【正文】 換的過程。以全面提高教學質量為重點，積極營造良好的教學與學習氛圍，全面貫徹新課改的要求，提高教育教學質量。結合具體的教學內容，采用多種不同的教學策略和方法，達成課程目標。在扶中方面，根據學生的實際，在學習方法上給予足夠的指導，提高學生的學習成績。每月組內聽課不少與1節(jié)(4)加強教學質量監(jiān)控，掌握好課程進度，把好年段的試題質量和數量關。將教材的39。但是學生的實驗設計能力教差。在課堂中，加強師生情感交流、溝通，積極引發(fā)興趣，引導學生積極主動參與學習過程；教師還要有公平教育的意識，對學生應因材施教，各有所得，無論是課堂提問、解答習題，還是學科活動，都要關心不同層次的學生，特別是要照顧學困生，使他們能夠學進去，激發(fā)興趣，有所提高。因此，在充分理解、掌握課標、考綱的基礎上，要指導學生學會讀書，通讀教材，包括文字部分、插圖、小資料、實驗等；重要的生物學概念、生理作用、生理過程、實驗原理、實驗方法等要理解熟記。 完成必修3模塊、選修3的復習：3月中旬—5月第二輪復習，專題復習。教學中要使學生在知識、能力、情感、態(tài)度和價值觀等方面有所發(fā)展，必須引導學生主動參與和體驗各種科學探究活動。（4）教案內容包括：課題、目的和要求，重點、難點，課型、課時、教學方法，教具、教學反思等。這個學期要想辦法使學生的成績有較大的提高。根據生物學科的內容特點以及學生的實際，設計好每一堂課，不上無準備的課。為應對好課堂教學中學生的質疑做好準備。三、完成目標任務的具體措施加強集體備課：每周一次的集體備課：定時間定內容定主備人（具體分工見教學進度表），主講教師先編寫好導學案，介紹本節(jié)內容的整體構想、教學目標、重點和難點的確定和解決策略、教材處理方式和講授順序、訓練習題選擇和知識的檢查及落實、高考要求等，然后由大家集體討論研究，共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,提出改進意見，完善講授、訓練內容及評價標準，修改導學案，資源共享。注重核心概念的教學。組織備課組老師學習教育教學理論。注重培養(yǎng)學生的能力。提倡自主學習、探究性學習，提高課堂效率，培養(yǎng)學生的探究能力。初二生物更是涉及人體的很多器官及其功能、組成等。認真批改作業(yè)，從中解決學生存在的問題。（3）教給學生學習生物特有的學習規(guī)律和方法（理論聯系實際，看圖記憶等）。寫好教案。二、教材分析本學期講授義務教育課程標準實驗教材——《生物學》（七年級下冊）。通過有關信息分析，研究復習對策，準確地指導學生進行復習，避免盲目性，提高復習效果。知識學生實驗和實習參考課時要點教學要求項目教學要求DNA是遺傳物質的證據理解實驗：DNA的粗提取與鑒定觀察果蠅唾腺巨大染色體裝片探究性狀分離比例幾率的模實習：用當地某種生物做有性雜交試驗（選做）探究：人類染色體組型分析實習：調查人群中的遺傳?。ㄟx做）學會學會初步學會初步學會初步學會初步學會初步學會16：5DNA的結構理解DNA的復制理解基因的表達了解基因的分離規(guī)律掌握基因的自由組合規(guī)律理解基因的連鎖與交換定律（選講）了解性別決定與伴性遺傳理解基因突變了解染色體變異了解基因重組了解人類遺傳病與優(yōu)生了解現代生物進化觀點簡介了解探究：模擬通過分子雜交鑒定人猿間的親緣關系參觀：有條件的，組織學生參觀自然博物院初步學會5：1生物的界級分類了解人類的起源和發(fā)展了解生態(tài)因素對生物的影響理解實習：2023年生物教師下學期工作計劃7一、備考思路、考綱，分析高考趨勢，把握高考動態(tài)變化在復習備考中應以新課標為準，以考綱和考試說明為依據，以研究新教材為基礎，集中精力，重點突破核心、主干知識。積極參加教改、科研活動，結合“提高課堂教學質量”這一中心工作，積極聽課、評課、研討、總結，努力提高自己的教學水平。此外，還應注意“到位而不越位”，有些本應在選修模塊中學習的內容，在本模塊就不宜過多擴展。及時總結。批改作業(yè)和試卷要細心認真。在教學上，運用先進的多媒體教學手段，加強直觀教學，以提高課堂效率。繼續(xù)深入學習有關的教育理論和轉變教育觀念，在繼承傳統(tǒng)教育優(yōu)勢的基礎上力爭使自己的課堂教學有所創(chuàng)新和提高。充分利用課堂45分鐘，提高課堂教學效率，開展講論式，啟發(fā)式、探究式教學，并應用課堂教學媒體及現代教學手段，充分發(fā)揮學生潛能，全面發(fā)展學生素質。視覺和聽覺的形成過程。課后作業(yè)及批改③第三篇：生物教師下學期工作計劃2023年生物教師下學期工作計劃2023年生物教師下學期工作計劃1在新的學期里本人將擔任七年級4個班的生物教學工作，為了出色的完成本學期的教學任務，我必將認真地做好教學工作。課前（1）、學生自主預習教材，填寫導學案以及做導學案預習自測題。第五次本階段的教學計劃和教學內容、重點、難點的制定和討論。（1）加強教學常規(guī)的落實，做到“五統(tǒng)一”（統(tǒng)一教學目標、重點和難點、進度、作業(yè)）、“六認真”（認真?zhèn)湔n、上課、處理作業(yè)、考試、命題、輔導）。學生基本情況分析： 通過必修模塊1的學習，學生已經掌握了細胞生物學的最基本的知識，學生在微觀的層面上深入地理解了生命的本質。另外積極參加各類教科研，積極撰寫教學論文、認真進行教學反思，提高自己的教研能力。注重生物學知識與生活、生產實際的聯系，培養(yǎng)學生遷移和運用知識的能力。