【正文】 ，綜合概括能力仍欠缺。我積極向中國共產(chǎn)黨靠攏，進校以后向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓，在校期間一直熱情向組織寫思想?yún)R報。專業(yè)課（中國畫）尤其出色，大部分都是90多分。平時領導我們進行具體工作的`是體藝學院的教學秘書，作為一位秘書工作者，指導我們文秘教育專業(yè)的實習工作意義重大。整理圖書時，需要把能夠裝訂的圖書單獨存放起來，統(tǒng)一用圖書裝訂機進行裝訂。一、實習目的教育實習是師范專業(yè)人才培養(yǎng)過程中重要的一個實踐性教學環(huán)節(jié)，是專業(yè)教學法課程的有機組成部分。這就要求教師課堂調控力強，教學過程需要考慮添加一定的趣味性，吸引學生的注意力，提高學生對本門課程的興趣。這兩個的實習經(jīng)歷將在我的工作生涯中寫下不平凡的一頁，在這兩個月的時間里我們曾經(jīng)徘徊過、失落過、也空虛過，但我們從不曾后退過，因為我們知道這對于我們來說是一種難得的磨練，實習中每一個人都有自己的收獲、收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！在這兩個月里，我學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西，也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。也有也于經(jīng)驗不足，課堂上的調控和應變能力還欠缺，餓哦應該朝著這個目標不斷努力。（2）了解學生對癥下藥。實習雖然過去。完成了由知識接受者到知識傳授者——教師的過渡。王世樂，本2班學生，在桂林市第十六中實習。學生：實習學校：南寧市第二中學實習情況：該生在學校實習期間能夠遵紀守法、遵守學校各項規(guī)章制度，認真?zhèn)湔n授課，謙虛向學校老師學習，尊重學生，熱愛學生。幼兒園里沒有單純的講授和課本，一切教育都需要幼兒心理和身體系統(tǒng)的投入，都需要通過活動來完成。表現(xiàn)為每一東西都有它固定的位置，每一項活動都是在有秩序的方式下進行的。就在班會籌備和組織中，我深深體會到以下幾點……一、在教育過程當中做導師的同時，也要做朋友。所以，她感到壓力很大，灰心，覺得自己怎樣努力都不可以了令父親滿意。所以，當我們在一旁進行監(jiān)督指導時，他們就吵吵鬧鬧，亂成一窩蜂。組織學生在活動里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有時甚至只在上級領導巡查時才草草作個樣子。一、實習內(nèi)容（一）保育工作，我對保育工作的內(nèi)容不是很清楚。幼兒生來具有的天性就是好動愛鬧，集中教育活動時不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是喊破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在上課的時候安靜地聽講，自己也會覺得很有成就感。”，家園合作的重要性是不言而喻的。在這短暫的兩個月里，我的觀念，我的心態(tài)，我的能力在逐漸地發(fā)生變化。上完這節(jié)課后，指導老師給我指出了缺點和錯誤，給我提出了建議。實習的第一周，賴主任就帶我到其中的一所中學進行鑒定與評估。也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。上課，除了傳授新知識，讓學生學得更好，不應該是一節(jié)課的全部，而激發(fā)他們對音樂的熱情和感受學習的快樂，是更加重要的方面。這就意味著，授課老師要抓住孩子的心理，對癥下藥，在備課時，結合課本上的知識，一定要就其重點難點和偏點，在視覺和感官上給孩子一個很好的知識面，這樣孩子肯定會對你的課產(chǎn)生濃厚的興趣。