【正文】 （2）用于環(huán)境問題、科技問題、可持續(xù)發(fā)展問題、能源問題等根據(jù)_______表明，要想_______，就必須_______。教育、醫(yī)療、基礎（交通、能源、城建）環(huán)保、創(chuàng)新等為了經(jīng)濟利益漠視人生命安全、身體健康；剝奪、阻礙人的教育、醫(yī)療、政治經(jīng)濟、文化、權(quán)利；人的生存、發(fā)展無法實現(xiàn)；人和自然、環(huán)境發(fā)展不協(xié)調(diào)；人與人關(guān)系不協(xié)調(diào)等。建立責任追究（督查、職能部門監(jiān)管、單位具體負責、一把手負總責），預警，獎懲等制度。第一步：對段落標號，勾畫關(guān)鍵詞或者關(guān)鍵句，3。因果分析，最常用的方法，在尋找原因的過程中要善于運用辨證思維分析。激勵制度利益相關(guān)制度分工制度規(guī)則制度懲罰制度決策制度：包括社情民意反應制度，社會公示制度，社會聽證制度，專家咨詢制度，決策的論證制和責任制。論點：整體把握試題，從所獲得的不同觀點中選取最深刻的，最有現(xiàn)實意義的，最有利于自己發(fā)揮的一個作為論點。加強宣傳、營造氣氛； 3?？偨Y(jié)反思、借鑒經(jīng)驗： 總結(jié)……的經(jīng)驗教訓借鑒國內(nèi)外的各種先進經(jīng)驗 205一、2011年國家公務員考試申論熱點：社會保障制度 【背景鏈接】2010年總理總理在政府工作報告中指出：加快完善覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會保障體系。第三，社會保障制度是社會公平的平衡器?！緟⒖祭摹恐袊l(fā)展升級版需要釋放社會正能量改革開放以來的中國，經(jīng)歷了長達35年的經(jīng)濟高速增長，特別是過去10年，經(jīng)濟總量翻了兩倍，人均收入超過4000美元，發(fā)展速度越來越快，“快”成了社會生活的常態(tài)，而“慢”越來越稀缺。昆德拉有一個著名的觀點：生活在別處，每一個人的此處即是他人的別處，是他人憧憬向往的地方，在他人眼里很美的地方，我們自己卻渾然不覺。許多人求穩(wěn)怕變，寧取安全而舍發(fā)展。羅爾斯認為公共理性是公民理性，是平等享有公民身份的人共同具有的理性，包括一個社會共同認同的主流價值觀?！跋氩桓冻鋈魏未鷥r就得到幸福，那是神話。這次在全國評選表彰來自基層的道德模范，用他們的先進事跡感召群眾，對于在全社會大力弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德，營造知榮辱、樹正氣、促和諧的社會風尚，促進社會主義核心價值體系建設，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供強有力的思想道德保障，具有十分重要的意義和作用。而這，還僅僅是被公開報道的案件。26日，縣公安局將曾星明刑拘。法學家、司法部司法研究所原所長王公義昨日說，此次最高法公布典型案例，做了長時間的調(diào)研和論證，選取的案例在案件類型、犯罪事實、判決結(jié)果方面都有代表性，具有普遍指導意義。保護未成年人，防范未成年人遭遇性侵害，校園乃其中一塊重要陣地。要求：觀點明確，有理有據(jù)，簡明扼要，字數(shù)不超過300字。其次，校方需加強對于師資隊伍的管理，包括制度管理和德行管理。第三，家庭教育的錯位使得孩子缺乏自我保護意識。但目前很多都是行政處理，也就是說當成內(nèi)部問題來解決。如果學生能夠懂得，在現(xiàn)實生活中如何不傷害別人，又如何保護自己，一旦遇到傷害可以檢舉、報警，也就不會拖這么長的時間。經(jīng)最高人民法院復核核準，罪犯鮑某某已于近日被依法執(zhí)行死刑。5月21日河南桐柏縣54歲小學教師楊某某在教室猥褻女生時被男生發(fā)現(xiàn)。第四、完善各行各業(yè)的職業(yè)行為準則，使道德建設融入人們的日常工作、學習和生活中。中國的未來寄托于青年，讓青年追求“不完美的幸?！?，才能讓他們堅定信心，為自己、為祖國的未來而奮斗。特別是在當前的社會轉(zhuǎn)型期，舊有社會規(guī)范有所淡化，新的社會規(guī)范尚未健全，各種價值觀相互激蕩，如潮水般涌入年輕人的腦海，他們對生活、對理想難免產(chǎn)生諸多的徘徊：闖蕩還是安穩(wěn)?理想還是現(xiàn)實?適應還是改造?自我還是服從?這表達了一代人的心理迷惑，更反映了時代變遷中社會失序的裂痕。何為小?個人的成長和進步、個體欲望的滿足為小。破解人生迷茫需要弘揚正能量，應聯(lián)系當前黨和政府提倡的理念、思想、尤其是中國夢的奮斗目標，來提出青年如何增強、弘揚、踐行正能量，擺正對人生和幸福的認識，直面人生中可能的缺憾、挫折、失意，培養(yǎng)積極健康的心態(tài)，最終提升自我的幸福感和生活質(zhì)量，為社會進步做出積極貢獻。我國要打造的發(fā)展升級版，決不能再是片面的經(jīng)濟發(fā)展、見物不見人的發(fā)展，在總體戰(zhàn)略上要使經(jīng)濟發(fā)展與社會建設協(xié)調(diào)同步，創(chuàng)新社會治理，推進民主法治建設，促進公平正義，保障每一位公民的機會公平。