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聲樂-朔州師范高等專科學(xué)校(留存版)

2025-11-15 02:32上一頁面

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【正文】 研究》等兩項高教處教改課題已于年初結(jié)題。學(xué)校正處在迎評升本的特殊時期,卻又底子薄、基礎(chǔ)差,科研項目數(shù)和成果均有限,實施研究工作成本高,為此特請求省廳在今后的科研項目申報立項及經(jīng)費資助中給予相應(yīng)優(yōu)待,望能在2006年的課題立項中于2005年基礎(chǔ)上增加12項資助課題。學(xué)校位于中原大地、黃河之濱的國家歷史文化名城河南省省會鄭州。 ,分類推進(jìn)中等職業(yè)教育免除學(xué)雜費。 ,把萬家憂樂放在心頭,建設(shè)人民滿意的法治政府、()政府、廉潔政府和服務(wù)型政府。 ,支持戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,使戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)增加值占國內(nèi)生產(chǎn)總值比重達(dá)到()。、創(chuàng)新精神、實踐能力 、奉獻(xiàn)精神、實踐能力 、創(chuàng)新精神、學(xué)習(xí)能力49.()是中國特色社會主義制度的最大優(yōu)勢,是實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)健康發(fā)展的根本政治保證。% % % % ()是中國首條自主研發(fā)的磁懸浮線,西起長沙南站,東至黃花機(jī)場,線路全長15公里。非公有制經(jīng)濟(jì)在我國經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的地位和作用沒有變。 ,決定實施《裝備制造業(yè)()規(guī)劃》,引領(lǐng)中國制造升級。 “_____”交付使用?!笆濉蹦?,我國累計()裝機(jī)量達(dá)到4318萬千瓦,首次超過德國,躍居世界第一。A、大衛(wèi)投石索 B、薩德 C、陸基宙斯盾 D、箭3 2月29日,人社部透露,正在對養(yǎng)老保險體系進(jìn)行頂層設(shè)計,推進(jìn)養(yǎng)老保險制度改革,已經(jīng)形成了_____方案,將按照相關(guān)程序,報經(jīng)批準(zhǔn)后向社會廣泛征求意見。 ,營造_____的網(wǎng)絡(luò)交易環(huán)境作出部署。 可持續(xù) 共享,堅持創(chuàng)新發(fā)展,必須把創(chuàng)新擺在國家發(fā)展全局的核心位置,拓展發(fā)展新空間,實施網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國戰(zhàn)略,實施“________”行動計劃,發(fā)展分享經(jīng)濟(jì),實施國家大數(shù)據(jù)戰(zhàn)略。 “十三五”時期啟動的重大科技項目? ()。 15.“十三五”時期,要推動新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)加快成長,以體制機(jī)制創(chuàng)新促進(jìn)()發(fā)展。 ,具體采取三項舉措:一是()。按照學(xué)校科研工作“十一五”規(guī)劃實施計劃方案,年內(nèi)支持教職工出版專著23部,自編特色課程教材34部。體會2005年學(xué)校進(jìn)行了領(lǐng)導(dǎo)班子調(diào)整,新校長到任后學(xué)??蒲泄ぷ髡w意識增強(qiáng),力度加大,并在機(jī)制、人員、經(jīng)費等方面進(jìn)行了充實調(diào)整,特別是相關(guān)規(guī)章制度和激勵機(jī)制的進(jìn)一步完善,對于提高學(xué)校教職工的科研熱情,促進(jìn)學(xué)??蒲邪l(fā)展及其成果產(chǎn)出等均將產(chǎn)生其良好的作用。畢業(yè)考試:要求演唱作品4首,其中一首為必唱曲目,另三首自選。確定學(xué)生的聲部,建立流暢的中低聲區(qū)。要求積極參與后認(rèn)真分析寫出聽后感、觀后感、總結(jié)等,還可以集體品價、討論。沈思巖著《聲樂講座》,人民音樂出乍社,1983年。強(qiáng)調(diào)對自己所發(fā)出聲音的聽覺訓(xùn)練,逐步培養(yǎng)辨別聲音正誤的能力,做到聲區(qū)統(tǒng)一,聲音連貫、流暢、圓潤、扎實。經(jīng)過學(xué)習(xí),使學(xué)生具有一定的理解、分析作品能力和歌唱表現(xiàn)力(四)教學(xué)時數(shù):60學(xué)時(五)教學(xué)方式授課采用個別課授課形式,充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,重視啟發(fā)式教學(xué),在進(jìn)行技術(shù)訓(xùn)練的同時,注意學(xué)生的心理活動。呂白克著《聲樂研究》,人民音樂出版社,1957年。時間安排 教師自行安排評價方式 教師總結(jié)口頭評價《聲 樂》課程標(biāo)準(zhǔn)曲目使用說明《聲 樂》是音樂學(xué)專業(yè)聲樂主科學(xué)生的必修課程。要求歌唱時音準(zhǔn),節(jié)奏,吐字準(zhǔn)確、能較好地理解、演唱教學(xué)曲目,正確表達(dá)歌曲的思想感情。