但是，我們更要注重的問題是，教師在想著互動的同時，每節(jié)課一定只能有一到兩個著重點，如果一節(jié)課中，既讓同學們邊唱邊跳，又要想結合節(jié)奏編動作，還要角色扮演，或者是讓孩子們不停的唱，你唱他們唱，然后跟著收音機唱，然后你再唱，這樣的一節(jié)課下來，估計孩子不累，教師也會累得夠嗆。記憶中留下的許許多多，令人回味，讓人沉思。我知道這樣的音色可能達不到效果，但是至少孩子感受到了那個節(jié)奏是怎樣的，我們可以通過隨便任何物體的敲擊來告訴孩子們，這樣是一個怎樣的節(jié)奏，它的演奏會有怎樣的效果。在兩個月的實習生涯中，孩子們和我結下了深后的感情，他們在課間會叫我楊姐姐，但是在課堂上會很尊敬的叫我楊老師，并且在課間經(jīng)常一窩蜂的跑過來抱著我問我十萬個為什么，我覺得這是一個班主任應該跟學生建立的關系。在實習之前也有過試教活動，但正真的小學教學對我來說還是第一次。最后，對所采購設備進行評價，及供應后的跟蹤反饋。在學?？傄詾樽约簩W得不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。3 、教學研究調查:為更好地了解學生,調動學生學習積極性,組織兩次小組談心會,了解學生的思想動態(tài)及學習動態(tài).三、實習總結:(一)教學專業(yè)技能總結:對于初二年級（137班）親自講授情況：9月6日,指導老師張老師帶著我走進學生的教室,那時心情很復雜,我是從這里畢業(yè)的,向同學們介紹了我,沒想到同學們都很熱情,竟然鼓起了熱烈的掌聲，此時我心情真的好激動。在組織教學活動中，照顧到多數(shù)幼兒是我容易忽略的，而我只是一味的把我需要上的教案組織完，沒有注意到課后的效果。先出示紙杯讓幼兒自由說出紙杯可以用來干什么，然后給出成品讓幼兒欣賞，最后一步一步示范給幼兒。聽過很多節(jié)課后，收獲很大，逐步掌握了一些上課的技巧。但由于學生的積極參與，很多有才能的學生為班會出謀劃策，主動為班會編排節(jié)目，從而充實了整個班會的內(nèi)容，為班會的舉行作好了鋪墊?？梢哉f，這種方式的實施是我們班會之所以能成功的一個重要原因。在主題班會籌備的開始階段，我們實施的是跟蹤指導的方式，具體跟著學生進行排練，發(fā)現(xiàn)有問題及時糾正。就是這樣，我們對學生有了更深的理解。這對于我的學習和將來的工作來說是如此的重要。四、實習總結三通過幾個月的工作和學習我總結出了幼兒教育的三種模式：啟發(fā)式。二、教育方法不要以正規(guī)學校教育去要求幼兒，減少幼兒玩和睡的時間。因所教授對象年齡偏小，主要進行簡單的旋律、節(jié)奏訓練，并在日常護理上給予耐心的照顧和關心。桂林地區(qū)教育實習檢查情況黃佳，本2班學生，在桂林市桂林中學實習。通過檢查，實習的學生都能做到以下幾點：課前充分的準備工作，使教學有序進行。常言道：“要給人一碗水，自己要有一桶水。工作雖瑣碎，但更需要付出百分百的認真、耐心和責任心。備課的時結合學生的認知水平將教學重點和難點用教材語言用學生能讀懂的語言簡明扼要地呈現(xiàn)給學生。作為一名教師，背負著學生的前途和未來，所以我們要比任何人都要認真、負責。要學習的知識真的很多很多。對我而言，社會和單位才是最好的大學，理論聯(lián)系實際，理論與實踐相結合，才能真正有有所收獲。在整理過程中，需要的是耐心和細心，在制作目錄表時，首先應該了解并掌握excel表格操作的相關知識，還要考慮制作的直觀性和美觀性。我想我能在98級國畫班中取得優(yōu)異（中上）的成績，除了自己的不斷努力外，也許就是因為我不斷的思考，思考知識，思考專業(yè)，思考人生。而且在校期間我一直擔任班上的團支部書記，積極配合老師搞好班里的、系里的組織紀律。實習讓我的思想逐漸成熟，行為收斂了許多，在今后的日子里，我將會繼續(xù)努力，不斷完善自己的不足，提高技能水平。好動愛鬧是幼兒的天性，集中教育活動時間不僅要有好的備課教案，更重要的是懂得如何控制課堂紀律，否則就是含破喉嚨也無濟于事，所以能讓小朋友在比亞時候安靜的聽講，自己也會覺得很有成就感。