xué)生如何有好交往、如何合作競爭、如何關(guān)心他人、如何誠信做人，是本冊教材的核心部分。加強自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng)。幫助學(xué)生學(xué)會交往，提高他們的交往品德，增強他們適應(yīng)社會的`能力，使他們終身受益。注意引導(dǎo)學(xué)生的情感體驗和道德、法律實踐。知道法律保護消費者的合法權(quán)益，學(xué)會運用法律維護自己作為消費者的權(quán)利。隨著法制的健全，坑蒙拐騙將沒有藏（4）本題為開放性試題，只要在三個方面作出“誠信”的承諾即可。我們要樂于助于揭發(fā)小偷的盜竊行為，盡自己之力去幫助需要幫助的人。（感動中國2003十大人物之一）徐本禹：如果眼淚是一種財富，徐本禹就是一個富有的人，在過去的一年里，他讓我們淚流滿面?！睂Υ死斫獠徽_的是A、誠實是美好道德的核心B、誠實是做人的基本原則C、誠實守信是建立良好人際關(guān)系、保持社會穩(wěn)定繁榮的前提?！边@種回答令意大利同學(xué)很納悶：“衣服明明很漂亮，為什么不說好？”這說明①中國學(xué)生很虛偽 ②不同的文化背景，待人處事的方式不同 ③中國學(xué)生與外國學(xué)生溝通很困難 文化具有差異A、①② B、②③ C、①④ D、②④5．在世界各種古老文化中，只有一種文化不曾中斷一直延續(xù)至今，形成一個自我更新、不斷發(fā)展的開放體系。多選、誤選不給分。第二篇：八年級思想品德八年級思想品德（上冊）期末試卷閉卷考試 時間：90分鐘 滿分：100分同學(xué)們：新知識、新收獲、新感悟、新體驗——中學(xué)多彩的生活、豐富的經(jīng)歷將引領(lǐng)你體驗新的人著回憶、溫故而知新，相信你一定能解決這些成長中的問題?！罢\信”包括了“信”兩個方面。(4分)2文化漫談（5分）近幾年，我國很多地方悄然興起了“圣誕節(jié)”、“愚人節(jié)”、“情人節(jié)”等“日本、韓國影視劇也相繼在中國熱播，其漫畫圖書也在我國圖書市場（尤其是廣大中學(xué)生中）火爆于“韓化”了許多青少年學(xué)生。（1）請你為反方提供一些典型現(xiàn)象（或?qū)嵗﹣碜C明反方的觀點。競爭并不意味“你死我活”，競爭的目的在于超越自我，共同成敗論英雄。關(guān)心和尊重他人，學(xué)會換位思考，能夠與人為善。要聯(lián)系學(xué)生和本地實際，面向豐富多彩的社會生活，選取學(xué)生關(guān)注的話題和案例，與學(xué)生共同分析和討論，以提高認識，明確觀點，樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀。知道孝敬父母和誠實守信是做人的根本，能夠孝敬父母，做一個誠實的人。六、個人提高經(jīng)常參加聽課活動以及教研組的各項活動，搜集優(yōu)秀的課例進行研究。三、教學(xué)內(nèi)容分析共有四個單元：第一單元相親相愛一家人，有“愛在屋檐下”和“我與父母教朋友”兩課組成，本冊書把學(xué)會交往作為主線，培養(yǎng)學(xué)生的交往能力是教學(xué)重點，第一單元以與父母交往作為開篇，有著現(xiàn)實的重要意義。八年級思想品德教學(xué)計劃 5一、學(xué)科分析：經(jīng)過了多年的教學(xué)積累，我發(fā)現(xiàn)，考試的答案不能隨意發(fā)揮，必須依靠課本的知識點為依據(jù)。第四單元交往藝術(shù)新思維。六、教學(xué)措施：認真鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，熟悉教材，通過聽課等方法吸取經(jīng)驗，把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。這一單元的內(nèi)容主要是講述在學(xué)校人際交往中，我們?nèi)绾闻c同學(xué)正確友好地交往，正確、理性的認識青春期萌動心理，處理好異性之間出現(xiàn)的相關(guān)問題。(1)課前認真?zhèn)湔n，鉆研教材，理清教材的知識結(jié)構(gòu)、重點、難點，分析學(xué)生學(xué)情，整理教學(xué)資源，預(yù)設(shè)教學(xué)情境及過程，選取適宜的教學(xué)方法，充分利用好“班班通”設(shè)備，制作課件，編寫課時教學(xué)計劃，為上好每一節(jié)課做好準(zhǔn)備。面對新課改，教師要不斷學(xué)習(xí)，更新和補充自己的知識，掌握先進的教育理念和教學(xué)技術(shù)，學(xué)會制作多煤體課件，運用好“班班通”設(shè)備，才能適應(yīng)新的教學(xué)要求。整合課程，拓寬課程空間。在理解與寬容他人時，首先要善解人意，積極地接納他人，善于與他人溝通、互助、合作。樹立憂患意識，培養(yǎng)關(guān)愛社會的態(tài)度和親社會的行為習(xí)慣，鍛煉參與社會公益活動的能力。難點在于提高學(xué)生認識和學(xué)生的踐行指導(dǎo)。(二)積極參加教研活動，提高業(yè)務(wù)水平積極參加科組、校的教研活動，提高教研能力。五、教學(xué)方法及措施1．樹立正確的教學(xué)觀，以培養(yǎng)人為目的，為人師表，寓教于樂，促進學(xué)生身心健康成長。從而實現(xiàn)情感態(tài)度價值觀、知識和能力統(tǒng)一的教學(xué)法目標(biāo)。