【正文】 行與戶籍所在地教育行政部門聯(lián)系）。、人戶不一致、進城務(wù)工人員隨遷子女分類以學(xué)生家長在小學(xué)簽字確認信息為準。學(xué)院需要您們的支持并做好以下幾項工作：請您們檢查督促孩子必須參加頂崗實習(xí)，在頂崗實習(xí)過程中嚴格遵守頂崗實習(xí)相關(guān)規(guī)定與安全紀律，完成實習(xí)教學(xué)計劃。二、國家引導(dǎo)和鼓勵高校畢業(yè)生到城鄉(xiāng)基層、中西部地區(qū)、艱苦邊遠地區(qū)和部隊建功立業(yè)；西部計劃、貧困縣計劃、三支一扶計劃、特崗教師計劃將為你的子女提供廣闊的平臺。兩年的實踐證明，寄宿生的學(xué)習(xí)成績和生活習(xí)慣明顯好于走讀生。學(xué)生招到學(xué)校后，學(xué)不到知識和技能，有的學(xué)校第二學(xué)期就將學(xué)生帶到沿海一帶工廠“實習(xí)”（實則打工）從中賺取學(xué)生的辛苦錢。民辦學(xué)校：由省、市、區(qū)、縣教育部門批準成立，由民營企業(yè)投資興建、資金自籌；部分學(xué)校沒有固定的辦學(xué)場地，教師流動性較大，且沒有相應(yīng)的教學(xué)硬件支撐。對寄宿生的管理，我校始終本著“讓學(xué)生在校安心，家長滿意放心”的宗旨，一心一意謀服務(wù)，扎扎實實抓安全，聚精會神求質(zhì)量。因此，今年的就業(yè)形勢更加嚴峻。現(xiàn)將有關(guān)情況和要求通報如下：學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立了校、院領(lǐng)導(dǎo)為組長的“學(xué)生頂崗實習(xí)工作小組”，企業(yè)指導(dǎo)教師、學(xué)校指導(dǎo)教師、輔導(dǎo)員和班主任分工明確，責(zé)任到人，并制定了周密的實施方案和計劃。（鶴教文?2014?143號）為準。培養(yǎng)吃苦耐勞的精神和適應(yīng)社會環(huán)境的能力。另外，2012年底，我們給每個畢業(yè)生發(fā)放了《就業(yè)協(xié)議書》（一式三份），希望您的孩子早日找到理想的工作單位并簽署《就業(yè)協(xié)議書》。2010年，我校在綜合目標管理、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測、學(xué)校安全工作考核評比中均排在全縣前十名，并榮獲教育局頒發(fā)的獎牌三塊、獎金6000元。甚至由于學(xué)校的管理不利，多少學(xué)生半途而廢，連職業(yè)教育這條路都走不圓滿。公辦院校一般辦學(xué)時間長，有雄厚的師資及良好的硬件設(shè)施。我校實行寄宿制已經(jīng)兩年，積累了豐富的管理經(jīng)驗。2013年全國普通高校畢業(yè)生規(guī)模達到699萬人，如果加上往屆待就業(yè)的大學(xué)生，那么全國同時求職的大學(xué)生將突破700多萬！除部分學(xué)生繼續(xù)深造外，其他將全部進入就業(yè)市場。為了孩子，希望您能理解、配合和支持學(xué)院做好學(xué)生工作，共同完成這項教學(xué)任務(wù)。被特長班錄取的小學(xué)畢業(yè)生于7月10日持戶口本、《學(xué)生基本信息表》等材料到錄取學(xué)校登記，領(lǐng)取錄取通知書。，否則三年后在升入高中時，不享受普通高中“分配生”資格（具體可咨詢初中學(xué)校）。在頂崗實習(xí)過程中，學(xué)生有任何思想情況及其它問題，請您們和學(xué)校保持及時聯(lián)系與溝通，共同解決好有關(guān)問題。十年樹木，百年樹人。在教學(xué)質(zhì)量飛速提高的同時，也顯示了實行封閉式寄宿管理無可比擬的優(yōu)勢。那么各位家長及同學(xué)們?nèi)绾蝸肀鎰e一個職業(yè)學(xué)校是否是值得信賴的學(xué)校呢？ 也許你們會發(fā)現(xiàn)，中考結(jié)束后，村里來了很多各種各樣的車子和穿著