【正文】 于我來說這些已經(jīng)足夠了，孩子們純潔的心，深厚的意，凈化了我的心靈，我真正地體會到了一個教師最大的幸福和快樂。綜合成績在班級第一，獲得明德獎校級三好學(xué)生和興華科學(xué)教育獎學(xué)金。服務(wù)源于心，用心做人，用心做事。xxxx不屑于做一個“教書匠”，他說：“我不敢說做一個教育家，但起碼也要做一個教育教學(xué)的研究者”。他對自己、對班子成員嚴(yán)格要求、嚴(yán)格督促?！径?“執(zhí)著的追求，無悔的選擇”。xxxx2年，xxxx任教班級的丁小娟同學(xué)晚自習(xí)時急性腹痛，父母不在家，班主任又恰好外出函授，xxxx急忙邀了幾位學(xué)生把該生送到鎮(zhèn)衛(wèi)生院、掛號、取藥忙個不停，待病人住下后一 直守在床邊，直到她的父母趕到后才回校休息?！盁o怨無悔愛教育，工作就是我的享受。xxxx2年參加教育工作至今12年，始終以一名優(yōu)秀教師的條件嚴(yán)格地要求自己，兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，團結(jié)合作，善于學(xué)習(xí)，勤于反思，不斷積累，在學(xué)生眼中，他是一位讓學(xué)生尊敬的摯友；在同事眼中，他是一位“年輕的老師”；在專家眼里，他是一位課改先鋒；而在他自己眼里，他更愿做一個執(zhí)著的追求者。他是專家眼中課改的先鋒賈偉老師清醒的認(rèn)識到，要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，光有愛心顯然不夠。于是，青年人踏上工作崗位的那一段適應(yīng)期在xxxx這里縮短了，xxxx較快地進(jìn)入了學(xué)校教師和領(lǐng)導(dǎo)的視線。他擔(dān)任過學(xué)?？倓?wù)處的副主任，負(fù)責(zé)學(xué)校資產(chǎn)管理，電教管理，衛(wèi)生管理，校辦工廠管理。一分耕耘，一分收獲。按照一般人的想法，在城區(qū)中學(xué)做一名數(shù)理化的主課教師，達(dá)到了一定的資歷與名望，基本上也是家教會有收入，吃喝時有宴請，娛樂或有埋單，小日子也會過得較為舒服滋潤?！救吭谌咧v壇上展現(xiàn)青春的風(fēng)采，在xxxx省和全國教學(xué)比武的賽臺上展現(xiàn)xxxx教師的風(fēng)采，xxxx中學(xué)物理教師xxxx以干一行，愛一行，鉆一行，成一行的出色表現(xiàn)履行著教書育人的神圣職責(zé)，在課程改革的探索中收獲著豐收的果實。每次評課，在鼓勵年輕老師之余，他總是客觀中肯地為老師上得更好出謀劃策。這的確是xxxx的肺腑之言?！逼胀ǖ囊痪鋯柡蚣耐兄鴮W(xué)生的擔(dān)心與牽掛，也溫暖著xxxx的心。xxxx3年女兒永遠(yuǎn)離開了他們的爸爸媽媽。他說：“我們完全有責(zé)任、有能力、有信心挑起了為西部開發(fā)培養(yǎng)人才的重?fù)?dān)”。在他的影響和帶動下，學(xué)校優(yōu)秀教師群體進(jìn)一步壯大：xxxx4――xxxx5年上半年，學(xué)校引進(jìn)特級教師1名、碩士研究生2名，加上原有的5名省市級優(yōu)秀教師、3名碩士研究生、48名xxxx市市級以上骨干教師和學(xué)科帶頭人、70余名高級教師和80余名獲得省市級評優(yōu)課、基本功競賽獎 的教師，學(xué)校的師資水平跨上了新的臺階。為了適應(yīng)新時期德育工作的需求，他主動承擔(dān)了鎮(zhèn)江市德育研究課題《中學(xué)生法制教育的研究》、《青年志愿者在中學(xué)的實踐與探索的研究》，逐步創(chuàng)設(shè)了以法制教育為主線、以心理健康教育突破、以校園文化建設(shè)為載體、以青年志愿者活動為主體的德育教育與管理模式。多次作為一名志愿者參與各項公益事業(yè)。我始終堅持：用心做人，用心做事。在我的從教經(jīng)歷中，我始終堅持：?多一點耐心，多一點愛心，多一點理解，多一些鼓勵。三尺講臺雖不高，但我愿把愛與職責(zé)，傾注在我的事業(yè)上，我愿一生享受平凡，扎根教育。為了提高他們的自信心和轉(zhuǎn)移他們的業(yè)余興趣，組織學(xué)生參加各類活動。此外在教學(xué)中我善于捕捉學(xué)生的“閃光點”，學(xué)會了“彎下腰來傾聽學(xué)生的意見”，課堂上都能臉帶笑容傾聽學(xué)生的不同見解、主動地走下講臺，走到學(xué)生中間一起交流。讓我懂得了作為“老師”，我們不僅僅是獲得他人的尊重、信任和敬仰；更多的是要有真心、愛心、責(zé)任心來抒寫教師職業(yè)的光榮。三、刻苦鉆研，教學(xué)創(chuàng)新在工作上, 我愛崗敬業(yè)，為人師表，積極、主動、勤懇，責(zé)任心強，樂于接受學(xué)校布置的各項工作，任勞任怨。在管理與教育上我利用早自習(xí)及課余時間對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，教育他們熱愛勞動，講文明講禮貌，教育他們向雷鋒學(xué)習(xí)，幫助他們培養(yǎng)熱愛勞動的觀念。