【正文】 ，大家都知道，我說(shuō)的他們是指愛(ài)我們、天天牽掛我們的父母。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。不知道同學(xué)們有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：從前，有一個(gè)脾氣很壞的男孩，他爸爸給了他一袋釘子，告訴他，每次發(fā)脾氣或者跟人吵架的時(shí)候，就在院子的籬笆上釘一根?！痹谛@里，一聲伴隨著微笑的“您好”，會(huì)縮短彼此之間的距離。其次，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。（一）感恩父母主持人：親愛(ài)的同學(xué)們，無(wú)論你身在何地，有兩個(gè)人，他們始終占據(jù)在你心中，他們?cè)赣米约旱囊簧?ài)你，你們知道他們是誰(shuí)？全體同學(xué)回答：爸爸、媽媽。嘔心瀝血您在寫(xiě)教材，高大的身影映在您窗上。兒童劇《夏夜多美》時(shí)間：一個(gè)夏天的夜晚。螞蟻：不！我要回家，我要回家。有這樣一個(gè)故事，美國(guó)著名的試飛駕駛員胡佛，有一次飛行中，在距地面九十多米高剛好兩個(gè)引擎同時(shí)失靈，幸虧他技術(shù)高超，飛機(jī)才奇跡般地著陸。我們?cè)谝粋€(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，面對(duì)這種情況，有的同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠“，甚至大打出手，如近年發(fā)生的一些學(xué)校暴力事件，就是明證。你可別小看這三個(gè)字，它的作用可大了，在處理同學(xué)關(guān)系時(shí)有著出奇的效果。要善于發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，能聽(tīng)取別人的合理建議，發(fā)現(xiàn)自己的意見(jiàn)與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到以理服人。后來(lái)，當(dāng)少年再去找女孩時(shí)，女孩因患骨癌已離開(kāi)了人世，在她青色的墓碑上鐫刻著“把友善奉獻(xiàn)給這個(gè)世界，所以我快樂(lè)”。相信我們每位同學(xué)都會(huì)成為“友善使者”，愿我們的校園遍開(kāi)“友善之花”！同時(shí)，我們也要把友善帶到校外，帶到社會(huì)的每一個(gè)角落，讓我們?cè)诒磉_(dá)友善的同時(shí)更多地享受友善。看到洗手間的水龍頭在滴水時(shí)，是不是能夠舉手關(guān)上呢?當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢?當(dāng)購(gòu)物時(shí)能否自覺(jué)不使用超薄塑料袋呢?一件件小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識(shí)。一封家書(shū)解決了鄰里糾紛，造了一條六尺巷。她總是主動(dòng)以優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)幫助同學(xué)，大家有什么理解不了的問(wèn)題都會(huì)一直想到她。誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)；信，即守承諾、講信用。那么在我們生活、學(xué)習(xí)的這個(gè)校園大家庭中，應(yīng)該怎樣爭(zhēng)當(dāng)“友善”的使者呢？首先，同學(xué)之間要相互信任，和睦相處。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分的理解他人，體諒他人，擁有寬闊的胸懷。當(dāng)自己的見(jiàn)解與別人不同時(shí)，不要固執(zhí)己見(jiàn)，強(qiáng)詞奪理，要做到善于傾聽(tīng)，積極聽(tīng)取別人的合理建議。學(xué)生住在一起有點(diǎn)摩擦很正常。）人口的諍言，而且流傳下來(lái)許多佳話。讓我們一起都把友善做好，去讓我們生活和學(xué)習(xí)都是更好的。要學(xué)會(huì)寬容待人。其次，在平時(shí)生活中，應(yīng)該學(xué)會(huì)說(shuō)：“對(duì)不起”。這就是寬容的力量。寬容是愛(ài)心的傳送、是智者的寧?kù)o；友善是寬容的途徑，是理解的橋梁。當(dāng)他找到那個(gè)機(jī)械工時(shí)，對(duì)方已嚇得面如土色。寬容就是人與人之間相處時(shí)能充分地理解他人、體諒他人，擁有寬闊的胸懷?；蛟S只是見(jiàn)面時(shí)的一個(gè)問(wèn)候。