【正文】 域游戲要點通過活動體驗與人交往的快樂。同時在教室主題墻面，布置孩子們繪制的自己的家，收集的各種圖片。材料：各種廢舊材料制作的食物、價格標簽、代幣、小圍裙餐盤等等。養(yǎng)成良好的收拾整理的習慣。意想不到的是，這樣開放式的活動反而使活動更有生趣，孩子們可以自由選擇區(qū)域、選擇材料、選擇伙伴，反而顯得井然有序了。形式多樣的區(qū)域活動有助于孩子游戲的興趣，在活動上有深層次的突破，在以后的活動中我也將會嘗試新的活動形式，讓活動變得更有意義。一個活動區(qū)域不能擠進大多數(shù)的幼兒，如果沒有限制人數(shù)，就會出現(xiàn)部分區(qū)域人數(shù)擁擠不堪，另一部分區(qū)域卻只有少數(shù)人，甚至沒有人。）畫燈籠：能用牙刷給油瓶刷底色，并能運用剪刀，使剪出各種窗花裝飾燈籠。生活墻分為2個板塊，第一板塊以編織的形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的魚沙湖魚；第二板塊以即紐扣的形式表現(xiàn)家鄉(xiāng)的動物園。2．學會商量分配角色，使用角色語言進行理發(fā)、洗發(fā)、燙發(fā)等游戲。材料投放：涼亭內(nèi)用紙箱自制了一張小圓桌，并投放了撲克牌供幼兒休閑娛樂。材料投放 材料投放本著勤儉節(jié)約、廢舊利用和低碳環(huán)保的原則，美食店的每一樣物品都 是教師和幼兒共同自制的，數(shù)量充足。2．掌握看病的步驟流程，自主分配角色合作游戲，豐富生活經(jīng)驗。（所需材料：各種玩具等）環(huán)境創(chuàng)設(shè)：營造超市氛圍。第四篇：中班區(qū)域活動設(shè)計方案S9班區(qū)域活動設(shè)計方案語言區(qū)：趣味書屋看圖講故事：幼兒通過觀看掛圖，自由講述中國關(guān)于新年故事新書推薦及圖書分享：讓幼兒了解世界各國過年的風俗 提供世界各國過年風俗的書籍文化墻 幼兒通過觀看中國過年的一些傳統(tǒng)風俗圖片，如：包餃子，營造新年氛圍。（1）制定常規(guī)。活動后老師與幼兒一起交流活動的感受，使其能進一步體驗倒成功得喜悅。（2）幼兒自主選擇區(qū)角，師指導并做好記錄。美工區(qū)幼兒展示自己的青花作品走模特秀，活動結(jié)束。智力游戲區(qū)目標：引導幼兒樂于探究并嘗試運用不同的材料進行游戲，有獨創(chuàng)性的玩法。能大膽地在集體面前評價自己的游戲過程。美工區(qū)目標：喜歡參與美術(shù)創(chuàng)造活動，能根據(jù)自己的構(gòu)思學會正確選擇和創(chuàng)造性的運用教師提供的各種材料，進行“設(shè)計青花”的操作活動。玩法：讓幼兒在美食廣場里學做服務生、收銀員、顧客，學習給顧客服務、能使用代幣進行購買食物。三、活動準備語言區(qū)：提供圖書、故事書、幼兒用書供幼兒講述故事。發(fā)現(xiàn)孩子們有著自己的人際交往，行為模式，游戲方法，而作為老師的我則在旁觀察他們的言行舉止，適當?shù)臅r候進行指導給予幫助。第三篇：區(qū)域活動設(shè)計方案區(qū)域活動設(shè)計方案宜君縣實驗幼兒園 王娟一、創(chuàng)設(shè)目的：幼兒園的區(qū)域活動是幼兒自我學習、自我發(fā)現(xiàn)、自我探索、自我完善的活動，它將教育目標滲透于教育內(nèi)容之中，將教育內(nèi)容分成幾個區(qū)域，在規(guī)定的時間內(nèi)，讓幼兒按照自己的意愿，自由選擇活動內(nèi)容、材料，自主操作、實踐，從而發(fā)揮幼兒積極性、主動性、創(chuàng)造性，使他們在自己原有水平上得到發(fā)展。（3）進區(qū)卡。（所需材料：油瓶做的燈籠、彩紙、剪刀、牙刷，顏料，顏料盤等包餃子：通過嘗試將壓扁、搓長、團圓，體會平面或立體造型與變化，體會制作新年餃子的樂趣。區(qū)域布局錯落有致，互不干擾，通過角色串連又動靜皆宜、相互貫通。3．有為別人服務的意識。本班的進區(qū)卡采用配掛卡的形式，卡面是各區(qū)角的特寫照片，讓幼兒 拿到卡便一目了然，也方便教師對串區(qū)的幼兒進行管理；卡底是幼兒 設(shè)計的班級標志，富有班級特色。3．遵守規(guī)則，愛護游戲材料。材料投放本區(qū)域的樂器投放以自制和現(xiàn)買的相結(jié)合，分別為：小鈴、鈴鼓、圓 舞板、雙響筒和用餅干盒自制的小鼓等，陳列于矮柜上；道具的投放 以自制為主，