【正文】 ly sensitive to blue, yellow, and ultraviolet rays, which humans cannot see. The sting of a worker bee is straight, with barbs (hooks) on it. When the bee thrusts the sting into flesh, the barbs hold tight, and the stinger 蟄針 pulls out of the bee39。 最初是發(fā)現(xiàn)一戰(zhàn)期間，降雨增多（可能與武器使用有關(guān)） ，美國農(nóng)業(yè)部開始試驗(yàn)。而且發(fā)現(xiàn)膠質(zhì)細(xì)胞的數(shù)量及其巨大，遠(yuǎn)多于神經(jīng)細(xì)胞。但是女生說，我的 wallet 丟了， id card 沒了，passport 也在 dorm 里面，而沒有 id card， dorm 不讓進(jìn) (有題目出現(xiàn)， 問她為什么拿不到 passport)。教授還說，他的詩越寫到后來越糟糕，反而早期的比較好，本文重點(diǎn)講了他第一階段的詩。早期的浪漫主義作品，主要描述植物的（花與草）詩歌。后來談到 glial cell 可能的作用：使人更 intelligent。 以上就是對(duì)托福閱讀加試的匯總 ,更多托福資訊 ,盡在精品學(xué)習(xí)網(wǎng) . 兩河流域蘇美文明與埃及文明之比較 達(dá)爾文進(jìn)化論 1. c 1. a 2. c 2. a 3. a 3. d 4. a 4. a 5. a 5. c 6. d 6. b 托福閱讀加試題匯總 18 7. b 7. c 8. c 8. a 9. d 9. a 10. a 10. b 11. d 11. a 12. d 12. b 13. a, f / c, d, g 13. b 14. c, d, a LECTURE ONE 主題： 神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞研究 內(nèi)容簡介：教授說早期對(duì)人類大腦的研究集中在神經(jīng)細(xì)胞 neuron，讓一男生起來回答上節(jié)課的主要內(nèi)容，男生說 bioelectricity（生物電） 通過神經(jīng)細(xì)胞傳導(dǎo)，通過兩個(gè)神經(jīng)細(xì)胞的接觸點(diǎn)傳到下一個(gè)細(xì)胞，有趣的是說到這里被教授打斷，說他答得已經(jīng)很完整了（有題目出現(xiàn)，問教授打斷他的用意）。隨后，還對(duì)比了在 沙漠和在極地生活的同一種動(dòng)物的異同 。跳舞還指示出了direction and distance。 suggest) 威尼斯是它們的唯一供應(yīng)商。 第二段： **給鹽商補(bǔ)償金 subsidy.（好像這里有一個(gè)指代題）這個(gè)補(bǔ)償金后來越來越高，商人寧愿花高價(jià)去收 購鹽，以獲得它。后來又變成什么蘇美爾了，這是從外面遷徙過來的民族?？赡茉诠? 5000 年以前就開始有人在此定居。 R 科學(xué)家那 guppy 做試驗(yàn)。放在上游，并且有很少 predator，它們的繁殖速度就慢，而且 baby魚不大并且生長速度慢。說這種鳥如果不讓它們聽到自己的聲音，它們就只能形成破碎的音節(jié)而已，連不成歌。說這種鳥如果不讓它們聽到自己的聲音，它們就只能形成破碎的音節(jié)而已，連不成歌。 8. 電報(bào)的重要性？ 解析：雖然 telegraph 重要，但其不像人們猜測(cè)的那么重要，因?yàn)樵诋?dāng)時(shí)，transportation 已經(jīng)發(fā)展了，人們之間的距離被縮短了（物流發(fā)達(dá)） ，因此，不應(yīng)過分夸大 電報(bào)發(fā)明的意義。本文還講述了電報(bào)盡管是一項(xiàng) **性的發(fā)明，但是，它對(duì)人類的生活影響很小。 試驗(yàn)一、 Researchers 首先把剛出生的一只小 chaffinch 帶離鳥巢，放在另外一個(gè)地方單獨(dú)養(yǎng)，與其他大 chaffinch 隔 isolate，不讓它聽到大鳥唱歌 song。 1. 概述：雖然鳥類都會(huì)唱歌，但它們唱歌的旋律、調(diào)調(diào)是各有差 異的。 開頭，達(dá)爾文認(rèn)為自然選擇 are too slow for people to witness. 首先說達(dá)爾文提出由于物種進(jìn)化需要很長的時(shí)間，因此不可能會(huì)被人類觀察到。 舉了一個(gè) bird 的例子，有的嘴大有的嘴小。 （ 5） decimation=destruction （ 6）對(duì)上述內(nèi)容那個(gè)說法不對(duì)？對(duì)：每窩產(chǎn)更多卵。公元前 3100 年左右，上埃及國王美尼斯統(tǒng)一上下埃及，開始了史稱的埃及王朝時(shí)期，也就代表了古埃及文明的 正式開始。他們同時(shí)存在，有交流， 但沒有一方壓倒另一方。（此處有問中國是什么樣的。好像是因?yàn)樗彩且环N手段 ) 最后一題是全文總結(jié)題。s body. 七、 TOEFL 閱讀補(bǔ)充加試 托福閱讀補(bǔ)充加試 : 地核物質(zhì)成分 討論地核物質(zhì)成分，科學(xué)家根據(jù)地震波傳導(dǎo)的快慢，確定了地核的成分與地表的成分不同。后來 1946 年，有個(gè)員工發(fā)現(xiàn)干冰能讓 supercooled water bee snow supercool 下了定義就是低于零度但是還沒有結(jié)冰。同時(shí)還可能有修復(fù)神經(jīng)細(xì)胞，決定哪些神經(jīng)長的大。后來女說這個(gè)問題她和 dorm 負(fù)責(zé)人說過，有 到這里做說明。 答案不明～～～ DIALOGUE TWO 主題：鳥類遷徙 bird migration 內(nèi)容簡介：一個(gè)學(xué)生找老 師因?yàn)樗獙懙?bird migration 的報(bào)告，但找不到足夠多的材料，老師認(rèn)為不可能材料不夠（有問題出現(xiàn)，問教授這話什么意思，答案是她認(rèn)為找 resource 應(yīng)該 easy)，男生說因?yàn)樗獙懙?paper 是關(guān)于古代鳥類遷徙的，所以資料不夠。教授把該詩人的作品分為三個(gè)階段。傳統(tǒng)觀點(diǎn)一直誤以為 glial cell 也像 nerve cell 一樣用電信號(hào)。 然后說 o動(dòng)物很奇特，跟其他 marsupial 不一樣，所以他才可以留在美洲大陸，然后說很多人覺得 o 動(dòng)物不進(jìn)化，但是事實(shí)證明他是最近才來到北美的 ，然后說o動(dòng)物適應(yīng)能力好，什么都吃，人扔的垃圾都吃，所以他活下來了。然后，另起一段將動(dòng)物是如何適應(yīng)的：產(chǎn)生高鹽度的尿液，調(diào)整呼吸，等等。原來 發(fā)現(xiàn)蜜蜂找到窩以后跳舞是指示 food type，后來發(fā)現(xiàn) more than that。 assume。） 版本二： 第一段： 威尼斯原本也是產(chǎn)鹽的， 但是產(chǎn) fine salt 經(jīng)驗(yàn)，但是需要粗鹽 coarse salt 的時(shí)候，就要進(jìn)口；以及有一次天災(zāi)，產(chǎn)鹽區(qū) 1/3 都受到影響，所以要 import. (問什么時(shí)候要進(jìn)口，雙選 )。 我們現(xiàn)在還挖出了許多陶器石板，上面刻著文字，只能通過這些推知?dú)v史。freiti:z] 幼發(fā)拉底河 兩河流域間的古王國 ,美索不達(dá)米亞古代西南亞介于底格里斯河和幼發(fā)拉底河之間的一個(gè)地區(qū)，位于現(xiàn)在的伊拉克境內(nèi)。某地的旱澇情況變 化很大，影響了某種堅(jiān)果的產(chǎn)量，當(dāng)?shù)負(fù)碛写?beak 的鳥因?yàn)榭梢源蚱? beak 小的鳥不能打開的堅(jiān)果所以在旱年有更大的成活率 題目 : （ 1）為什么達(dá)爾文這么認(rèn)為？選自然選擇要進(jìn)行很長一段時(shí)間。而且長得快。說明后天學(xué)習(xí)也有時(shí)間限制 . 7. 詞匯： unreceptive 無法接受的 8. 試驗(yàn)三的內(nèi)容？另一種鳥， F 開頭的。 試驗(yàn)三、另一種鳥， F 開頭的。 7. 為什么電報(bào)的發(fā)明是 **性的？ 解析： 電報(bào)需要建立 ，這為后來的網(wǎng)絡(luò)的建立提供了很多思路，所以說 telegraph 是非常 revolutionary invention。 概述：科技進(jìn)步， 1840S 的電報(bào)已經(jīng)有了長足進(jìn)步 Telegraph 有很重大的意義：拉近了 long distance munication。在三個(gè)月以后，到雄性該求愛時(shí)放回自然，聽它的 song 是怎樣的。為了研究它們唱歌的技能是 a 先天遺傳（基因）？ b 還是后天習(xí)得（外界因素）的？researchers 做了很多實(shí)驗(yàn)。但是最近的一些發(fā)現(xiàn)卻說明某些物種進(jìn)化時(shí)間很短，可以被科學(xué)家所觀察。最小的就只能吃小的 seed/nut。