【正文】 ，能用常見的單體寫出簡單的聚合反應(yīng)方程式和聚合物的結(jié)構(gòu)式，或從簡單的聚合物結(jié)構(gòu)式分析出單體。 本節(jié)是在分別 以 學(xué)科知識邏 輯體系為主線（按有機(jī)化合物分類、命名、分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、主要化學(xué)性質(zhì)來編寫）和以科學(xué)方法邏輯發(fā)展為主線（先介紹研究有機(jī)化合物的一般步驟和方法，再介紹有機(jī)合成，最后介紹合成高分子化合物的基本方法），不斷深入認(rèn)識有機(jī)化合物后，進(jìn)一步了解合成有機(jī)高分子化合物的基本方法。 n值一定時，有確定的分子組成和相對分子質(zhì)量，聚合物的平均相對分子質(zhì)量 =鏈節(jié)的相對分子質(zhì)量 n。 那么，縮聚反應(yīng)的特點(diǎn)是什么呢？請同學(xué)們分組討論，并做好記錄。 [教師 ]由不現(xiàn)體型的高聚物分子構(gòu)成的材料，會呈現(xiàn)出不同的性能，我們將在后面學(xué)到有關(guān)知識。這類反應(yīng)我們稱之為“縮聚反應(yīng)”。請用化學(xué)方程式表示聚乙烯的合成方法。 第五章 進(jìn)入合成有機(jī)高分子化合物的時代 一、教材分析和教學(xué)策略 新舊教材對比： 新教材 過渡教材 一、加成聚合反應(yīng) 以聚乙烯為例，介紹加聚反應(yīng)及鏈節(jié)、單體、聚合度等概念 思考與交流：從單體判斷高分子化合物 從高分子化合物判斷單體 在乙烯的性質(zhì)中提及加聚反應(yīng)，沒有提及鏈節(jié)、單體、聚合度等概念 二、縮合聚合反應(yīng) 以已二酸、已二醇的縮合聚合反應(yīng)為例介紹聚酯的合成（線型結(jié)構(gòu)） 學(xué)與問：三官能團(tuán)單體縮聚物的結(jié)構(gòu)？ 縮聚物與加聚物分子結(jié)構(gòu)式寫法的不同 無 教材的要求與過渡教材不一 樣，如要求學(xué)生書寫縮聚物結(jié)構(gòu)式要在方括號外側(cè)寫出鏈節(jié)余下的端基原子和原子團(tuán)，而加聚物的端基不確定，通常用橫線表示。 [提問 ]從形式上來看，此反應(yīng)有什么特點(diǎn)？屬于什么反應(yīng)類型？ [生 ]由許多小分子通過加成反應(yīng)變成一個有機(jī)高分子化合物，既屬于加成反應(yīng)又屬于聚合反應(yīng)，叫做加成聚合反應(yīng)，簡稱加聚反應(yīng)。 [提問 ]上節(jié)課我們曾經(jīng)分析、討論得出加聚反應(yīng)具有的特點(diǎn)是： 單體必須是含有雙鍵、參鍵等不飽和鍵 的化合物；例如：烯、二烯、炔、醛等含不飽和鍵的化合物。 [課堂練習(xí) ]下列高聚物經(jīng)簡單處理可以從線型結(jié)構(gòu)變成體型結(jié)構(gòu)的是 A. B