【正文】 現(xiàn)象,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。各學(xué)科要認(rèn)真研究畢業(yè)年級復(fù)習(xí)課的課型及其教學(xué)模式,增強(qiáng)畢業(yè)年級備考的針對性和復(fù)習(xí)課的有效性。②“五個盡量”,盡量讓學(xué)生自己觀察、盡量讓學(xué)生自己思考、盡量讓學(xué)生自己表述、盡量讓學(xué)生自己動手、盡量讓學(xué)生自己得出結(jié)論。階段考試要加強(qiáng)針對性,試卷必須根據(jù)當(dāng)前教學(xué)的實(shí)際、學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際情況命題,測驗(yàn)盡量不使用現(xiàn)成試卷。教研組長對組員的教案每月檢查一次,教務(wù)處每學(xué)期至少檢查四次,并做好記錄。立足于課堂教學(xué)，狠抓課堂教學(xué)改革，積極開展新課程、新教材的研究與試驗(yàn)。學(xué)校要組織研究性學(xué)習(xí)講座，由專任教師對學(xué)生進(jìn)行培訓(xùn)，學(xué)生從如何選題、研究方法、怎樣調(diào)查、撰寫論文等方面進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。研究學(xué)生是教師最重要的基本功，家長判斷老師的好壞，主要看你是否關(guān)注他得孩子。我們的教育，要讓棕樹長成橡樹，讓花朵長成玫瑰，差生更可愛。二、要腳踏實(shí)地的干，實(shí)干加巧干教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，我校沒有一流的生源，但考入一高的人數(shù)和比例均在全市各中學(xué)之前，年年招錄學(xué)生人數(shù)創(chuàng)新高，辦公樓三、四、五層都改成了學(xué)生宿舍，原因說起來很簡單，九是腳踏實(shí)地的抓教學(xué)質(zhì)量，抓課堂效率。隨著社會經(jīng)濟(jì)環(huán)境的快速發(fā)展，對一個時期以來出現(xiàn)的問題學(xué)生，數(shù)字也是觸目驚心的。而我們是人類，當(dāng)我們想起媽媽十月懷胎的艱辛才給了我們生命；當(dāng)我們想起生病時，媽媽焦急守在病床前的情景，你還會進(jìn)入不了角色嗎？話音剛落，教室里唱起了《跪羊圖》，手語操的動作也到位多了。課上出題“以懷念老師”為線索，讓他們寫作文，在文中盡情抒發(fā)自己對老師的懷念之情。這樣一來，我的工作更加得心應(yīng)手了?，F(xiàn)在先讓老師來個簡單的自我介紹吧：老師的名字叫，畢業(yè)于教育學(xué)專業(yè)，對教育教學(xué)工作有深刻的理解和研究，以后老師會把這些科學(xué)的理論知識貫穿于教學(xué)當(dāng)中，用其來指導(dǎo)我們的教學(xué)實(shí)踐活動。最后，我愿能和大家一道為我們共同的事業(yè)而努力奮斗！謝謝大家?。ň瞎┬氯肼毥處熥晕医榻B4各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好。我叫x，我來自美麗的x。我不能預(yù)測我今后的工作是否是一帆風(fēng)順，但可以肯定的是，我對教師這份工作的珍惜和喜愛永遠(yuǎn)不會過期。第五篇：新入職教師整改措施整改措施作為一名新入職教師，我深知我在很多方面都存在不足，但同時我也知道，我不能總以新教師的身份來為自己的不足找借口。我也許不能快速成長為一名嚴(yán)師，但是我會一直努力的做。會不斷的警醒自己是一名是一名人民教師。二、整改措施樹立終身學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)的意識和理念。在我之前的知識中，對于高爾夫的認(rèn)識能夠說是十分有限的。新入職教師自我介紹9各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：早上好！我畢業(yè)于xx大學(xué)的xx專業(yè)。我教的是數(shù)學(xué)，但是我的風(fēng)格不是枯燥的，我要把數(shù)學(xué)課上得像語文課一樣。在思想方面，我關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)，多次參加了義務(wù)勞動和社會活動，文藝匯演等課外活動。教師的工作是偉大的，更是艱辛的。他的無助，讓他傷心，這時，我心里好難過，突然覺得這孩子好可憐，他多么希望能得到別人的幫助?？蓪W(xué)校工作太特殊，最終我還得服從工作的安排。記得一個星期二的下午，我走進(jìn)六（2）班教室，十分順利地完成了教與學(xué)的任務(wù)。最后祝愿各位新同事身體健康，工作順利。例如：要有犧牲和吃虧的精神，不要耍小聰明，大家都受過高等教育，智商、情商大體相當(dāng)。（2）學(xué)生說，教師不插話，給學(xué)生申辯的機(jī)會。結(jié)合工作，我對所有新教師提出以下三方面要求：一、要有明確的目標(biāo)：教師業(yè)務(wù)能力參差不齊，要盡快立住腳，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。校本課程的開設(shè)：一要注意處理好兩個課堂的關(guān)系；二要注意培養(yǎng)學(xué)生的能力和基本功；三要注意培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好。加強(qiáng)對畢業(yè)年級學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)。(1)對每天各班8節(jié)課的上課情況進(jìn)行檢查。通過作業(yè)的布置與批改,及時反饋教學(xué)中的問題。備課組全體成員要充分研究學(xué)生,真正降低教學(xué)重心,制定切實(shí)可行的教學(xué)進(jìn)度計劃和教學(xué)高度,要求學(xué)生掌握知識扎實(shí)有效。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),堅持先聽課后上課。