【正文】 求，按照方案安排，在思想、觀念、作風(fēng)、紀(jì)律上進(jìn)行一次深層次轉(zhuǎn)變，有計(jì)劃、有步驟、扎扎實(shí)實(shí)地把此項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展好，切實(shí)解決紀(jì)律作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，并明確了各部門(mén)紀(jì)律整頓工作責(zé)任，為紀(jì)律作風(fēng)整頓工作提供了很好的組織保障。（二）、校容校貌煥然一新。通過(guò)學(xué)習(xí)做到理論聯(lián)系實(shí)際，做到學(xué)有所得，學(xué)以致用，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一思想。并重點(diǎn)檢查了干警是否普遍受到了深刻教育，思想認(rèn)識(shí)是否得到了提高，存在的問(wèn)題是否得到了解決糾正，制度建設(shè)是否得到了健全，整改措施是否得到了有效落實(shí)，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作作風(fēng)和干警的精神面貌是否有明顯改變，通過(guò)座談會(huì)的形式和整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的同志的督促檢查，使監(jiān)區(qū)黨支部總結(jié)和個(gè)人總結(jié)趨于客觀實(shí)在。對(duì)監(jiān)獄工作方針有了深層次的理解，對(duì)監(jiān)獄工作的性質(zhì)及自身的職責(zé)有了很好地把握，干警作風(fēng)有了顯著的改進(jìn)，取代了過(guò)去工作自由散漫、拖拉的被動(dòng)局面。在整頓活動(dòng)中，我校把查擺問(wèn)題、剖析整改問(wèn)題作為整頓活動(dòng)的重中之重。（三）、通過(guò)集中整頓廣大教職工爭(zhēng)做模范先鋒。在政策法規(guī)的范圍內(nèi)，思想上必須有超常規(guī)的理念、工作必須有超常規(guī)的措施。為了確保學(xué)習(xí)效果，監(jiān)區(qū)在集中學(xué)習(xí)教育，廣泛動(dòng)員的基礎(chǔ)上，拓展教育渠道，改進(jìn)學(xué)習(xí)教育方式方法，豐富教育學(xué)習(xí)內(nèi)容，通過(guò)各班組崗位擠時(shí)間學(xué)，帶班領(lǐng)導(dǎo)一線深入輔導(dǎo)，監(jiān)區(qū)定期組織集中交流，共享學(xué)習(xí)成果，邀請(qǐng)監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)，嚴(yán)格組織考核，確保了學(xué)習(xí)效果，多次理論考核，平均成績(jī)?cè)趦?yōu)秀水平，監(jiān)區(qū)的組織方法得到監(jiān)獄領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，深受廣大干警的好評(píng)。（5）是落實(shí)制度、執(zhí)行監(jiān)獄規(guī)定打折扣，降低工作標(biāo)準(zhǔn)，值班交班工作銜接不到位，有脫崗現(xiàn)象。（3）、針對(duì)監(jiān)區(qū)安全生產(chǎn)制度落實(shí)不到位等問(wèn)題的整改措施加強(qiáng)技能培訓(xùn)，強(qiáng)化7S管理制度。此項(xiàng)工作由XX負(fù)責(zé)，整改時(shí)限為：立即整改并經(jīng)常堅(jiān)持。敬業(yè)精神是紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)過(guò)硬的本質(zhì)體現(xiàn)，敬業(yè)與愛(ài)崗相輔相承，是黨的事業(yè)的動(dòng)力之源的理念牢牢銘記在干警心中，用心謀事，用智謀事已成為自覺(jué)行動(dòng)，遵守社會(huì)公道、恪守職業(yè)道德、傳承家庭美德蔚然成風(fēng)，遲到早退、發(fā)牢騷、講怪話、冷嘲熱諷、追求福利待遇、不履行職責(zé)的問(wèn)題徹底根除。對(duì)目前比較突出的問(wèn)題進(jìn)行召開(kāi)了專(zhuān)題研討會(huì)，中心領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真研究，慎密思考，“找方法、想對(duì)策”切實(shí)把群眾的利益放在第一位，認(rèn)真解決中心當(dāng)前存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加強(qiáng)窗口服務(wù)人員的工作態(tài)度，在政務(wù)大廳設(shè)立了“一站式”服務(wù)，更加方便快捷的服務(wù)了很多群眾。深入群眾中間，提高群眾滿(mǎn)意度，提升服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，嚴(yán)格要求自身，不斷征求群眾對(duì)干部紀(jì)律作風(fēng)方面的意見(jiàn)和建議。形式主義、一知半解、學(xué)用脫節(jié)、華而不實(shí)等問(wèn)題得到解決，人人都掌握了本職工作所需的業(yè)務(wù)技能。