【正文】 和大學生婚戀觀念的現(xiàn)狀，就蘭州城市學院全體在校本科女生展開調(diào)查。對于“能否接受姐弟戀”問題上，大多數(shù)人都覺得年齡是無關(guān)緊要的，關(guān)鍵是兩個人真心相愛，即年齡的差距只要不超出太大的限度一般對于個人戀愛的選擇不會產(chǎn)生過多的影響。數(shù)據(jù)顯示，有一半的人表示“完全可以接受”，說明當代的大學女生還是比較開放的，但還有不少的人相對比較傳統(tǒng)，可見傳統(tǒng)文化對我們的影響也頗深。所以，要防止當代大學生的婚戀觀念步入異端，我們還應(yīng)從上述三個方面加以防范和正確引導(dǎo)。處在青春期的大學生生理已發(fā)育成熟，而心理發(fā)展相對滯后，需要了解性知識，樹立正確的性觀念。加強戀愛與婚姻統(tǒng)一性教育，培養(yǎng)婚戀責任意識；樹立戀愛婚戀道德教育與戀愛藝術(shù)教育并重的意識。五、參考文獻：【1】 陳志霞,《大學生戀愛價值觀的調(diào)查分析》，人大復(fù)印資料《心理學》[J]，1999年第7期 【2】胡珍，《當代大學生的戀愛與擇偶》［J］，中國青年研究，2002年第6期【3】王正昱，許玉華，徐斌，洪平，《大學生性觀念調(diào)研》[J]，南京農(nóng)專學報，2002年第3期【4】蔡宜旦，《大學生婚戀觀變化比較研究》［J］，浙江青年專修學院學報，2003年第4期【5】姚利民，《大學生婚戀觀的調(diào)查與分析》［J］，思想政治教育研究，2003年第7期【6】胡珍，《中國當代大學生性現(xiàn)狀及性教育研究》[M]，四川科學技術(shù)出版社，2003年第10期【7】 劉亞麗，《當代大學生婚戀觀特點及引導(dǎo)》，思想教育研究，2003年 第10期【8】王兵、蔡閩、衡艷林，《大學生婚戀觀調(diào)查分析》，中國性科學，2005年第12期【9】 蔡文娟,王秀華，《多元文化背景下大學生婚戀觀的調(diào)查與研究》，經(jīng)濟與社會發(fā)展，2010年第1期六、附錄第三篇：大學生婚戀觀調(diào)查報告（定稿）大學生婚戀觀調(diào)查報告女生戀愛態(tài)度1614121086420人數(shù)接受不接受無意見男生戀愛態(tài)度20151050接受不接受無意見人數(shù)女生對大學結(jié)婚認可121086420接受不接受無意見人數(shù)男生對大學結(jié)婚態(tài)度1086420接受不接受無意見人數(shù)部分小結(jié)：隨著當今社會風氣的日益開放，大學生戀愛開始被人所廣泛接受，現(xiàn)在，大學校園已經(jīng)隨處可見一隊隊的情侶，各種八卦消息也成為同學們口中長談的話題，但是，關(guān)羽大學生結(jié)婚的事情我們還是較少聽說，較為少見，且調(diào)查中認可的人比較少，明顯方隊的人占多數(shù)，這從側(cè)面也反映一個事情，大學生談戀愛以“玩玩”，為主，真正有感情結(jié)婚的占少數(shù)，這中隊感情的不負責或許就是大學戀愛中潛藏的危險吧，工作的影響1614121086420人數(shù)學業(yè)為重重愛情迷茫徘徊未考慮首先我們應(yīng)該知道，大學時我們踏入社會的第一步，是與社會銜接的交接點，而不是我們高中所認識的娛樂場所，一旦沒有能在大學踏踏實實在熟悉社會，必然會對，以后的工作，應(yīng)為戀愛荒廢了學業(yè)的人不在少數(shù)，從調(diào)查中我們可以看出，許多人迷茫與戀愛與學業(yè)中，還有許多人以愛情為重，放棄了學業(yè)，真正以學業(yè)為重的甚至不足50%.