【正文】 力的真諦是戰(zhàn)勝自己，你能戰(zhàn)勝自己，便會擺脫早戀。感情補(bǔ)償是指青少年在學(xué)業(yè)上或感情方面受到挫折時，出于爭強(qiáng)好勝的心理，或者為了擺脫感情創(chuàng)傷，一些青少年就想用早戀的方式排遣受挫的情緒，從異性那里獲得感情補(bǔ)償。在年齡喜好上，女孩兒喜歡比自己年齡大的、比較成熟的男性。這個年齡段的孩子是非常反感父母責(zé)怪的。早戀的類型可以歸納為８種：第一種，愛慕型，即青少年之間由于愛慕對方而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。在逆反心理的作用下，正常的異性交往會迅速向 早戀關(guān)系發(fā)展。對方成績下降，挨了老師批評，以為這是因?yàn)樽约旱木壒?，因此，替對方難過；對方近日精神不振或者 瘦了，認(rèn)為這是因?yàn)閷Ψ较肽钭约旱木壒?，因此，自己很感動。②冷處理法：逐步疏遠(yuǎn)彼此的關(guān)系，以冷卻灼熱的戀情。也不能說叫愛情，只是“喜歡”而已。“老師，請相信我。我告訴她：在我們的成長過程中難免會出現(xiàn)心理的波動，許多事情的發(fā)生不是可以事先預(yù)知的。在處理中學(xué)生早戀問題上，我認(rèn)真總結(jié)了成功處理中學(xué)生早戀問題的經(jīng)驗(yàn)：一要架起心靈溝通之橋，贏得學(xué)生的信賴。第三篇：如何處理初中生早戀問題呢如何處理初中生早戀問題首先我要談?wù)劤踔猩鐟贇埳脑?。電話中孩子反映家長不能與自己溝通而產(chǎn)生逆反心理或報(bào)復(fù)心理出現(xiàn)“早戀”，或因家庭出現(xiàn)問題而尋求異性溫暖的電話占大多數(shù)。有一個比喻，現(xiàn)在你們正在一列高速行駛的列車?yán)?，窗外的景色很美，但是如果你下車瀏覽景色，你就再也趕不上這趟列車了。我在處理這些事情的時候遵循了以下幾點(diǎn)：一是要充分理解，二是保密不加渲染；三是方式可靈活多樣；四是不可捕風(fēng)捉影，上綱上線，不注意方式方法。由于青少年自我控制能力較差，人格上還不夠成熟，如果出現(xiàn)“爭風(fēng)吃醋”或失戀或被對方拒絕甚至嘲笑，還可能由鐘情變成仇恨，若老師和家長不能及時發(fā)現(xiàn)和引導(dǎo)，有可能釀成悲劇，或傷害對方，或自殘自殺，等等。調(diào)查的結(jié)果讓我無法相信，在經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)或者說是經(jīng)濟(jì)很落后的永善，中學(xué)生早戀現(xiàn)象依然普遍存在。而且有的家長認(rèn)為只要不影響學(xué)習(xí)什么都可以商量，再加一部分學(xué)生的支持，從而使早戀現(xiàn)象在中學(xué)生之間迅速蔓延開。4早戀行為的差異性。站在他們的角度上思考，分析他們，也許你能發(fā)現(xiàn)自身不足的地方，給他們帶來了不好的影響。大街小巷都可以看到穿著校服的校園情侶。期間走訪了杭州各個中學(xué)、超市、書店對中學(xué)生進(jìn)行訪問。對此，家長與老師應(yīng)該正確引導(dǎo)孩子男生與女生之間正常交往。事情發(fā)生之后學(xué)校之后一味地批評，處分，學(xué)生們年輕氣盛，也許會更加不聽從教育，這無疑是本末倒置的。表15 表16 綜合其他的資料和調(diào)查結(jié)果我們可以看出早戀的危害主要有以下幾點(diǎn)因素：（1）影響學(xué)習(xí),早戀的孩子往往會成績下降快。真正的愛情是可以培養(yǎng)和訓(xùn)練一個人，去追尋一切生活中最高的美德，而使自己的生命趨向完整。如果實(shí)在難受，那么到一個空曠的地方大聲吼出你的痛苦；寂寞時，邀好友們聊聊天，傾吐心中的不快。