【摘要】創(chuàng)設(shè)情景,激發(fā)學習興趣1805年深秋,拿破侖同荷蘭作戰(zhàn),荷蘭人決堤放水阻住拿破侖軍隊前進的步伐。正當拿破侖下令撤退時,一位士兵報告:天將變寒,可以踏冰而過,因為河岸到處是蜘蛛忙于織蛛網(wǎng)的情景。后來拿破侖依此攻破荷蘭首都。這位士兵就是根據(jù)自然現(xiàn)象蜘蛛結(jié)網(wǎng)來預測天氣的狀況的。除此以外,我們還知道哪些自然現(xiàn)象能預測天氣情況?
2024-11-24 11:42
【摘要】《看云識天氣》課時訓練[學法導引]《看云識天氣》是一篇介紹如何看云識別天氣的方法的科普文。作者憑自己多年的觀察體驗,抓住“云就像是天氣的‘招牌’”這一特征,先從總體上指出云和天氣的關(guān)系,說明可以看云識天氣;再用生動形象的語言從兩個方面,具體介紹不同形態(tài)的云和天氣變化的關(guān)系、不同的云上光彩和天氣變化的關(guān)系,說明怎樣看云識天氣;最后指出看云識天氣的意義及局限性
2024-11-29 03:34
【摘要】看云識天氣看云識天氣唐代詩人劉禹錫在《竹枝詞》中寫道,“東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴”,生動地描繪了一種有趣的天氣現(xiàn)象,事實上,天氣的變化也自有它的規(guī)律自有它的征兆。今天我們來學習一篇科學小品文——《看云識天氣》。學習目標?1、把握課文內(nèi)容,理清文章思路,體會說明文
2025-06-06 01:36