學(xué)案設(shè)計，以學(xué)定教，以學(xué)促教，以學(xué)優(yōu)教。第一篇：對于新入職的教師來說對于新入職的教師來說，旺盛的精力和滿懷的激情是他們的優(yōu)勢，而對于教學(xué)工作，他們則缺乏客觀的認(rèn)識和基本的經(jīng)驗(yàn)。搭建平臺，積極推動青年教師、骨干教師成長。要求青年教師能多聽課,多參與教學(xué)研究,多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事。備課組內(nèi)要統(tǒng)一要求,統(tǒng)一進(jìn)度,教學(xué)進(jìn)度最多不能相差2節(jié)課,到期末時圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)。通過恰當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)評語與作業(yè)講評,達(dá)到師生交流、激勵學(xué)生的目的,使教學(xué)質(zhì)量有突破。查每節(jié)課老師是否有遲到、早退的情況；查老師是否有隨意調(diào)課的情況；查老師是否有曠課的情況；查老師課堂紀(jì)律的管理情況。畢業(yè)年級的全體教師要充分尊重學(xué)生的主體地位,發(fā)揮學(xué)生在迎考復(fù)習(xí)中的主體作用,切實(shí)指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)有效的復(fù)習(xí),堅決杜絕“滿堂講”、“滿堂灌”、“滿堂練”,堅決杜絕“發(fā)試卷”、“做試卷”、“講試卷”式的單一模式,要切實(shí)提高每一節(jié)復(fù)習(xí)課的效率。四要注意對課堂知識的延伸和拓展；五要注意聯(lián)系二中特色。首先要制定一個自己的目標(biāo)，通過對目標(biāo)劃分階段，設(shè)置時限，修正目標(biāo)等方法，一個分目標(biāo)，一個分目標(biāo)地去實(shí)現(xiàn)，以改善自己的狀況。（3）教師擺事實(shí)，講道理，允許學(xué)生插話，讓學(xué)生分析犯錯原因?！澳憧沈_人一時，不會騙人一世”。第三篇：對于教育工作者來說解決“問題學(xué)生”策略的探討威寧縣第三小學(xué)張海萍對于教育工作者來說，“問題學(xué)生”一詞并不陌生。伴著下課鈴聲，學(xué)校廣播里想起了《跪羊圖》的音樂，此時是手語操時間，學(xué)校開展這項活動的目的是讓孩子們在美妙的音樂聲中受到潛移默化的感恩教育。不出所料，走進(jìn)教室，看到孩子們不理不睬的神色，我很難過。我不光是一個老師，更是一個母親，我理解孩子此時的心情，我被他感染了，也陪著他哭。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生有惡習(xí)時，切不可一味的批評，應(yīng)幫助他們樹立正確的人生觀，多挖掘他們的長處，鼓勵他們多發(fā)揮自己的長處，引導(dǎo)他們揚(yáng)長避短。力求使自己成為高素質(zhì)的復(fù)合型人才!新入職教師自我介紹3各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：大家上午好。請大家以后的學(xué)習(xí)中積極給我提意見，我第一次做老師，有很多都不懂，我也是一個學(xué)習(xí)的過程，向你們學(xué)習(xí)如何做一個好老師，合格的老師。一直以來，我很遺憾自己雖就讀于xx大學(xué)，卻選了一個非師范專業(yè)，始終覺得與教師無緣。但是，來到公司僅短短的一個多星期，我已經(jīng)基本了解了高爾夫這項運(yùn)動的基本規(guī)則，以及我們公司在酒店及房產(chǎn)方面的狀況，也在辦公室的精心組織安排下，參觀了公司的球場和酒店式公寓，了解了集團(tuán)的發(fā)展歷史和宏偉戰(zhàn)略規(guī)劃，這使我對公司有了進(jìn)一步認(rèn)識，也使我看到了公司光明的發(fā)展前景。不斷地學(xué)習(xí)新的知識，接受新的教育理念。2014/2/22。在師生關(guān)系方面：好的方面繼續(xù)保持，比如說關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)與生活方面，依然對學(xué)生充滿愛心，能在課下做學(xué)生們的朋友。在保證遵守公司基本原則的大前提下，努力為上海營銷中心，乃至全公司的同事們服務(wù)，做好行政的工作，為公司的發(fā)展添磚加瓦。俗話說，“失去過就會倍加珍惜”。同時通過這次面試也可以把我自己展現(xiàn)給大家，希望你們能記住我，下面介紹一下我的基本情況。（鞠躬）我初來乍到，還有許多方方面面的知識需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！我相信，通過我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識，我們不但會成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。第四篇：新入職教師自我介紹新入職教師自我介紹新入職教師自我介紹1親愛的同學(xué)們：你好！很榮幸，我今天能站在這里！也很榮幸，從今以后，能和大家在一起學(xué)習(xí)。經(jīng)過這事，他們更加信任了我。于是，我召開了家長會，希望得到家長的幫助，讓他們說服學(xué)生，面對現(xiàn)實(shí)，人死不能復(fù)生?？吹竭@一幕，想到昨天聽的四節(jié)《五心教育》課，我按耐不住內(nèi)心的激動，告訴學(xué)生：歌曲中小羊?yàn)榱烁卸鲖寢?，懂得跪乳之恩；小烏鴉為了感謝父母給了自己生命，明白反哺之理。在自己二十五年教書生涯的點(diǎn)滴總結(jié)中，我認(rèn)為“問題學(xué)生”是指那些與同年齡段學(xué)生相比，由于受到家庭、社會、學(xué)校等方面不良因素的影響及自身存在的有待改進(jìn)的因素，從而導(dǎo)致在思想、認(rèn)識、心理、行為、學(xué)習(xí)等方面偏離常態(tài)，需要在他人幫助下才能解決問題的學(xué)生。學(xué)校的良性發(fā)展九是教師最大的福利。（5）師生達(dá)成共識，檢