在學(xué)校里面，其實(shí)我們同學(xué)之間能夠在一間教室讀書(shū)，能一起在這相聚，并不是那么容易，可以說(shuō)也是非常的有緣分，同學(xué)們的相處也是應(yīng)該友好的，但是依舊還是會(huì)有一些不好的事情發(fā)生，有些同學(xué)會(huì)鬧矛盾，有些同學(xué)還會(huì)打架，這些行為其實(shí)都是非常的不友好，而且也是破壞了同學(xué)之間的友誼，其實(shí)我們不應(yīng)該做這些事情的，這些也是不利于我們?cè)谛W(xué)習(xí)的，其實(shí)和他人友好的相處并不是一件很困難的事情，只要我們多去為對(duì)方想一想，能多考慮一下彼此的意見(jiàn)，其實(shí)很多的矛盾都是不會(huì)發(fā)生，也是不會(huì)有打架的事情產(chǎn)生的，很多的矛盾其實(shí)都是可以很好的去解決，相互的去理解，能更好的讓我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，而不是讓我們的矛盾或者隔閡更多的.。不說(shuō)一些不利于團(tuán)結(jié)的話，更不能在背后說(shuō)別人的壞話。友善待人演講稿10親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：大家早上好！今天，我演講的題目是《友善待人，和睦相處》。如果人們能夠以“善待他人”的態(tài)度處理好日常生活中的`各種人際關(guān)系，我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。“友善”是人際交往中必須具備的道德規(guī)范，如果人們都能以“與人為善”的態(tài)度去處理日常生活中各種各樣的人際關(guān)系，那我們的生活就會(huì)充滿陽(yáng)光。就如一句格言“為別人鼓掌的人，也是給自己的生命加油”，同學(xué)們伸出你的雙手永遠(yuǎn)為別人鼓掌，永遠(yuǎn)都為自己的生命加油。同學(xué)們，讓我們用自己的行動(dòng)積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓整個(gè)校園都充滿著誠(chéng)信、友善和諧的因子，讓我們的學(xué)校變得更加優(yōu)秀，讓我們一起做一個(gè)“誠(chéng)信立身，友善待人”的人吧！友善待人演講稿6各位老師、同學(xué)們：早上好！今天我講話的主題是前“友善待人，和睦相處”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是公民思想道德建設(shè)的核心，是學(xué)校德育工作的靈魂，是當(dāng)代青年正確的價(jià)值取向。他用自己的行動(dòng)告訴她，我是你在學(xué)校的“腿”。友誼是中華民族的傳統(tǒng)美德。不亂排污水、化學(xué)物品。另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”；關(guān)心他人，也要選擇適當(dāng)?shù)姆绞?，一句溫柔的話語(yǔ)，一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，或是一封充滿真情的書(shū)信，也許就能給人帶來(lái)寬慰，在他人困難的時(shí)候要給予真誠(chéng)的幫助。曾經(jīng)讀過(guò)這樣一則故事：一個(gè)少年在企圖行竊時(shí)，被躺在病床上的一位女孩發(fā)現(xiàn)。在雨中行走，別人不小心濺了你一身泥水。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。同學(xué)們生活在一起，產(chǎn)生一點(diǎn)摩擦是正常的。在今后的日子里，讓我們常懷一顆感恩的心去熱愛(ài)生活，友善對(duì)待身邊的每一件事、每一個(gè)人吧！相信你們是幸福的！【反思及拓展】通過(guò)這次的主題班會(huì)，很多學(xué)生變得不再那么冷漠自私，有些學(xué)生會(huì)主動(dòng)提出為班級(jí)中的學(xué)困生輔導(dǎo)功課，還有些學(xué)生即使與同學(xué)發(fā)生小矛盾，也不像以前總是斤斤計(jì)較，還發(fā)現(xiàn)班級(jí)中同學(xué)同學(xué)間的相處比以前和睦多了，并要求學(xué)生繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大，要求學(xué)生多學(xué)會(huì)換位思考，多站在別人的角度看待事情，常懷感恩的心友善對(duì)待每個(gè)人，學(xué)會(huì)感恩生活、感恩一切。我……我爬上來(lái)了……睡蓮：好的！過(guò)來(lái)，小螞蟻，我給你擦擦身上的水（做動(dòng)作），嚇著了吧？孩子，肚子餓不餓？給，先吃點(diǎn)蛋糕好嗎？螞蟻：（做動(dòng)作）好吧，睡蓮姑姑，我真的很餓了。感恩不像我們想像的那么遙不可及，它做起來(lái)很簡(jiǎn)單。１、女聲獨(dú)唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》 靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。下面有請(qǐng)主持人上場(chǎng)。那么，在和別人相處時(shí)，如何做到友善待人呢? 首先，要學(xué)會(huì)寬容。當(dāng)我們拿花送給別人時(shí)，首先聞到花香的是我們自己。”