做到言教育與身教的統(tǒng)一，通過(guò)班子成員模范廉政行為感化影響干警，使干警學(xué)有楷模，做有標(biāo)桿，從而提高思想認(rèn)識(shí)。（五）是根據(jù)排查的問(wèn)題及剖析的原因制定完善整改措施，確保問(wèn)題從根本上得到解決。監(jiān)區(qū)經(jīng)過(guò)認(rèn)真梳理問(wèn)題主要表現(xiàn)在：（1）是個(gè)別同志眼界不寬廣，思路不開(kāi)闊、開(kāi)拓進(jìn)取精神不強(qiáng)，只求過(guò)的去，不求過(guò)得硬，經(jīng)驗(yàn)主義，習(xí)慣性作法，隨行就市思想仍然存在。監(jiān)區(qū)成立了以監(jiān)區(qū)長(zhǎng)XX為組長(zhǎng)，教導(dǎo)員XX為副組長(zhǎng)，XX、XX、XX、XX為組員的活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)?，F(xiàn)將本人開(kāi)展紀(jì)律作風(fēng)整頓工作的情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力紀(jì)律作風(fēng)整頓是一次大規(guī)模的解放思想、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的有力舉措，也是新形勢(shì)下建設(shè)學(xué)習(xí)型、效能型、廉政型、法治型采油隊(duì)的需要。目前每位教師上班早來(lái)晚歸，提前候課的風(fēng)氣以蔚然成風(fēng)，教師工作狀態(tài)的精神風(fēng)貌煥然一新。學(xué)習(xí)方式采用了集中與個(gè)人自學(xué)等方式進(jìn)行。從著眼于長(zhǎng)遠(yuǎn)建設(shè)，著眼于機(jī)制建設(shè)方面，整改過(guò)程中注重了區(qū)分緩急，因勢(shì)利導(dǎo)，建立并完善了各種規(guī)章制度，建立了整改責(zé)任制，采取措施，對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行了大刀闊斧，立桿見(jiàn)影的整改。干警工作責(zé)任心、事業(yè)心明顯增強(qiáng)，在工作中閑聊天的少了，找犯人談話多了，工作的自覺(jué)性、主動(dòng)性明顯增強(qiáng)，應(yīng)付差事的少了，真抓實(shí)干的多了，顯示出了“守責(zé)如山，勤于務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)。提出了自我剖析要“深”，查找問(wèn)題要“準(zhǔn)”，分析原因要“透”，交心談心要“誠(chéng)”，整改措施要“實(shí)”的五點(diǎn)要求，每個(gè)人按照這“五點(diǎn)要求”就個(gè)人在工作中存在的問(wèn)題，提前撰寫(xiě)了自查剖析材料，在班子民主生活會(huì)上積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，同時(shí)對(duì)本部門(mén)和全校工作中存在的問(wèn)題暢所欲言。為確保每位教師工作積極的主動(dòng)性和長(zhǎng)效性，還舉行了簽字承諾和國(guó)旗下宣誓活動(dòng)，并將此二項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容上傳因特網(wǎng)以時(shí)刻驚醒和鞭策每位教職工永往直前。但是近年來(lái)，本人變通的意識(shí)和能力卻不強(qiáng)，沒(méi)有將適時(shí)靈動(dòng)的工作方法和實(shí)際結(jié)合起來(lái)，一味生搬硬套，使工作缺乏活力。（四）是充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的先鋒模范作用，有效促進(jìn)了活動(dòng)的深入開(kāi)展。（6）是面對(duì)機(jī)械加工車(chē)間復(fù)雜的情況，安全生產(chǎn)意識(shí)不強(qiáng)，重布置輕檢查的現(xiàn)象有所發(fā)生。嚴(yán)格現(xiàn)場(chǎng)管理，落實(shí)操作規(guī)程。（7）、對(duì)班子建設(shè)中存在的問(wèn)題的整改措施：要在生活、學(xué)習(xí)、工作中求真務(wù)實(shí)，以身作則、身體歷行、起表率作用。（五）、執(zhí)行紀(jì)律更加堅(jiān)決?；顒?dòng)開(kāi)展以來(lái)開(kāi)，使全中心工作人員的紀(jì)律作風(fēng)明顯改進(jìn)、服務(wù)水平明顯提升、工作效能明顯提高。學(xué)習(xí)上級(jí)部門(mén)文件精神，認(rèn)真落實(shí)方案要求，即查思想、比黨性，查學(xué)習(xí)、比能力，查作風(fēng)、比執(zhí)行，查廉潔、比正氣，查工作、比貢獻(xiàn)。學(xué)習(xí)健康知識(shí)是立身做人、干事創(chuàng)業(yè)的前提，基礎(chǔ)和保障的理念深入干警思想，以公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)為契機(jī)，擠時(shí)間學(xué)，比學(xué)習(xí)效果，適應(yīng)崗位需要已成為四監(jiān)區(qū)干警的自覺(jué)行動(dòng)，管什么，懂什么，