【正文】 持?jǐn)?shù)十年如一日熱情為用戶服務(wù)，嚴(yán)于律己，愛(ài)崗敬業(yè)，成為中陽(yáng)郵政局一名優(yōu)秀郵政營(yíng)業(yè)員。這時(shí)有一位先生來(lái)取款，非常著急。你我都明白，只要選擇了從教之路，就是選擇了一種與眾不同的生活方式，那是屬于形形色色一批又一批的學(xué)生，那是屬于薄薄厚厚短短長(zhǎng)長(zhǎng)的教案，那是屬于來(lái)來(lái)往往上上下下的課堂，那是屬于“學(xué)高為師，身正為范”的師德。我所在的安頭村地理位置優(yōu)越，交通便利，全村共有村民2825人，村民以種植、養(yǎng)殖、打工作為家庭收入的主要來(lái)源，村兩委領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)有很好的凝聚力和向心力。食品安全是關(guān)系到人們健康的大事，你也不希望自己的家人吃到不合格的食品，難道不是嗎？”經(jīng)過(guò)大家的耐心開(kāi)導(dǎo)，看著被罵的我們態(tài)度一直那么好，李老漢最終被感動(dòng)了，第二天一大早就申辦了《營(yíng)業(yè)執(zhí)照》，并表示今后一定合法經(jīng)營(yíng)。2006年8月?lián)螌W(xué)校校長(zhǎng)以后，在中心校領(lǐng)導(dǎo)的信任下，我又分別擔(dān)任六年級(jí)數(shù)學(xué)和科學(xué)的教學(xué)。是信任、關(guān)愛(ài)和掌聲給了張樂(lè)樂(lè)無(wú)限的勇氣和力量。我會(huì)永遠(yuǎn)扎根山區(qū)，做一名最美的鄉(xiāng)村教師。于是，我在生活上多關(guān)心他；課上多提問(wèn)，課下經(jīng)常找他談心，一起玩耍。不要說(shuō)我們一無(wú)所有，我們擁有同一顆火熱的太陽(yáng)，我們擁有同一片廣博的天空，在同一片天空下，我們用愛(ài)撒播著希望??”在我縣開(kāi)展的“講正氣、樹(shù)師德，做最美教師”的活動(dòng)中，我一直努力塑造一個(gè)普通山區(qū)教師的新形象。記得去年，我所接到群眾舉報(bào)，稱墳臺(tái)鎮(zhèn)板橋村有人無(wú)照經(jīng)營(yíng)。語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)深深刻在我心里。在外語(yǔ)系青年教師公開(kāi)課大賽中，我獲得了第一名的好成績(jī)；在黑龍江省高等教育年會(huì)上，我的論文也被評(píng)為優(yōu)秀教育科研論文二等獎(jiǎng)；在學(xué)院組織的慶祝教師節(jié)二十周年文藝演出和CCTV杯英語(yǔ)演講大賽等各種活動(dòng)中，我還擔(dān)任過(guò)的主持人工作。主動(dòng)放棄休息日，到各村各戶做工作。第一篇：奉獻(xiàn)青春無(wú)怨無(wú)悔奉獻(xiàn)青春無(wú)怨無(wú)悔——記中陽(yáng)縣金羅鎮(zhèn)郵政局營(yíng)業(yè)員許玉琴先進(jìn)事跡許玉琴，女，1975年出生，1999年大專畢業(yè)以后進(jìn)入中陽(yáng)郵政局，一直從事郵政營(yíng)業(yè)工作。家里孩子病了，也沒(méi)有時(shí)間去照顧。上個(gè)學(xué)期，我不但光榮的加入了中國(guó)共產(chǎn)黨，更被學(xué)院授予“三育人”先進(jìn)教師的稱號(hào)。在農(nóng)村工作即將一年里，我從學(xué)生到農(nóng)村干部，從思想單純到觀念成熟，從驕生慣養(yǎng)逐漸磨練吃苦耐勞。我和同事們立即驅(qū)車前往，找到了無(wú)照經(jīng)營(yíng)的李老漢?；仡櫠嗄陙?lái)的工作，飽含著我的辛酸付出，得到的卻是家長(zhǎng)、領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)的肯定，我先后被評(píng)為“保定市優(yōu)秀班主任”、“徐水縣優(yōu)秀教師”、“徐水縣小學(xué)骨干教師”和“保定市小學(xué)骨干教師”，現(xiàn)將多年的工作做一總結(jié)：一、扎根山區(qū)做貢獻(xiàn)，勇?lián)厝斡⒉?999年3月我從10多里外的大王店鎮(zhèn)調(diào)到義聯(lián)莊鄉(xiāng)任教，至今已有16個(gè)年頭，看到一批批老師像走馬燈似的來(lái)了又調(diào)走，我的心里雖然很不是滋味，但是我扎根山區(qū)的心卻一直沒(méi)有動(dòng)搖過(guò)。下雨天，還把他留在家中吃飯。不僅我被感染了，其余的同學(xué)也把掌聲送給了他。在我堅(jiān)持不懈地帶動(dòng)下，班級(jí)學(xué)風(fēng)正，教學(xué)成績(jī)連續(xù)在全縣小六初考中獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。面對(duì)這種場(chǎng)面，大家都覺(jué)得委屈，可一想到自己的職責(zé)，還是對(duì)1李老漢曉之以理，耐心向他解釋說(shuō)：“老人家，作為一名經(jīng)營(yíng)者，我們應(yīng)該合法經(jīng)營(yíng)。我們大學(xué)生到農(nóng)村將大有作為，要不負(fù)重望，在新農(nóng)村建設(shè)中要做到情為民所系，權(quán)為民所用，利用民所謀；做到民有所盼，我有所動(dòng)，用真情解民憂。我知道，我的力量來(lái)自于“我是一名教師”，來(lái)自于“昂揚(yáng)向上，團(tuán)結(jié)協(xié)作，艱苦奮斗，爭(zhēng)創(chuàng)一