日子一天一天過(guò)去，最后釘子全拔光了。學(xué)會(huì)感恩生活，感恩一切。下面將為我們獻(xiàn)上的是詩(shī)歌朗誦《感恩父母的愛(ài)》，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他們的心聲。小組詩(shī)朗誦《謝謝您，老師》主持人：是啊，我們敬愛(ài)的老師，您辛苦了！我們的每一點(diǎn)知識(shí)，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師您的汗水和心血。夜，靜悄悄，靜悄悄。（學(xué)生小組唱《朋友》。這個(gè)故事令人感動(dòng)。同學(xué)們，對(duì)自己好一點(diǎn)，因?yàn)橐惠呑硬婚L(zhǎng)；更重要的是對(duì)他人好一點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢軌蛴鲆?jiàn)，讓我們一起學(xué)會(huì)友善待人吧，只有這樣才能讓五彩的云霞照耀自己，讓生命感知友善的真摯和生活的無(wú)邊快樂(lè)。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)友善待人，使我們的集體變得更加美好吧。另外，同學(xué)們要學(xué)會(huì)樂(lè)于助人，關(guān)心他人，要設(shè)身處地地為他人著想，學(xué)會(huì)“換位思考”。而在我看來(lái)，友善不僅僅是一種態(tài)度，更是一種學(xué)問(wèn)，其實(shí)，友善地對(duì)待事物是需要方法的。還有的人們住在河水的上游把垃圾和化學(xué)物品倒入水中，讓下游的人們飲用后，產(chǎn)生了水俁病，這種病非常厲害。我認(rèn)為首要的就是要在全民族樹(shù)立起環(huán)保意識(shí)，具體地說(shuō)就是樹(shù)立資源意識(shí)，生存意識(shí)?！痹絹?lái)越多的39。小好事就是大好事，好事就是大好事。這個(gè)看似平常的等待，引起了眾人的關(guān)注和贊譽(yù)，他也因而在網(wǎng)絡(luò)上被網(wǎng)民稱為“誠(chéng)信雞蛋哥”。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要首先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。我們生活在一個(gè)集體里，難免會(huì)發(fā)生一些磕磕碰碰的小事，每當(dāng)出現(xiàn)這種情況，有的`同學(xué)會(huì)“怒發(fā)沖冠”，甚至大打出手；而有的同學(xué)則會(huì)友善待人，一聲“對(duì)不起”，表達(dá)自己的歉意，請(qǐng)求對(duì)方原諒，于是雙方握手言和，重新成為好朋友。生活中難免會(huì)出現(xiàn)一些不愉快的事情，遇到矛盾，要先從自己身上找原因，不能一味強(qiáng)調(diào)自己的理由，指責(zé)別人，更不能拔拳相向，動(dòng)手打人。它們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系中有著巨大的作用和驚人的效果。桐城老家人收到信后，立即主動(dòng)把墻往后退了三尺。同學(xué)們，相聚就是緣分。在公共汽車上，有人無(wú)意間踩了你的腳；在班集體中，有同學(xué)無(wú)意中弄壞了你的書(shū)本；在雨中行走時(shí)，別人不小心濺了你一身泥水；在食堂吃飯時(shí)，有同學(xué)不小心將菜湯灑到你的衣服上等等，這些都需要用你的“友善”來(lái)對(duì)待別人的“無(wú)意”或“不小心”。其實(shí)，只要我們對(duì)別人多一點(diǎn)寬容，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，那么很多問(wèn)題都可以避免。此外，我們應(yīng)該善于“化敵為友”，讓那些雞毛蒜皮的小事都隨風(fēng)而去，這樣，你的朋友就會(huì)越來(lái)越多。其實(shí)，你可曾知道，責(zé)罰是恨鐵不成鋼；批評(píng)是希望你們認(rèn)識(shí)到自己的不足。多一些寬容，就會(huì)多一些理解、多一些尊重。同學(xué)們，不管是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，還是六年級(jí)的大哥哥大姐姐，讓我們都學(xué)會(huì)友善待人，從而使我們自己所在的班集體變得更加美好，使我們共同擁有的華興小學(xué)變得更加美好，使我們的童年更加快樂(lè)。同學(xué)們，我們都希望被這個(gè)世界溫柔對(duì)待。而雨果也說(shuō)：“善良的心就是太陽(yáng)。幾天他學(xué)會(huì)了控制自己的脾氣,控制自己的脾氣,他一根釘子都沒(méi)有釘,他高興地把這件事告訴了爸爸.爸爸說(shuō)：“從今以后,如果你一天都沒(méi)有發(fā)脾氣,就可以在這天拔掉一根釘子.”日子一天一天過(guò)去,最后,對(duì)他說(shuō)：“兒子,你做得很好,可是看看籬笆上的釘子洞,說(shuō)了些難聽(tīng)的話,你