少男少女自尊心強(qiáng)，情感稚嫩，更易受傷害。它往往不及待、無比強(qiáng)烈地開始，經(jīng)過短暫的激情很快就會擱淺。社會應(yīng)該做個榜樣，正確引導(dǎo)中學(xué)生。在這次調(diào)查中我們對翠園中學(xué)的張校長進(jìn)行了采訪，校方很不配合，在說到早戀問題的時候，張校長說那不是早戀是有好感，并且覺得早戀是對他們學(xué)校的詆毀。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的不同的個性特點(diǎn)實(shí)施不同的教育方法，千萬不能當(dāng)眾訓(xùn)斥，造成孩子的心理負(fù)擔(dān)。三、調(diào)查目的針對早戀現(xiàn)象，分析學(xué)生對早戀的認(rèn)識與出現(xiàn)早戀情況的原因，并對學(xué)校、家長和孩子自身提出相應(yīng)的建議，讓孩子們可以健康的成長。讓自己健康發(fā)展。就無形中增加了家中的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。2矛盾性。最后造成嚴(yán)重的后果，使自己及對方受到難以撫平的傷害，甚至走向犯罪。中學(xué)生正處于心理與生理由幼稚走向成熟的轉(zhuǎn)型期，在心理與生理方面都恨不穩(wěn)定?？梢哉f早戀的過程中愉快和痛苦是并存的。處于青春萌動期的孩子內(nèi)心充滿希望和幻想，他們的內(nèi)心世界很精彩，可是又不愿表露。社會、學(xué)校和家庭應(yīng)該積極幫助青春期學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，建立積極向上的人生觀和世界觀；關(guān)心青春期學(xué)生的成長，組織開展豐富多彩的文體活動和社團(tuán)文化，廣泛地培養(yǎng)青春期學(xué)生的興趣愛好，盡量提供他們參與實(shí)踐，服務(wù)大眾的機(jī)會。第五，家庭及學(xué)校忽略了學(xué)生適度的性知識和性道德教育，還有青春期學(xué)生因不同程度產(chǎn)生的性困惑、性憂慮而得不到家庭、學(xué)校的關(guān)心和理解，致使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的反叛心理。因此，平時牢牢堅(jiān)持以德育人的思想。這樣會使孩子感到強(qiáng)烈的屈辱和壓力，結(jié)果往往不令人滿意。我感到可以與她再正面交談一次，周五放學(xué)后，所有學(xué)生都離校了，我單獨(dú)留下她長談了一下：首先我給他分析了造成早戀的一些原因，例如：①、家庭往往只看到孩子的物質(zhì)需要，卻忽視了孩子對愛的渴求，對性的引導(dǎo)?！笆遣皇怯龅搅艘恍┞闊?？老師幫你。早戀，可能是得到友情或關(guān)懷的一個途徑，很像是對自己做治療，通過找異性朋友，其實(shí)是沒辦法與父母交流的痛苦或壓力，需要有一個人去向他宣泄。也能使你頭腦冷靜下來思考，淡化你對你喜歡的異性的強(qiáng)烈情感。因此，青少年要把眼光放得遠(yuǎn)一點(diǎn)，要用理智戰(zhàn)勝自己的感情。第六種，補(bǔ)償性，即為了獲得感情補(bǔ)償和排解受挫的情緒而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。有的則關(guān)系發(fā)展的很深，除了談?wù)摳星橐酝?，甚至發(fā)生性關(guān)系。你要千方百計(jì)入情入理地與他溝通。根據(jù)愛慕對象的不同，又可分為：儀表型，就是由于愛慕對方外在的儀表而產(chǎn)生的早戀；專長型，就是因?yàn)閻勰綄Ψ降哪芰ｉL而產(chǎn)生的 早戀；品性型，就是由于愛慕對方的優(yōu)秀品性而產(chǎn)生的早戀。