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雛鷹爭章活動實施方案(留存版)

2024-11-09 12:29上一頁面

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【正文】 而是積極倡導(dǎo),為少年兒童提供了一種提高自身素質(zhì)的方法和途徑。五、實施進度:各中隊可根據(jù)實際情況,對基礎(chǔ)章的實施進度作適當(dāng)調(diào)整。能主動地幫助同學(xué)。盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。合作完成一篇社會考察報告,并與他人交流分享。會整理書包,備齊學(xué)習(xí)用具,自己的玩具書本會擺放整齊??颊拢后w現(xiàn)小型靈活、簡便易行的原則。做了一件好事,并說出自己的體會?!白宰o章”獲章標(biāo)準(zhǔn):遵守交通法規(guī),不攀越護欄、不闖紅燈,過馬路走人行橫道線。能說出幾個我軍歷史上的著名戰(zhàn)役或戰(zhàn)斗英雄的故事。(2)學(xué)習(xí)尊重少數(shù)民族或外賓的風(fēng)俗習(xí)慣。(6)會把自己的生活用品擺放有序,堅持一個學(xué)期。能給長輩讓座、讓餐、讓路。五年級:民族精神章 國防章 一枚特色章“民族精神章”獲章標(biāo)準(zhǔn)能從具體人物身上體會民族精神。三年級:手拉手章 自護章 一枚特色章“手拉手章”獲章標(biāo)準(zhǔn):有一個“手拉手”好朋友。各學(xué)科任課老師堅持課堂學(xué)科教學(xué)與達標(biāo)爭章相結(jié)合,輔導(dǎo)學(xué)生開展?fàn)幷禄顒?。三、實施程序:定章:?)基礎(chǔ)章:分一、二、三、四、五、六個年級,每個年級2枚,五年級三枚。(3)會照料生病的父母長輩,并盡量滿足他們的需要。積極參加少年軍(警)校活動。認識危險標(biāo)志,遠離危險區(qū)?!昂门笥颜隆鲍@章標(biāo)準(zhǔn):能說出身邊的同學(xué)的優(yōu)點。①考章形式:按內(nèi)容分:有口頭考、展示考、操作考、書面考、表演考、活動考、資料考;按時間分:有平時考、抽查考、階段考。少先隊組織向經(jīng)過考評達到獲章標(biāo)準(zhǔn)的隊員頒發(fā)基礎(chǔ)獎?wù)隆A?、爭章辦法定章:各班少先隊員在輔導(dǎo)員(班主任)的指導(dǎo)下,根據(jù)自己的實際情況,參照學(xué)校少先隊大隊制定的枚基礎(chǔ)章來確定自己在本學(xué)期內(nèi)學(xué)項技能。能說出自己尊敬教師、孝敬父母長輩的各一件事; 上學(xué)放學(xué)會給家人及老師同學(xué)打招呼,正確使用禮貌用語; 能給長輩讓座、讓餐、讓路;學(xué)會進別人屋子先敲門,客人來訪時會讓座、沏茶倒水; 能做到服飾儀表整潔大方,理學(xué)生頭,穿學(xué)生服; 做到上述五項,并任意選擇下列若干項做到即可獲章。例如:好習(xí)慣章 輔導(dǎo)員首先要帶領(lǐng)學(xué)生認識并學(xué)習(xí)此章,(要上交書面材料)然后在每月底按考章程序進行爭章。動員組織全校隊員積極參與,指導(dǎo)爭章活動,抽查各班考章質(zhì)量。要引導(dǎo)隊員保持榮譽,爭取更多得章。本學(xué)期第一期推出以下幾枚章:低年級:準(zhǔn)備入隊章、好習(xí)慣章、自理章、禮貌章、安全章、環(huán)保章 中年級:好習(xí)慣章、環(huán)保章、文藝章、勞動章、自護章 高年級:好習(xí)慣章、環(huán)保章、寫作章、藝術(shù)章、愛國知識章、達標(biāo)要求如下:好習(xí)慣章:(此章要求大隊干部,帶好頭并監(jiān)督本班學(xué)生)不在樓道大聲喧嘩、追逐打鬧; 輕說、慢走、靠右行;環(huán)保章不亂仍垃圾、不亂吃零食;不在公共場所亂涂亂畫、不隨地吐痰、吐口香糖;家務(wù)章:今天學(xué)做家務(wù),明天當(dāng)家作主。一、指導(dǎo)思想雛鷹爭章活動以江澤民同志為中國少年雛鷹行動的題詞“自學(xué),自理,自護,自強,自律,做社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人”為指導(dǎo)。雛鷹爭章活動分為五個環(huán)節(jié):定章。二、實施對象:一至六年級全體隊員三、獎?wù)骂悇e:獎?wù)路譃榛A(chǔ)章、必修章和特色章三大類。大隊定期下發(fā)爭章考核表,每周一次對各中隊爭章活動進行抽查,學(xué)校一月一小結(jié),各中隊一周一小結(jié),將獲章情況張榜公布,每期進行總結(jié)。會正確使用基本的文明用語(您好、請、對不起、沒關(guān)系、謝謝、再見)。積極參加“少年科學(xué)院”等科技社團活動。必修章:“禮儀章”獲章標(biāo)準(zhǔn):儀表大方懂禮貌文明少年修養(yǎng)好能說出自己尊敬老師、孝敬父母長輩的各一件事。(4)會整理書柜、衣柜,收拾屋子,堅持三個月以上。四、實施進度:各中隊可根據(jù)實際情況,對基礎(chǔ)章的實施進度作適當(dāng)調(diào)整。能主動地幫助同學(xué)。盡自己的能力在崗位上為集體、為他人服務(wù)。合作完成一篇社會考察報告,并與他人交流分享。會整理書包,備齊學(xué)習(xí)用具,自己的玩具書本會擺放整齊。上述三項堅持三月以上,并任意選擇下列若干項做到即可獲章:(初級段為二項,高級段為五項)(1)會洗背心、短褲或衣服。提出五個以上的奇思妙想或科學(xué)幻想。分享為集體為他人服務(wù)的快樂。自己的學(xué)習(xí)自己管,不遲到、不早退、不逃學(xué),按時作息。五、具體要求:各班要充分發(fā)揮中、小隊作用,成立由輔導(dǎo)員和品學(xué)皆優(yōu)學(xué)生組成的考章委員會,實施過程中輔導(dǎo)員要嚴(yán)格把關(guān)。(6)會把自己的生活用品擺放有序,堅持一個學(xué)期。能給長輩讓座、讓餐、讓
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