為了增進班級之間的了解，根據(jù)學校元旦球類比賽的安排，我還安排了和其他班級進行了球類挑戰(zhàn)賽。在學校體育組的指導下，我研究討論體育教材，跟原班聽課學習，向老教師“取經(jīng)”，了解教學進度和班級學生情況，修改整理自己的教案并進一步熟悉教案，并在試教前將教案交實習學校指導教師和帶隊指導教師批閱，獲得同意后，在小組中作試講，及時發(fā)現(xiàn)問題，確保順利上好課。另外，表情、動作比較僵硬、不自然。在一次美術活動《漂亮的紙杯花》中，我很好地把示范、講解融合到一起。我聽過的課程有語言活動《我的本領大》、社會活動《成長小相冊》、數(shù)學活動《誰的號碼牌不見了》、音樂活動《我上幼兒園》、數(shù)學活動《快樂幼兒園》、美術活動《有趣的手印》、語言活動《小烏龜上幼兒園》、數(shù)學活動《比高矮》、音樂活動《小牙刷》。有的學生告訴我，上課老師用多媒體教學時間把握的不是很好，有時太快，根本沒有理解過來，有時太慢，學生聽起來又感覺到無聊。這樣學生可以很好的記憶，愛做筆記的學生還可以做筆記。同時，我還在實習期間做了一次深入的調查工作，是針對水城四小信息技術這門課而言的。由于在小學，信息技術這門課不是主課，只是用來提升大家的綜合能力的，期末考試時也不考，所以，對這部分學生管得也不是那么嚴格。不難看出，了解及分析學生的實際情況，實事求是，具體問題具體分析，做到因材施教，對授課情況有直接的影響，這就是教育學中提到的“備課的同時要備學生”，這一理論在我教育實習的調查中得到了驗證。但保育老師需要做的事并不僅僅是消毒，小到一件小事老師都要提醒幼兒，如：戶外活動要注意幼兒的安全；熱時，提醒幼兒減衣服；喝水時，不說話以免被水嗆到等等。我準備了20分鐘的教案，到實際上課我只用了7分鐘就講完了。首先我知道了對待每一個幼兒必須要用心去傾聽，這是與幼兒溝通的有效方法。本次實習不僅讓我所學的知識有了施展拳腳的機會，同時給我?guī)砹嗽谡n本上無法學到的知識，讓我積累了不少實際經(jīng)驗，受益匪淺。實習將近尾聲時，學校安排我們進行全校的公開課教學，在體育組以及指導老師的安排下，我進行了公開課教學，獲得了學校的肯定，同時也提高了我的教學技能。（2）學生能夠遵守實習時間和實習紀律，在實習的過程中能夠幫助幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。實習總結的體會與啟發(fā)本次認識實習達到了預先的實習目的，完成了實習任務，使學生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識，對專業(yè)教育的開展和使學生形成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應有的作用。而且我知道作為黨培養(yǎng)出來的人民教師，必須忠誠于黨的教育事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。但是國畫要付出百倍的努力才能學習好它，有所成就更是不容易。最新文秘教育專業(yè)綜合教學實習報告對于我們來說，學習過計算機office辦公軟件的運用，但是在實際的學習中，很少用excel表格進行實踐。團隊的合作意識在工作中也是不可缺少的，在實習過程中，我與其他四位同學在一個辦公室里辦公，老師安排的任務，通過我們的分工協(xié)作來完成。三、實習實踐過程聽課做筆記實踐學校所學習的相關知識。老師注重與學生的情感交流。作為一名實習教師，我堅持以教師的身份嚴格要求自己，處處注意自己的言行和儀表，熱心愛護實習學校學生，本著對學生負責的態(tài)度盡力做好班主任及教學的每一項工作；同時作為一名實習生能夠遵守實習學校的規(guī)章制度。發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)完成情況不理想，我就會在課余和課后找他們補習。我在建立威信的基礎上，與他們平等、友好的相處，建立起了和諧的師生關系。