蘇教版四年級(jí)下冊(cè)圖形的平移之二(留存版)
【正文】 問(wèn)題，提問(wèn)：小亭子做的是什么運(yùn)動(dòng) ?(平移 ) 2．談話：你能把小亭子圖從左上方平移到右下方嗎 ? 先回憶 我們過(guò)去學(xué)過(guò)的圖形平移的方法，看它先向什么方向移動(dòng)了幾個(gè)格子，又向什么方向移動(dòng)了幾個(gè)格子，可以把移動(dòng)的過(guò)程記錄下來(lái)，嘗試著在方格紙上畫(huà)出來(lái)，再在小組里交流你的想法。 這條熱帶魚(yú)做的是什么運(yùn)動(dòng) ?(平移 )往哪個(gè)方向平移的 ?(向右 )它向右平移了幾格 ?怎么知道的 ?(學(xué)生自由發(fā)表意見(jiàn) ) 2．小結(jié)。要求：先自己任選一題獨(dú)立完成，然后在小組中交流，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)記錄不同的方法，最后全班交流。 (3)提問(wèn)：觀察你畫(huà)出的兩條直線你發(fā)現(xiàn)了什么 ?你能說(shuō)一說(shuō)用直尺 和三角尺畫(huà)平行線的方法嗎 ? 小結(jié)：把三角尺的一條直角邊緊貼直尺，沿另一條直角邊畫(huà)一條直線，然后把三角尺沿著直尺平移，再沿三角尺的同一條直角邊畫(huà)直線，這樣先后畫(huà)出的兩條直線是相互平行的。(教師視學(xué)生匯報(bào)隋況，只要合理，都予以肯定，并用電腦演示 )6．
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