因此，在大學中，我們應(yīng)當積極相互促進，共勉，戀人們客氣多去圖書館學習，討論問題，或者合作參賽，共同打工等等參加更多積極有益的活動，不但有利于促進感情，取得成就的快感。真誠祝福您在今后的日子里得到自己終生的幸福。5，你對大學生同居的看法？你對大學生同居的看法？60504030201001各種觀點在婚前同居的理由上，大部分人反對婚前同居，有一部分則是持中立態(tài)度，說明我校大學生思想觀念較為保守，可能更偏向于學業(yè)和事業(yè)方面的成就。這也體現(xiàn)了當代大學生的生活狀態(tài)和思想價值觀念。談戀愛之后，必將社交范圍縮小，乃至只有二人世界而忽視家人和朋友，造成自己情感上的孤立，一旦愛情失敗，就會變得一無所有。結(jié)論分析研究在校大學生的戀愛觀，對在校大學生的戀愛進行科學引導(dǎo)，既有利于他們的身心健康，也有利于學校乃至社會的和諧。根據(jù)數(shù)據(jù)顯示，選擇溫柔體貼和開朗樂觀也是比較重要的因素，可以看出中國的大學生在中國文化的熏陶下男生愿意選擇溫柔體貼的女生，更多的女生愿意選擇開朗樂觀的男生，認為健康的人格是維持一段健康戀情最基本的條件。當然，通過調(diào)查的數(shù)據(jù)也可以看出一些大學生的困惑和問題，希望這些問題能通過學校婚戀觀教育的開展從而得到更好的解決。因此，我們的教育不能回避“死亡”，要教育大學生們學會珍惜自已和他人的生命。3．1．2 婚姻風險教育要教育“現(xiàn)代社會使婚姻家庭經(jīng)受的風險隨時都可能降臨在自己的身上，每個人都要有迎接風險的準備。現(xiàn)代大學生思想較為先進的一面在于大部分人不論男女生都不是很介意自己未來的伴侶有婚戀史，甚至在網(wǎng)絡(luò)上還流行著這樣的說法：現(xiàn)在的人結(jié)婚談戀愛都選擇有過婚戀史的人，不然好像在過家家一樣，當然真實性也無從考證，但是也反映出沒有戀愛或婚姻的人總是不夠成熟缺少生活歷練帶來的魅力。65%的學生選擇基本上不會，19%的學生選擇絕對不會考慮，16%的學生選擇暫不作考慮，如果實在情投意合可以考慮。為了解大學生的戀愛觀,以便引導(dǎo)他們處理好戀愛、學習、生活之間的關(guān)系,避免產(chǎn)生消極的心理,影響校園穩(wěn)定及大學生自身的健康成長,本組對我校大學生的戀愛狀況進行了問卷調(diào)查。大學時代正是學習知識、鍛煉能力為未來打基礎(chǔ)的黃金時期，如果過多地用于談戀愛，必將對學業(yè)乃至整個人生的發(fā)展有所影響。8，你打算什么時候結(jié)婚？你打算什么時候結(jié)婚？***1觀點由圖可知，大部分大學生選擇工作后結(jié)婚，積累足夠的生活成本。這可能是大部分人接受異常戀愛的原因。分別隨機抽取浙農(nóng)林在校學生共100左 右為調(diào)查單位；進行抽樣訪談。思想政治教育工作者，尤其是輔導(dǎo)員，需要通過細致入微的管理工作掌握學生的思想動態(tài)和信息，培養(yǎng)信任感，這樣，一旦學生在戀愛關(guān)系中出現(xiàn)問題便能主動與教育者溝通、尋求幫助，或由教育者主動出面干預(yù)、化解矛盾。過分地宣傳戀愛的負面影響，會使部分學生對戀愛產(chǎn)生恐懼感，“談愛色變”，并且會將這種不良情緒泛化到正常的人際交往中，直接影響到他們將來的戀愛婚姻生活。與學生公開討論婚戀問題，更是有損所謂的師道尊嚴。所以，在這樣混亂的形式之下，我們應(yīng)該采取各方面措施來防止我們的婚戀觀念走向異端、促進當代大學生健康地成長。這種獨立性會對以后的生活起到重要的作用。在婚姻問題上72%的人表示順其自然就好，戀愛與婚姻的具體關(guān)系并不是想象的那樣簡單，對于婚姻的態(tài)度大學生們很模糊，不過倒是一致認為最佳的結(jié)婚年齡在26歲到30歲期間。