我積極探索教育教學(xué)的規(guī)律，積極運用先進(jìn)的教育教學(xué)理念來指導(dǎo)學(xué)生，把自己的所學(xué)、所知傳授給學(xué)生。就這樣，我在日常生活中規(guī)范自我的言行，以良好的道德風(fēng)范，對學(xué)生實施教育，以身作則，言傳身教，時時處處起到表率作用。四、終身學(xué)習(xí)與時俱進(jìn)作為一名教師，我深知學(xué)習(xí)是終身的事，只有不斷學(xué)習(xí)才能在思想上與時俱進(jìn)，在業(yè)務(wù)上強人一籌，才能做一名合格的教師。在院學(xué)生會任職期間，我曾多次帶頭參加和策劃學(xué)院、社團、班級等的活動，并成功舉辦院運會、新生杯系列賽事、參與校運會的組織協(xié)調(diào)工作、組織策劃院迎新工作、院年末交流會和院科技文化活動節(jié)等活動，工作得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可，被評為“學(xué)生干部標(biāo)兵”“校級社團活動積極分子”，獲“院級優(yōu)秀團員”稱號。與學(xué)生一起成長? xxxx年大學(xué)畢業(yè)之后，xxxx堅守三尺講臺。近兩年他還常常為學(xué)科教師、xxxx市校長培訓(xùn)班開講座，并多次被鎮(zhèn)江市教育局聘任為省市范初中專家評估組組長，多次參與省三星級學(xué)校教學(xué)調(diào)研。xxxx個人獲得了“xxxx市優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號?！眡xxx2年，xxxx唯一的女兒在行宮中心校讀小學(xué)六年級?！斑@輩子就在行宮，學(xué)校就是我的家庭。xxxx經(jīng)常放棄了大量的休息時間，征集提案，整理提案，組織代表培訓(xùn)和民主評議，深入細(xì)致地做 好許多工作。他非常熱愛自己的學(xué)生，尊重他們的人格，從不因?qū)W生家庭背景、學(xué)習(xí)成績的差異而歧視誰、偏愛誰。他靠的是對事業(yè)的執(zhí)著追求、學(xué)無止境的態(tài)度，憑借的是嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、科學(xué)興教的精神，依托的是探索規(guī)律、勇于創(chuàng)新的勇氣。xxxx心中的選擇的是后者。一、教育教學(xué)工作在提高教學(xué)水平方面，xxxx同志充分的認(rèn)識到了作為教師就是要給學(xué)生一杯水，自己首先要有一桶水，更要成為長流水。二、財務(wù)工作作為一名財務(wù)人員，xxxx同志時刻保持著高度的責(zé)任心和使命感，嚴(yán)格按照上級規(guī)定,實行收支兩條線管理, 嚴(yán)格遵守財經(jīng)紀(jì)律, 做到有計劃的使用經(jīng)費, 從嚴(yán)掌握開支。看得遠(yuǎn)一些，站得高一點，做得好一點，xxxx以這些平凡的理想為鞭策，給自己的進(jìn)步加油。他認(rèn)為，學(xué)習(xí)與創(chuàng)造是知識經(jīng)濟時代教師的立身之本，因此，要與時俱進(jìn)、學(xué)無止境。為此，他把對學(xué)生負(fù)責(zé)的精神用在課前準(zhǔn)備、鉆研教材、研究學(xué)生身上，以至于每個學(xué)生都特別愛聽他上的課。通過教代會，教職工有機會自己討論并決定學(xué)校的大事，真正體會到“當(dāng)家作主”的滋味，工作更自覺，更有責(zé)任心了。但xxxx從未因此挑剔過學(xué)校給自己的分工，仍然堅持多挑重?fù)?dān)。誰知有一天在一次體育課跑步時她突然倒在操場上，送到醫(yī)院，經(jīng)過診斷，女兒病重危重，轉(zhuǎn)到了蘇州醫(yī)學(xué)院附屬第一人民醫(yī)院檢查?！苯鼉赡辏谏霞壗逃块T的支持下，在xxxx等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的努力下，市六中又先后爭取到了“鎮(zhèn)江市地理學(xué)科基地”、“xxxx省歷 史學(xué)科科研基地”以及“xxxx省教科研基地”等多個更新更高的科研平臺。作為校長，xxxx堅持理論學(xué)習(xí)，不斷研究學(xué)校改革和發(fā)展的大事，始終把學(xué)校的發(fā)展放在首位。他認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從學(xué)生 的實際出發(fā)，從滿足學(xué)生的興趣和求知欲出發(fā)，課堂上師生一起互動，課堂外師生共同探討，他的教學(xué)風(fēng)格“嚴(yán)而活”、“細(xì)而實”。與同學(xué)相處的十分融洽，深得同學(xué)的喜愛和信任。我一向認(rèn)為，教師自身形象對學(xué)生的教育起到重要的潛移默化作用，?身教重于言教?，孔子說過