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雛鷹爭章計劃共5則(留存版)

2024-11-09 12:29上一頁面

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【正文】 目標(biāo):保護(hù)環(huán)境盡責(zé)任,做個綠色的衛(wèi)士。中隊輔導(dǎo)員要對訓(xùn)練項目及獲章標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行詳細(xì)說明和指導(dǎo),要鼓勵少先隊員向自身挑戰(zhàn),但不要強(qiáng)制少先隊員必須完成某些項目。要摒棄選拔意識,強(qiáng)化普及觀念,不強(qiáng)調(diào)隊員之間的相互競爭,提倡自己和自己競爭,不斷地為自己設(shè)定新的目標(biāo)。校級選修章墨韻章目標(biāo):傳承民族文化,激發(fā)學(xué)生熱愛祖國文字的感情。四、爭章領(lǐng)導(dǎo)小組成員組 長:彭自華副組長:杜永祿成 員:侯玉萍 潘正俊 周玉坤 曹紹武 胡琳五、活動目標(biāo):培養(yǎng)自己的事情自己做的習(xí)慣,學(xué)會整理房間,打掃房間。(領(lǐng)導(dǎo)小組成員通過日常的活動對隊員進(jìn)行評比、打分)頒章。少先隊的“雛鷹爭章活動”,本著“重在自主、重在參與、鼓勵進(jìn)取”的原則,以適合少先隊員的途徑、方法及運(yùn)行機(jī)制,開展了“定章、爭章、考章、頒章、護(hù)章”系列活動,使學(xué)生在生活技能、發(fā)展技能、社會技能方面得到了充分發(fā)展。定章。少先隊員爭到章后,要由中隊輔導(dǎo)員老師親自把章貼在爭章園地或爭章手冊上。(二)發(fā)揮少年兒童的主動性。能發(fā)現(xiàn)身邊小伙伴的1個優(yōu)點(diǎn),并告訴他(她)。有一種體育愛好,能夠經(jīng)常鍛煉。五年級家政章:學(xué)會當(dāng)家理財,體驗家庭責(zé)任認(rèn)識家里的煤氣表、水表、電表,讀懂度數(shù)并計算出費(fèi)用。五、注意事項每個月的爭章內(nèi)容各中隊按照實際情況自行安排,要在中隊里布置出體現(xiàn)學(xué)生的爭章情況,并根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)可及時調(diào)整他(她)們的爭章情況。(5)幫助小朋友一起開展?fàn)幷禄顒印W(xué)會洗小件衣物。A.“五知”:知道兒童團(tuán)的名稱,領(lǐng)導(dǎo),目標(biāo),旗幟,標(biāo)志的意義。雛 鷹爭 章 計扎 區(qū) 明 德 小 學(xué)2010年3月劃第五篇:雛鷹爭章計劃2013學(xué)年第一學(xué)期“雛鷹爭章”活動方案一、指導(dǎo)思想以第六次全國少代會“高舉隊旗跟黨走,向著勝利勇敢前進(jìn)”的思想為統(tǒng)領(lǐng),培養(yǎng)學(xué)生成為“自學(xué),自理,自護(hù),自強(qiáng),自律”,做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為目標(biāo),本學(xué)期雛鷹爭章活動將與公民意識教育結(jié)合起來,注重學(xué)生爭章過程而非流于形式,讓他們通過積極主動地參與“雛鷹行動”,獨(dú)立自主地開展生動活潑豐富多彩的爭章活動,學(xué)會生存,自強(qiáng)自立;學(xué)會服務(wù),樂于助人;學(xué)會創(chuàng)造,追求真知,爭當(dāng)“熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大、勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)、品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛、體魄強(qiáng)健、活潑開朗”的四好少年。不得挫傷隊員爭章的積極性,讓每一個進(jìn)步都給孩子們帶來喜悅。鼓勵隊員努力學(xué)好各門功課,不斷擴(kuò)大自己的知識視野,增長才干。考章:考評要體現(xiàn)小型、靈活,強(qiáng)調(diào)簡便易行,重在激勵頒章:由中隊舉行一定的儀式五、各年級可參考以下章目制定本班的特色章:先鋒章 自理章愛心章(手拉手)保健章民族章社會章 友愛章 安全章 自護(hù)章 隊務(wù)章環(huán) 公益章 創(chuàng)優(yōu)類表達(dá)章巧手章 閱讀章 寫作章國防章交往章孝敬章 文明章家務(wù)章體育章勞動章自立章…….爭章說明:六、獎?wù)聻殛爢T每學(xué)期爭奪的基礎(chǔ)章主要通過大、中隊活動、主題隊會等形式爭奪,動員全體隊員積極參與。隊員自己了解具體的爭章目標(biāo),自己制定爭章計劃。輔導(dǎo)活動要開展得生動、有效,有活動記錄。積極參加下列環(huán)保活動(選擇2項)(1)參加一次學(xué)?;蛏鐓^(qū)關(guān)于環(huán)境保護(hù)的宣傳;(2)編制一張環(huán)保宣傳小報;(3)栽培1—2盆盆花,美化家庭或教室;(4)參與小隊人樣一棵小樹苗活動,并清除周圍綠化第的垃圾;(5)回收廢電池;(6)生活垃圾分類處理。少先隊員是實施本計劃的主體,相關(guān)工作和活動都應(yīng)該充分考慮到少先隊員的興趣和需要,充分調(diào)動所有少先隊員的積極性。有些訓(xùn)練活動可放手讓他們自己策劃、組織和實施。選修章小主持
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