20xx蘇科版生物八年級(jí)下冊(cè)242傳染病的預(yù)防第2課時(shí)(留存版)
【正文】 有傳染性。請(qǐng)這些同學(xué)展示 雙手，談感受。 （四）預(yù)防艾滋病 眾所周知艾滋病對(duì)人類危害很大，許多人對(duì)艾滋病談虎色變。 ： 有個(gè)肝炎病人，在飯店吃過飯后在他的碗下壓了一個(gè)字條：“我是肝炎病人，請(qǐng)把用過的餐具消毒后再用”。 三、教學(xué)難點(diǎn) 列舉傳染病的傳播途徑與預(yù)防措施；說出血吸蟲的生活史、危害及預(yù)防措施；說出艾滋病的病原體、傳播途徑及其預(yù)防措施。 體驗(yàn)總結(jié)：洗手是預(yù)防傳 染病的簡(jiǎn)單有效的方法 －數(shù)學(xué) 如果你 手上帶有一種病原體，你與十人握手，這些人又分別與十人握手，你把病原體傳給了多少人？（ 102 ） 、討論 面粉代表什么？（病原體） 病原體是如何傳播的？（你 —— 握手 —— 與你握手的人） Ⅱ、分析血吸蟲病的傳播途徑： 教師活動(dòng)：指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本 P57P58血吸蟲病的傳播內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)觀察圖 246血吸蟲的生活史，說出血吸蟲病的傳播過程。但是艾滋病究竟是由什么引起的？怎么傳播的？我們應(yīng)該采取什么
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