昆德拉的話語“要‘慢下來’，因為自在有為的生活是急不得的”來提示作文立意。狹義的社會福利，是指國家向老人、兒童、殘疾人等社會中需要給予特殊關(guān)心的人群提供的必要的生活保障。組織協(xié)調(diào)、形成機制： 形成深入了解民情、成分從趁褚狻⒐惴杭忻裰?、切实珍惜民翈每蒲荟策机郑縝r預防應急機制（編制應急方案，增加人力、物力、財力儲備）和保障機制組織機制、協(xié)調(diào)機制：包括派工作組/成立專門機構(gòu)/增加人員等等 建立完善各種監(jiān)督機制 形成信息的反饋機制6。過渡：過渡段：在三個部分之間，可使文章層次清晰，段落分明，前半部分概括上一段，后半部分引出下一段。，方案要能解決現(xiàn)實社會重存在的問題，由誰執(zhí)行，執(zhí)行步驟（怎樣去執(zhí)行），何時實施，在什么條件下執(zhí)行，總之，要通盤考慮，盡量克服與之相悖的因素，切忌脫離世紀，坐而論道。具體措施和萬能句式，提高認識實行一把手負責制建立和完善引咎辭職制度建立健全領導問責制度把……納入議事日程加強對問題的調(diào)查研究，從源頭上理清……問題的來龍去脈。八股模式。不論考試題目有什么要求，總是離不開三個問題，原因，現(xiàn)狀，對策。提高從業(yè)人員素質(zhì)有關(guān)意識和技能。對給人民生命、財產(chǎn)造成損害的事故、案件責任人要加大處罰力度；規(guī)范執(zhí)法秩序，明確執(zhí)法主體；對給經(jīng)濟、社會造成危害的雙方責任人，要規(guī)定同等的處罰法律。但是我們也要清醒地認識到，_______的發(fā)展仍不能滿足廣大人民群眾對于_______的強烈需求，還不能適應構(gòu)建社會主義和諧社會的迫切需要。以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神，是中華民族賴以生存和發(fā)展的強大精神支撐，也是中華民族賴以振興和騰飛的強大精神動力。固定模版舉例（1）用于教育事業(yè)、醫(yī)療事業(yè)、經(jīng)濟適用房問題等關(guān)系到人民生活的問題改革開放以來，我國_______實現(xiàn)了歷史性跨越式發(fā)展。下表列舉的是一些常見的主題，和針對這些主題的措施對策。有關(guān)單位要制定各種宣傳教育活動制定各種措施。寫作萬能模板從四個方面講解了80分萬能模板的應用。多層次原則突破單純的橫向，縱向關(guān)系來分類，從材料的復雜性出發(fā)多角度分析，這也是以后命題的趨勢。，依靠科技。必須注意矛盾的特殊性，具體問題具體分析，有的放矢，萬能八條不是萬能的，但沒有萬能八條示萬萬不能的。：由條理，最好和前面的各個問題照應，涉及到相關(guān)部門職責的方案要體現(xiàn)各司其職，各盡所能，互相合作的精神。加強宣傳、營造氣氛：電視、報紙、網(wǎng)絡等媒體要通過各種形式宣傳……，提高廣大人民群眾對……的認識 輿論關(guān)注實行典型示范 社會示范在全社會營造關(guān)于……良好的文化氣氛 3。社會救濟：基本特征是維持最低水平的基本生活。(3)思路清晰，語言流暢。在昆德拉祖國的首都布拉格，人們習慣在音樂與讀書中陶冶心性，度過閑暇。【寫作思路點撥】本題仍是“雋永哲理語句引出作文立意”的設問形式，以獲諾貝爾文學獎的加拿大女作家門羅話語“幸福始終充滿著缺陷”來提示作文立意。那么青年怎樣才能知道什么是正確航向呢?這就要樹立正確的人生觀、價值觀、幸福觀，認準一個奮斗目標與前進方向，從茫茫潮水中開辟航道、持續(xù)前行?？倳浾f：青年人最有朝氣、最富于夢想，中國夢是我們的，更是你們青年一代的。青年人在拼搏過程中總有挫折、彷徨，需要社會給予支持和寬慰，以堅定他們對人生、幸福的正確理解。第二、從社會關(guān)注的問題入手，廣泛開展道德實踐活動。目前，50多歲的數(shù)學老師王某某被刑拘，并承認犯罪事實。對嚴重侵害未成年人權(quán)益的犯罪分子，依法應當判處死刑的，絕不能手軟。?近期曝光的校園性侵案中，許多學生都是長期、連續(xù)被猥褻。對此熊丙奇不認同。另一公職考試知名品牌方面，相關(guān)法律條文規(guī)定模糊，給予不法分子可乘之機。再次，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)家庭教育理念，改善原有家庭教育模式，讓唯分數(shù)論走下家庭教育的信仰神壇，給孩子普及一定的生理常識，樹立青少年的自我防衛(wèi)意識，在面對犯罪事件時有一定的自主權(quán)。(背景分析、本質(zhì)透析)。倘若學校不主動承擔職責，采取防范措施，這一陣地就不可避免會淪陷，任由違法人員把魔爪伸向未成年人。不過，不同案件有不同的特點，典型案例只對審理起指引作用，這與英美等國具有法律效力、能作為審判依據(jù)的“判例”不同。5月27日深圳市警方27日接到報案，4名學生在南山區(qū)弘基學校就讀期間被老師猥褻。20天至少8起校園猥褻性侵幼女案：5月8日 海南萬寧 校長帶著女生開房。國家公務員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務員| 各省公務員|政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會工作師第