有些自然選擇不需要人的干預(yù)就能在短時(shí)間內(nèi)發(fā) 托福閱讀加試題匯總 7 生。 美索布達(dá)米婭文化 Sumerian civilization 第一段：美文化和埃及文化同時(shí)，但因?yàn)槊赖牡赜蛳拗埔恢睕]有統(tǒng)一。 Egypt 的體制根兩河的政治體制不一樣，一個(gè) united under 一個(gè)聯(lián)合體制下，另外一個(gè)則由于地理?xiàng)l件的制約不存在 united format 聯(lián)合體制。我選的是官方是擁有鹽的，并且對(duì)鹽業(yè)調(diào)節(jié)）。 前面的分段不一定很準(zhǔn)確，但是大意就是這樣了 六、 托福閱讀加試 : 蜜蜂（貌似很少考到） Entomology（昆蟲學(xué)） 蜜蜂的溝通模式 講小蜜蜂。然后科 學(xué)家發(fā)現(xiàn)火山爆發(fā)出來的物質(zhì)有鉆石，證明地球深層是一個(gè)高溫高壓的環(huán)境，因?yàn)殂@石只能在這種情況下產(chǎn)生。 于是人們開始用 dry ice 和 silver iodide 來進(jìn)行人工降雨。教授又說，膠質(zhì)細(xì)胞可能與智力有關(guān)，越多智商越高，但這不確定。 staff 查了查，果然如此，然后 staff 又說如果你能正確說出 passport 的number，就讓她進(jìn)去，女學(xué)生從容的說出了 number，他說 OK，你可以進(jìn)去了，但是你會(huì)受到監(jiān)視。教授的說： “你確實(shí)找到了一個(gè)好的題目， 但是你要知托福閱讀加試題匯總 20 道我的要求是你們的論 文要反映你們這學(xué)期學(xué)了什么。 neoclassicism 使用太多的 elaboration，如 sky不叫 sky，而叫 blue 什么的； bird不叫 bird，而叫 feathered person。 X* K9 _5 e 后來有一重大 突破， 發(fā)現(xiàn) glial cell 傳導(dǎo)信號(hào)不是用的 electrical signal，而是用 chemical conductor（有題目出現(xiàn)）。 托福閱讀補(bǔ)充加試六 : marsupial（有袋動(dòng)物） 說 o動(dòng)物是 marsupial（有袋動(dòng)物）的一種，然后說 marsupial 跟一般動(dòng)物的不一樣 ，主要是在生理結(jié)構(gòu)上，然后說 marsupial is primitive（原始簡單的） ,（有題，問為什么 except).然后文章說了很久很久以前，大陸都是連到一起的，然后分開之后， marsupial 在美洲競(jìng)爭不過其他動(dòng)物了，所以只有澳洲的 marsupial 很 flourish,那么美洲的呢？ 說南美和北美再次連接起來之后，很 多食肉動(dòng)物南下，把 marsupial 都吃了。然后說了植物是如何適應(yīng)缺水環(huán)境的：有些是周期性植物，只在濕度較高時(shí)才生長；常年生長的植物采取另一些辦法，例如，葉子表面產(chǎn)生一層蠟質(zhì)，減少水分蒸發(fā)；有些葉子成了刺；有些的根系特別發(fā)達(dá)；等等。交流的內(nèi)容靠跳 8 字舞或者 circle 區(qū)別 distance，而不是食物的類別（有題） 。合同里規(guī)定 stipulate(詞匯題，選項(xiàng)為 require。然后說沒想到，威尼斯做鹽貿(mào)易作發(fā)財(cái)了，然后越做越好，鹽的貿(mào)易刺激了其他產(chǎn)品的買賣，然后還說政府制定一些規(guī)定，說政府雖然不擁有鹽，但是管理鹽，跟中國不一樣（有題，問中國什么樣）然后威尼斯就很牛了，開始跟其他國 家簽合同，說你們只能賣我的，不能賣別人的，（有詞匯題， stipulate)然后還在海上查崗，跟海上警察一樣。由于當(dāng)時(shí)的環(huán)境條件，那里的人們都用泥土 /木頭蓋房子，所以和埃及不一樣，現(xiàn)在我們沒找到什么當(dāng)初留下的建筑物。taigris]底格里斯河和 Euphrates[ju:39。一對(duì)科學(xué)家夫婦就是這樣。這種魚，放在下游，還有好多 predator，所以這些魚的繁殖速度加快， baby 與魚比以前大，質(zhì)量差，畸形多，所以就不會(huì)超負(fù)荷。研究還發(fā)現(xiàn) 4 個(gè)月以后，它都只會(huì)唱自己的調(diào)調(diào)，再給它聽別的 recording，它也學(xué)不會(huì)了。說明后天學(xué)習(xí)也 有時(shí)間限制。 6. 歐洲國家的郵政業(yè)為什么得到發(fā)展？ 解析 ： 隨著