我們的計劃是在圓滿完成任務的同時，還要實現一下目標：首先努力培養(yǎng)學生學習生物學的興趣，使學生從興趣出發(fā)，主動參與課堂，自主學習。反饋上周各班學習情況、完成作業(yè)的情況。選取的現代生物進化理論和物種形成等知識，主要是闡明生物進化的過程和原因。模塊一考試第5周 必修2 第一章 遺傳因子的發(fā)現 第一節(jié) 第二節(jié)第6周 第一章復習第二章 第一節(jié) 一 減數分裂第7周 第一節(jié)二受精作用 第二節(jié) 基因在染色體上第8周 第三節(jié)伴性遺傳 第二章復習第9周 第三章基因的本質 第一節(jié) 第二節(jié)第10周 期中考試第11周 第三章第三節(jié) 第四節(jié)第12周 第三章復習第四章基因的表達 第一節(jié)第13周 第四章第二節(jié) 第四章復習第14周 第五章第一節(jié)基因突變和基因重組 第二節(jié) 染色體變異第15周 第五章第三節(jié) 第五章復習第16周 第六章 第一節(jié) 第二節(jié)第17周 第六章復習第七章 第一節(jié)第18周 第七章 第二節(jié) 一種群基因頻率發(fā)改變二隔離與物種的形成第19周 第七章第二節(jié)三共同進化與生物多樣性的形成 第七章復習第二篇：高一下學期生物備課組工作計劃2013～2014學第二學期高一生物備課組工作計劃1新泰一中高一生物備課組工作計劃2014年新的學期已經到來，新的學期，新的開始。認識生物科學和技術的性質，能正確理解科學、技術和社會之間的關系，能夠運用生物科學知識和觀念參與社會事務的討論。、教科研工作。集體備課的實施思路：（1）、四明確：明確時間、明確地點、明確主題、明確中心發(fā)言人；（2）、四統(tǒng)一：統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一教學目標、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一習題；（3）、四優(yōu)化：優(yōu)化教育思想、優(yōu)化教學策略、優(yōu)化教學過程、優(yōu)化教學效果；（4）、四落實：落實教案、落實導學案、落實檢測題、落實教學反思。第十四次對本教研組課題的研究和交流。②、分析并了解學生的錯因。 (2)，具有實事求是的科學態(tài)度，一定的探索精神和創(chuàng)新意識。四、課時分配本冊書需要36課時。學生剛步入初中，面對繁多復雜的學科，在學習方法和應對上不免有些不適應，甚至出現不知所措的情況。重視探究性報告的撰寫和交流。(1)配合教研組，組織本組教師認真學習《普通高中課程標準》和《福建省普通高中新課程教學要求》以及《20xx年福建省理科綜合考試說明》并做讀書筆記。自編課堂練習和章節(jié)過關檢測卷，做到有的放矢。2023年生物教師下學期工作計劃5本學期我擔任3030303030310和316七個班的生物課，周課時共16節(jié)，雖然只有16節(jié)課，但卻是五種教學進度和方式，303和304班屬于網絡及對照班的教學，每班周課時3節(jié)；305————307班屬于普通理科班教學，每班周課時2節(jié)；310和316班則屬于使用eepo教學模式教學的實驗班，每班周課時2節(jié)，而310班屬于理科班，316班屬于文科班，教學要求層次也不同。一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，全面提高教學質量，努力開創(chuàng)創(chuàng)新教育，認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要》精神；以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為核心，堅持以學生為本，全面實施素質教育，努力提高教育教學質量。復習課要體現出知識的聯系性和實用性。，落實分層教學，抓好培優(yōu)補差工作根據所教班級學生的具體情況，研究學生其它學科成績，抓好對象生、促進邊緣生，增加有效上線人數。在前兩周停止任何測試，目標是給予學生足夠的時間，讓學生復習分析教材和經典試題，進行系統(tǒng)整理，查漏補闕。教學中要注意合理選擇和組合好直觀教具與現代教學手段的應用。做到分清主次，突出重點，分散難點，抓住關鍵，詳略得當，快慢適中。三、教學目標全面提高學生的科學素養(yǎng)為宗旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。在教學中要調動起學生學習的積極性，培養(yǎng)學生的學習興趣，是學生都愛好生物這一學科。自己剛接觸生物教學，存在很多不足的地方，應多聽其他生物教師的課，多與他們進行教研。四、教學計劃（見教學進度表）新學期我們將繼續(xù)本著團結一致，勤溝通，勤研究，重探索，重實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，認真地完成各項教研任務。另外積極參加各類教研，積極撰寫教學論文、認真進行教學反思，提高自己的教研能力。五、活動安排完成生物必修2〈〈遺傳與進化〉〉的內容的教學和相關實驗的教學任務。買買提指導思想本學期高一生物備課組將繼續(xù)以構建具有集美中學特色的、充滿活力的新課程體系為目標指引，為了提高高一生物教學質量，促進新課程改革的實施，本備課組努力以