綜合性練習(xí)結(jié)合學(xué)生實際情況，采取靈活多樣的作業(yè)方式，培養(yǎng)學(xué)生的情感態(tài)度價值觀目標(biāo)、。本單元的內(nèi)容兩個，一是多元文化“地球村”，二是網(wǎng)絡(luò)交往新空間。7 ．搞好學(xué)生課前預(yù)習(xí)，讓學(xué)生提前對課文有大體的了解，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。第三單元共有三課內(nèi)容，讓學(xué)生懂得珍惜受教育的權(quán)利和履行受教育的義務(wù)。六、教學(xué)進程日期第一周 人民當(dāng)家作主的國家第二周 我們享有廣泛的權(quán)利第三周 公民的義務(wù)忠實履行義務(wù)第四周 生命與健康的權(quán)利第五周 同樣的權(quán)利同樣的愛護。最后一個單元順境與逆境是學(xué)期考試即將到來，八年級的學(xué)生學(xué)習(xí)中易出現(xiàn)畏難情緒。搞好課前、課中兩個提問。4,充分運用新課程理念,加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),注重教學(xué)的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標(biāo)的落實。新中國是人民當(dāng)家作主的國家。公民的權(quán)利是誰賦予的呢？什么是公民權(quán)利呢？什么又是公民的基本權(quán)利呢？公民權(quán)利誰賦予人民是國家的主人，那么，人民當(dāng)家作主的權(quán)利是誰賦予的呢？是憲法！我國憲法規(guī)定：“本憲法以法律的形式確認中國各族人民奮斗成果。使學(xué)生樹立認真學(xué)法、守法，依法維權(quán)的法律意識和法制觀念。通過教學(xué)使學(xué)生在掌握基本知識的前提下，使其能力和情感尤其是創(chuàng)新精神和實踐能力獲得充分地發(fā)展。注意從學(xué)生的感受中點撥影響學(xué)生，注重與學(xué)生交流溝通的效果，注重學(xué)生思想道德品質(zhì)的培養(yǎng)，注重學(xué)生心理品質(zhì)的疏導(dǎo)。第二單元安排友誼的天空則是同學(xué)之間的人際關(guān)系，此時對成人的依賴性減弱，而對同齡人的友誼渴望和向往。雖然中考時開卷考，但為了加強學(xué)生的重視，我還是要求學(xué)生把一些重點知識點背熟，這就要求過關(guān)這一環(huán)節(jié)要把嚴：（1）每一環(huán)節(jié)有小檢測（2）每節(jié)課有當(dāng)堂檢測（3）每月有大測驗。二、學(xué)情分析：本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任八年級[125]班的思想品德教學(xué)工作。2．課堂上注意調(diào)控，讓大多數(shù)學(xué)生參與發(fā)言，發(fā)表見解，教師從中點拔。這單元的內(nèi)容主要是講述家庭是社會的基本單位，是青少年成長的搖籃，父母是孩子的第一位老師，對孩子的成長起著舉足輕重的作用。即不能正確區(qū)分真正的友誼與“江湖義氣”或“哥們義氣”。幫助學(xué)生分析原因，建立自信心，并結(jié)合授課因材施教，教給他們學(xué)習(xí)的方法與策略，提高其學(xué)習(xí)興趣。三、教材分析八年級下冊政治教材共計10課，分4個單元，基礎(chǔ)內(nèi)容較少，需要學(xué)生認真掌握。把握每節(jié)課學(xué)生互動的內(nèi)容，讓學(xué)生真正動起來。八年級學(xué)生特點：總體上講，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性比較好，普遍都有自覺性。二、教學(xué)目標(biāo)。第二單元學(xué)習(xí)做人的另外一個基本道德準(zhǔn)則——誠信。他們很喜歡看書中提到的故事，往往還要問問是不是真的；他們喜歡老師給他們講述更多的有關(guān)的故事；平時布置收集資料，學(xué)生也能盡其所能去做。開展“一幫一”活動，鼓勵優(yōu)生帶差生。四、教學(xué)目標(biāo)力爭期末檢測各項指標(biāo)達縣平均或同層次前6名。三、教材分析本冊教材共有五單元共11課。網(wǎng)絡(luò)生活的雙面性，了解網(wǎng)絡(luò)既有很多優(yōu)勢，但網(wǎng)絡(luò)也會帶來很多傷害，網(wǎng)絡(luò)環(huán)境復(fù)雜，容易對中學(xué)生帶來傷害。這一單元的內(nèi)容有兩個，一是同儕攜手共進。確保每個學(xué)生掌握基本知識、鞏固知識，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。八、課題研究：學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。教師要努力掌握教育新技術(shù)，充分利用我校有限的多媒體資源。二、學(xué)生情況分析八年級的學(xué)生經(jīng)過了一學(xué)年的新教材學(xué)習(xí)，掌握了一定的與學(xué)生日常生活比較密切的心理品質(zhì)知識和一些法律常識，大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性有了很大的提高，他們比較自覺認真地學(xué)習(xí)。懂得社會是一個合作系統(tǒng)