第八種，病理型，即由于病理原因而產(chǎn)生的早戀現(xiàn)象。青少年的這種心理，其實(shí)是一種“自作多情”。③擱置法：即中止戀情，使雙方的心扉不向?qū)Ψ介_啟，而保持著純潔的、珍貴的友誼。像這樣的學(xué)生，應(yīng)該怎樣合理處理呢？根據(jù)多年從事班主任的工作經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合具體的個案來分析，我是這樣做的：我班學(xué)生反應(yīng)明明和同年級的一位男生關(guān)系比較密切。我和那個男生沒有什么，剛開始，我是有點(diǎn)“喜歡”，但后來，發(fā)現(xiàn)他學(xué)習(xí)很差，紀(jì)律也不好，我就不“喜歡” 了，他送給我的禮物，我一件都沒有收。但是，我們都知道初戀是人生中最純潔的感情之花，不論它開在什么時候都是應(yīng)該珍惜的。要在真正理解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的基礎(chǔ)上進(jìn)行處理。我認(rèn)為原因有以下幾個方面：第一，孩子們已經(jīng)長大了，某些情感會自然而然地滋生。其中，因家庭破裂、父母關(guān)系不和、父母長期不在身邊等情況出現(xiàn)“早戀”的情況占大多數(shù)。第三，幫助學(xué)生學(xué)會正常的異性交往。第四篇：初中生早戀初中生早戀徐州勵志教育周老師家里最麻煩的時期，莫過于更年期父母，遇上處于青春期叛逆的孩子。4差異性青少年的早戀行為有明顯的差異。而且我還了解到早戀的范圍早已不在像過去我們認(rèn)識的那樣：是少數(shù)“壞”學(xué)生的專利，不少的好學(xué)生、乖孩子也早已踏入早戀的隊(duì)伍。同時也使那些無所謂的學(xué)生也在不知不覺中走進(jìn)早戀的隊(duì)伍。在行為方式上，有的中學(xué)生早戀行為十分隱蔽，有的則很公開，在許多公共場合出雙入對，儼然像一對情侶。（2）珍惜他們的感情，并和他們一起審視這種感情，和他們共同探討中學(xué)生戀愛值不值，用學(xué)習(xí)時間去戀愛該不該，切不可直接強(qiáng)制干涉。%的中學(xué)生有過早戀。一共進(jìn)行了六百份問卷調(diào)查，其中收回有效問卷577份，無效問卷23份。隨著現(xiàn)代的離婚率增長，單親家庭和隔代撫養(yǎng)越來越多，在這種家庭里生長的孩子由于缺乏母愛或父愛，這樣在與異性交往時，他們會過于對對方產(chǎn)生依賴心理，這是他們在家里從沒有體會過的。還有一些同學(xué)平時成績不好，很多方面都比不上比人，這些同學(xué)便想找人舒緩心中的壓力，從而得到精神上的寄托與安慰。很多早戀的發(fā)現(xiàn)就是因?yàn)槌煽兿禄^快引起老師和家長注意的。這個時期男孩女孩的感情，至多只能說是一種“戀”，即眷戀，或者就是好感、喜歡而已。千萬不要壓抑自己！人生的春天是播種的季節(jié)，雖然無法收獲秋天才能獲得的愛情之果，但友誼之花卻可以遍地開放。人很容易形成對自己的消極想法，特別是遭遇到挫折之后。而初戀的感情是這樣的美好而單純，然而就是因?yàn)樗鼏渭儯砸泊嗳?。中學(xué)生還很單純，做事也處于模仿階段。很多學(xué)校更是采取逃避的方式。家長與老師不能反應(yīng)過于激烈，也不要強(qiáng)行壓制。那么，中學(xué)生為什么會出現(xiàn)早戀現(xiàn)象？面對孩子的早戀，我們學(xué)校、家長以及社會該如何對待呢？二、調(diào)查對象杭州市各學(xué)校中學(xué)生，對其進(jìn)行了問卷調(diào)查。也要懂得控制自己的情感，不盲目，不從眾，不走極端。自己的生活費(fèi)本來就有限，戀人出去消費(fèi)必然要花費(fèi)一部分金錢，有時會為面子而去做超出自己