訪談?wù){(diào)查：選擇個案，進行深入的交流和了解（一般選擇自己的朋友，這樣交流可以減少難度，增加訪談的可信度）；參與式觀察：注重平時對身邊人的了解，收集平時大家交談過程中透露出來的信息?！獜慕Y(jié)婚動機、擇偶標準、理想的家庭模式、事業(yè)和家庭的關(guān)系、在校結(jié)婚等方面來分析大學生的婚姻觀及其影響因素。至于兩種模式孰優(yōu)孰劣，恐怕任何人都不敢妄下斷言。從長遠看，本項調(diào)查結(jié)果預(yù)測未來幾十年內(nèi)離婚率會有所降低。分析原因認為：一是大學生從小所受教育的影響，二是丁克家庭由于沒有子女，難以獲得家庭長輩的認同，阻力過大。()，真正的愛情不會受到距離和時間的挑撥 ，異地戀不會持續(xù)太久，最終一定會分手 異地戀長久以來一直是困然情侶們的一大難題。換句話說，為了愛情需要活著，為了活著需要面包。選擇最少的分別是地域、學歷和家庭背景。經(jīng)過長時間與荷爾蒙的艱苦卓絕的斗爭，大多數(shù)同學最終丟盔棄甲，堪堪潰敗，墜入愛河。其次的選項是“親朋介紹”，對此選項選擇人數(shù)第二的結(jié)果我們認為：部分人可能由于工作性質(zhì)等的關(guān)系，周圍異性較少，所以接受通過親朋介紹選擇對象。而在婚姻關(guān)系中超過一半比重的愛情勢必會在維系家庭穩(wěn)定和婚姻幸福中扮演者和機器重要的角色，隨之而來的是否會產(chǎn)生另一個問題：愛情比重過高是否會對下一代的撫養(yǎng)教育問題上產(chǎn)生不利影響？答案會在未來的幾十年里揭曉。未婚同居的好處是更加深入的了解雙方，包括生活習慣等，這對雙方而言其實是一次婚姻實習期，過了實習期，正式步入婚姻殿堂。本項調(diào)查的結(jié)果顯示，盡管有部分人對同性戀群體表示認同，盡管美國已宣布在其本土的五十個州內(nèi)同性婚姻的合法化，但在追求自由平等權(quán)利的道路上，同性戀者們?nèi)杂泻荛L的路要走。至于媒體大肆宣揚的案例事件，需要慎重其是否存在過度宣傳、盲目夸大的可能性，不要偏聽偏信，需謹慎對待。通過本次調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)：有關(guān)婚戀觀的內(nèi)容、形成和發(fā)展，實際上是傳統(tǒng)價值觀和現(xiàn)代價值觀的一場較量。價值判斷的多元性和行為觀念的多元化在一定程度上沖擊了以往的婚戀價值評判體系和婚戀行為的相對穩(wěn)定性。——問卷統(tǒng)計：分類統(tǒng)計加整體統(tǒng)計的方法，注重多個角度的資料整合。在平時的生活中，也許“美女、帥哥”經(jīng)常是大家掛在嘴邊的談?wù)撛掝}，大家也都渴望自己的戀愛對像漂亮或帥氣，然而，在現(xiàn)實生活中，當大家面臨愛情抉擇時，對戀愛對象外貌的標準及要求似乎都成一個有所降低得趨勢。調(diào)查表明，大部分大學生在戀愛選擇及戀愛過程中會對未來的自身的婚姻和發(fā)展加以考慮，這是婚戀觀念成熟的一種表現(xiàn)形式。最近這幾年，網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，網(wǎng)戀、網(wǎng)婚等虛擬戀愛方式成為新興時尚潮流的代名詞，更多的大學生消極避世，脫離現(xiàn)實，熱衷乃至迷戀而不能自拔。很多思想政治教育者的教育理念還停留在“禁止大學生戀愛”的年代。①把握大學生身心特點，更新教育觀念處在青年時期的大學生，身心發(fā)展日趨成熟，需要與異性交往，追求美好的愛情，符合這個年齡段年輕人的生理特征和心理需要?；閼賳栴}涉及個人隱私，每個人面臨的具體問題各有不同。