西師大版一下統(tǒng)計之一(留存版)
【正文】 放動畫片。 統(tǒng)計 素質(zhì) 教學(xué)目標 ： 【知識教學(xué)點】 、整理、描述的過程，會用簡單的方法收集、整理數(shù)據(jù)。（慢動作的。 3．展示條形統(tǒng)計圖，集體訂正。 。 ] 三、 練習(xí)應(yīng)用 1．聰聰明天要過生日了，現(xiàn)在它在干什么？我們?nèi)タ纯础? a．請你說一說，你是用什么方法記錄的？ b．大家同意嗎？ c．還有不同的記錄方法嗎？ 7．小結(jié)。 【能力教學(xué)點】 借助生動、形象的情境，激發(fā)學(xué)生參與統(tǒng)計活動的興趣。 a．三種動物各有幾只？誰同時數(shù)出來了？ b．沒有數(shù)出來，（大家數(shù)的只數(shù)不一樣）看來光靠數(shù)還不行，還要用筆記一記，我再給大家放一遍，但你們要想出一個又簡便又好記的記錄方法把小動物的只數(shù)記下來，行不行？小組討論一下，比比看，哪個小組想出的方法最好。 用條形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù) 1．根據(jù)這三種小動物的只數(shù)，請你在這幅圖上涂上顏色表示出來。比如，剛?cè)雽W(xué)時，老師要統(tǒng)計出班中男生有多少人，女生有多少人，以便給大家安排好座位；學(xué)校要統(tǒng)計出一年級有幾個班，每 班有多少人，以便給大家訂做校服，這些都是運用了統(tǒng)計知識。 這么多
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