而且都達到了規(guī)定的實習課時，有的還大大超過了規(guī)定課時。通過教育實習，學生們會深切感受到作為音樂教師所負有的責任，會發(fā)現(xiàn)自身存在的許多知識的不足，明確今后學習的方向并自覺地修正和補充所欠缺的知識和技能。她還擔任了班主任的工作，認真完成學校要求的各項任務，獲得該校領導的好評。不足之處：指導老師鄧老師反映該生實習前期因經(jīng)驗不足比較緊張，上課聲音較小，后經(jīng)指導有很大改善。如動物、小飛機、人物塑像等。我認為這次幼兒園實習最有價值的就是對工作的概念有了了解，同時對今后要做的工作有了更感性的認識。“朋友”卻是對我們教育者新的要求。演員不可以為自己編一些劇情，也不可私自把自己的感情、表情、動作表露出來。學生中間有著一些組織管理能力很強的人，他們的作用不能很好的就是發(fā)揮出來，主要是因為沒有被賦予充當管理者的權利。首先，我們的管理實施學生自主管理，從良好的效果來看，鍛煉了學生的組織管理能力。在這些細小的方面需要老師細心、耐心的幫助每個幼兒。經(jīng)過我的反思找到的原因主要是我講課時語速太快，幼兒說的時間幾乎沒有。其次，教師要組織好一個課堂并不只是準備好教案就可以，還必須在教學過程中盡量做到以幼兒的興趣為主。最后感謝我的指導教師，正是您的不辭勞苦，才有了我豐富的實習經(jīng)驗，為我的人生留下了寶貴的財富。聽課后給了我很好的引導方向，我明白了要真正駕馭課堂我們學習的東西還很多，希望在以后的學習過程中能夠彌補。這一系列的工作都是為了達到以最少的成本獲得最大的效益的目的。雖然這次實習的業(yè)務多集中于比較簡單的采購與供應，但是，這幫助我更深層次地理解采購與供應鏈管理流程提供了極大的幫助。在注重教學工作的同時，我也一直在努力做好班主任的工作。所以我認為，作為音樂教師，無論是讓孩子思維開闊也好，或者說是讓孩子把緊張的心情放松也好，適當?shù)幕雍椭w動作，在音樂課中是很有必要的。教學的形式也千差萬別、多種多樣，但是，無論教學的形式怎樣設計，其最終的目的總是為教學的內(nèi)容來服務的。在小學唱歌教學中，教師設計教學形式的任務不僅僅是為了讓學生學會，而是要讓學生掌握如何學、怎樣學，這樣就要求教師要在教會學生學習音樂的方法的同時也要求教師在教學形式的設計中，一定要加強能真正培養(yǎng)學生音樂能力的教學環(huán)節(jié)的設計，而不是以形式而形式，進而陷入形式上的誤區(qū)中。其實在我看來，如果把唱歌或者聽音樂當成是固定的知識用來死記硬背的話，那音樂課本身的存在意義就沒有了。在這期間我們召開了一次題為“尊師重教，敬業(yè)樂群”的主題班會。此次實習，受益匪淺。爭取彼此信任，友好合作，再簽定合同。在實習中，我在部門領導同事的熱心指導下，積極參與部門的購銷工作，注意把書本上學到的采購與供應鏈管理知識及相關的物流知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實踐驗證所學的物流管理理論，探求物流管理工作的本質與規(guī)律。教育類實習報告 篇6一、實習目的:對于我們師范生來說，教學實習工作是我們畢業(yè)之際必不可少的一個實踐活動，為此我們應該重視我們的實習工作。當然，將游戲貫穿于幼兒的一日生活也是這次實習讓我受益匪淺的。課后和幼兒閑聊時，發(fā)現(xiàn)幼兒根本不知道我講的是《拔蘿卜》，只有個別幼兒知道其中的一小部分。雖然只是一周的保育工作實習，讓我知道要想成為一個合格的幼兒老師必須從一點一滴的保育工作做起。就有這樣一個女學生。并跟每個組定下一個約條：“經(jīng)過一定時間進行檢查，排演得好的話，就上臺表演，否則，取消該組節(jié)目”。她覺得很累，很想表達出來，改變這種情況。而要了解學生絕非平時耳聞目睹就可以做得到的。以上是本人在畢業(yè)時寫的實習報告，同專業(yè)的學友可相互參考一下。玩沙：帶幼兒到沙灘，在沙堆上打洞，挖開搞建筑，使幼兒認識沙的蔬松性和極好的滲透性，熟知沙的多種用途。教育類實習報告 篇3活動在學前教育中具有極其重要的意義，活動設計在幼兒