調(diào)查對象：浙農(nóng)林大所有在校大學生調(diào)查單位：抽取的樣本學生調(diào)查程序：1）問卷調(diào)查、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查以及現(xiàn)場訪談三種形式。3，你隊同性戀、師生戀、姐弟戀有什么看法？ 你隊同性戀、師生戀、姐弟戀有什么看法？11%45%44%A排斥，違背倫理 B不排斥，可以接受 C不排斥也不接受由上圖可以看出，大學生對異常戀愛關(guān)系持接受態(tài)度，少數(shù)人否定這種行為。而另一種方式就去嘗試著去適應(yīng)和了解。但是從我身邊的很多實例中也能看出很多不好的地方。同時，積極營造校園小環(huán)境，包括校園環(huán)境美化、凈化，文明行為習慣養(yǎng)成，為大學生的成長創(chuàng)造良好氛圍和環(huán)境。由此可以得出一個結(jié)論，雖然在現(xiàn)在的社會中出現(xiàn)越來越多所謂的拜金女等等，但是，其實作為正在接受高等教育的大學生來說，大部分人都擁有一個相對理智的戀愛觀，這樣的戀愛觀反映出當代大學生對真愛的渴望和追求，并且已經(jīng)有大多數(shù)人明白自己身上肩負的對愛情的責任和使命。70%的學生認為戀愛應(yīng)以結(jié)婚為前提，現(xiàn)如今離婚率居高不小，讓身處大學校園的學生感到一絲絲恐慌和無奈，大部分人希望得到安定的生活和穩(wěn)定的情感，以此已結(jié)婚為目的的戀愛會更讓人安心，當然也有一部分學生選擇戀愛不一定非要結(jié)婚，愛國即可，做出這樣選擇的藝術(shù)系的學生居多，他們受平時學習的內(nèi)容的熏陶多半是具有藝術(shù)家非常浪漫的氣質(zhì)，因此，只在乎過程轟轟烈烈，而不在乎結(jié)果也是許多大師創(chuàng)作的源泉； 幾乎所有參與調(diào)查的學生都選擇了婚姻是愛情最神圣的象征，只有少部分在戀愛中的人認為逐漸不相信婚姻的約束力，能維持就維持，得出這個結(jié)論的學生或許是由于自己的家庭或戀情的不良影響而對婚姻不再抱有什么美好的看法，但是必須調(diào)整的是父母或家庭并不能去影響自己的未來，能不能將自己的婚姻維持下去是看自己在這份感情中的付出，就像接下來一道題中所反映的問題，幾乎是所有人作出了一樣的回答，婚姻給人一種安全感和責任感，希望結(jié)婚，并且大部分人愿意在28~30歲之前結(jié)婚，也說明了中國的傳統(tǒng)文化，每個人對家庭生活都有著一定依賴希望能在其中獲得更多的寬慰和力量，有和睦的家庭做后盾才有精神更好地去工作?！啊睦硐嗳菪浴簿褪切睦砩系囊恢滦?，主要是指生活目標上的一致性，有共同的價值觀念，有相應(yīng)的文化水平”。大力加強校園文化建設(shè)，倡導(dǎo)校園文明行為，健康有益的校園文化生活是消除大學生孤獨感、培養(yǎng)大學生健康情操、強化道德約束力的良好方式。同時作為當代大學生的婚戀觀，不僅折射出這個時代婚姻價值趨向的基本特征，而且在某種程度上也可以反映出未來相當長的一段時間里中國民眾的婚姻家庭的狀況。還有一部分女生還選擇了寬容，多為高年級學生，說明在大學生活的歷練中，女生更為敏感的明白寬容是多么重要和難以做到，不僅對愛情，更是對人生的寬容才是一個真正成熟起來的人。調(diào)查問卷中共有36道題，個別問題還根據(jù)不同的選擇進行了擴展延伸，多角度、全方位、人性化的囊括了大學生的戀愛心理和戀愛思想，以有助于更好地了解當代的大學生的戀愛觀。大學生受到對方愛慕的因素是愛的土壤，這土壤中生長出忠誠。說明現(xiàn)代大學生價值觀的轉(zhuǎn)變很大，敢于突破傳統(tǒng)的倫理禮教，這也給了大