【正文】 上好，在潛移默化中促進素質(zhì)養(yǎng)成；廣泛開展“遵守校規(guī)校紀”、“爭做最美少年”等主題實踐活動，組織道德模范、最美人物、身邊好人走進校園，開展美德少年事跡宣讀活動，引導(dǎo)孩子們見賢思齊，崇德向善；將踐行社會主義核心價值觀納入學(xué)生第二課堂和社會實踐，引導(dǎo)未成年人在廣泛參與中升華道德境界。在這一學(xué)說給6歲一12歲的人生開出的九項任務(wù)中，有一條很突出的任務(wù)就是“形成對社會制度和社會集團的看法”，這實質(zhì)上就是對社會制度價值和主流意識的認同，作為一種以西方中產(chǎn)階級為主要對象群體的理論，我們不去全面評價其優(yōu)劣。讓學(xué)生在潛移默化中深刻理解社會主義核心價值觀，并付之于行動。4月24日下午，我校邀請區(qū)團委、少工委講師團團長陳功瑞爺爺作了“小學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒踐行社會主義價值觀”德育宣講活動。同時郭立菲被評為市美德少年。2，全面貫徹黨的十八大精神，運用校園文化，營造社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)氛圍，通過在學(xué)校宣傳欄目中展示，在校園展示豐富而強大，文明，文明，和諧，自由，法治，愛國主義，奉獻精神，誠信，友好，24字社會主義核心價值觀，基本內(nèi)容和習(xí)近平總書記提出的記憶要求，心中有一個例子，從小到幫16句話，讓所有老師和學(xué)生熟悉心。輔導(dǎo)員從淺到深，按照榜樣，年輕的先鋒積極結(jié)合活躍的演講實際生活，討論社會主義核心價值觀的各方面內(nèi)容，談?wù)勛约旱暮诵膬r值觀，學(xué)習(xí)真實感受，深刻理解社會主義核心價值觀的精神本質(zhì)。通過所有老師和學(xué)生的努力，運用有效的活動載體，開展各種形式的主題活動，我們學(xué)校形成了良好的學(xué)習(xí)和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍?？刂谱约喝狈卒h為例，背叛雷鋒指甲精神，做一個新的社會主義。組織黑板報紙的主題。以養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、節(jié)約習(xí)慣和良好的交通習(xí)慣為主題開展體驗活動，督促同學(xué)們改掉不良習(xí)慣、樹文明新風(fēng)，爭做文明小公民。為切實把習(xí)總書記提出的“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”十六字要求落到實處，9月24日下午，年已70歲的陳功瑞爺爺作為郊區(qū)紅領(lǐng)巾德育教育宣講團的成員之一，在學(xué)校進行了《小學(xué)生社會主義價值觀》的思想教育活動。因此，在小學(xué)階段，韓國強調(diào)學(xué)習(xí)正經(jīng)的生活之道，即個人生活上強調(diào)端正、誠實、節(jié)制、創(chuàng)造、深思：社會生活上強調(diào)寬容、愛家庭、和睦、親切、公益精神、責(zé)任意識、團結(jié)合作、公正；國家生活上強調(diào)三愛教育：愛國家、愛民族、愛人類。這不是方法的問題，而是涉及到了整體教育觀念和價值的思考和轉(zhuǎn)變。三是利用主題班會、有獎?wù)魑牡刃问剑苿由鐣髁x核心價值體系大眾化和普及化。隊員金佳樂設(shè)計的環(huán)保明信片入選2012“國際酷派——綠色校園行動”全國前三十名。二、加強誠信教育，培育合格公民 孔子曰：“人而無信，不知其可也”，誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。守法（1）“手牽手，我們一起走” 自閉癥兒童被稱為“星星的孩子”，他們生活在孤獨自閉的世界里，不聾不瞎，卻聽而不聞、視而不見。一、按照按照總書記關(guān)于在社會主義核心價值觀“要從娃娃抓起、從學(xué)校抓起，做到進教材、進課堂、進頭腦”講話精神，緊緊圍繞“三個倡導(dǎo)”這一基本內(nèi)容，堅持將社會主義核心價值觀融入中華傳統(tǒng)文化弘揚傳承、融入課堂教育教學(xué)、融入社會實踐活動原則，緊密聯(lián)系我校學(xué)生思想和工作實際，在學(xué)生中廣泛深入地開展社會主義核心價值觀主題教育實踐活動，做到人人皆知，入腦入心，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，為建設(shè)幸福油區(qū)獻策獻力。建設(shè)社會主義核心價值體系．未成年人教育任重道遠。這些能力是建立在青少年所處的社會和他們的現(xiàn)實生活之上的，而社會主義核心價值體系，不論是馬克思主義指導(dǎo)思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，還是社會主義榮辱觀，都必然是這些支撐的重要內(nèi)核。二、加大宣傳，營造氛圍：廣泛開展社會主義核心價值觀集中教育活動，建立了以班主任為主體，任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育格局，并把班級管理和育人效果納入了教師個人考核。學(xué)生寫下了深刻的體會，把感想變?yōu)樾袆拥膭恿Α５谖迤盒W(xué)開展社會主義核心價值觀教育活動總結(jié)自從將社會主義核心價值觀落實到校園活動中，我校采取積極行動，制定實施計劃。2，為實務(wù)秘書總秘書的建議記住請求，心有一個例子，從小開始，幫助16個字要求實施，9月24日下午，70歲的陳剛?cè)鹱娓缸鳛榻紖^(qū)的紅色圍巾道德教育宣傳小組的成員之一，在學(xué)校進行小學(xué)生社會主義價值觀念教育活動。發(fā)展良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活習(xí)慣，健康習(xí)慣，養(yǎng)護習(xí)慣和良好的交通習(xí)慣為主題，開展體驗活動，敦促學(xué)生擺脫壞習(xí)慣，樹木文明和新風(fēng)，成為文明公民。山西省六級郭力飛獲得三等獎。注意自我需求，心靈有一個例子，從小開始，互相幫助，樹立正確的人生觀，社會主義