成績計算:采用百分制計算。二、存在的問題及建議由于學(xué)校教師教學(xué)工作量過重,致使個別省廳立項課題和學(xué)校立項課題未能按計劃如期完成研究任務(wù)并結(jié)題。出版書號費用由學(xué)校承擔(dān),并給予一定數(shù)額的成果獎(成果共享。二是取消違規(guī)設(shè)立的政府性基金,停征和歸并一批政府性基金,擴(kuò)大水利建設(shè)基金等免征范圍。 ,要向()地區(qū)傾斜。 ,要加快形成統(tǒng)一開放、競爭有序的市場體系,打破地域分割和()。+ 44.“十三五”時期我國發(fā)展的指導(dǎo)思想的中心是__B___,第一要務(wù)是__A___。、無約束、誠信、無約束、競爭、安全 C: 開放、規(guī)范、誠信、安全 、規(guī)范、競爭、自由 。A.直接延退 ,目前全國2323個縣(市、區(qū))、全國_____流轉(zhuǎn)面積達(dá)到43億畝,為現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展提供了有力支撐。這是我國在新能源領(lǐng)域繼風(fēng)電裝機(jī)躍居全球第一之后的又一次飛躍。 ,德國法蘭克福國際超算大會公布了新一期世界500強(qiáng)排名,我國自主研制的“_____”成為全球運行速度最快的超級計算機(jī)。A.“兩做一學(xué)”B.“兩學(xué)一做”C.“一學(xué)一做”D.“兩學(xué)兩做” ()反應(yīng)堆堆芯核心技術(shù)上取得重要突破,研發(fā)出新型燃料組件及包殼材料,這一成果打破了國外相關(guān)技術(shù)壟斷,實現(xiàn)了()反應(yīng)堆核心技術(shù)自主掌握。A.“大水漫灌”為“精準(zhǔn)滴灌 B.“精準(zhǔn)滴灌”為“大水漫灌” C.“大水漫灌”為“開源節(jié)流”D.“大水漫灌”為“集中噴灑” ,實行_____、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度,是中國共產(chǎn)黨確立的一項大政方針。,我國城鎮(zhèn)化率達(dá)到(),但農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口市民化進(jìn)展比較緩慢,戶籍人口城鎮(zhèn)化率還比較低。加強(qiáng)和創(chuàng)新社會治理,推進(jìn)_____ ,構(gòu)建全民共建共享的社會治理格局 ,構(gòu)建全民共建共享的社會治理格局 ,構(gòu)建全民共建共享的社會治理格局 ,構(gòu)建全民共建共享的社會治理格局,把增強(qiáng)學(xué)生()作為重點任務(wù)貫徹到國民教育全過程。、協(xié)同性 、有效性、實用性 、科學(xué)性,要加強(qiáng)農(nóng)業(yè)與信息技術(shù)融合,發(fā)展()。 17.“十三五”時期,實施義務(wù)教育學(xué)校()、普及高中階段教育、建設(shè)世界一流大學(xué)和一流學(xué)科等工程。 、柔性化生產(chǎn),培育精益求精的()精神,增品種、提品質(zhì)、創(chuàng)品牌。阿壩師范高等專科學(xué)??萍继?006年1月12日第四篇:鄭州師范高等??茖W(xué)校鄭州師范高等??茖W(xué)校鄭州師范高等專科學(xué)校是經(jīng)教育部批準(zhǔn)的,以師范教育為主,包括非師范教育的多學(xué)科、多層次、適應(yīng)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的公辦全日制普通高等??茖W(xué)校。建議省廳對規(guī)模小、科研經(jīng)費投入相對較少的學(xué)校能給予一些變通政策。評分教師在9人以上,去掉兩個最高分,去掉兩個最低分;評分教師在13人以上,去掉三個最高分,去掉三個最低分;評分教師在15人以上,去掉四個最高分,去掉四個最低分,剩余分?jǐn)?shù)的均分值,為該學(xué)生的最終成績。第二學(xué)年:能夠初步運用正確的發(fā)聲方法歌唱,掌握正確的呼吸方法,運用基本正確的共鳴發(fā)聲歌唱,建立以字行腔的觀念。使學(xué)生具有獨立分析和處理作品的能力以及范唱、教唱和指導(dǎo)能力,以勝任基礎(chǔ)教育聲樂教學(xué)和課外聲樂輔導(dǎo)等工作。五、課外延伸(一)課外學(xué)習(xí)目標(biāo)聲樂包括聲樂基礎(chǔ)理論、聲樂技能訓(xùn)練和聲樂舞臺實踐三大部分,由于個體因素、各個不同學(xué)派、東西方不同文化和傳統(tǒng)、唱法不同,在聲樂基礎(chǔ)理論、聲樂技能訓(xùn)練和聲樂舞臺實踐等方面的說法、論點特別多,因此通過課外討論的開展使學(xué)生對有爭議的知識進(jìn)一步加深理解,從而解決學(xué)生走彎路的問題。二、課程基本要求第一階段: 教學(xué)要點:掌握歌唱的正確姿勢與歌唱呼吸方法,建立良好的自然聲區(qū)。以自然聲區(qū)為基礎(chǔ),著重中聲區(qū)的訓(xùn)練,力求做到喉頭穩(wěn)定,發(fā)聲自然、流暢。沈湘著,李晉瑋、李晉瑗整理《聲樂教學(xué)藝術(shù)》。內(nèi)容合理運用聲像資料,借鑒學(xué)習(xí)優(yōu)秀傳統(tǒng)曲目,提高學(xué)生欣賞水平。第一學(xué)年:要求學(xué)生建立正確的歌唱姿勢,培養(yǎng)積極的心理和良好的歌唱狀態(tài)。答李淑一 趙開生曲沁園春,雪 生 茂 唐 牱曲 送瘟神 延安頌 烏蘇里江 海風(fēng)陣陣愁啥人 我站在鐵索橋上 走上這高高的興安嶺 風(fēng)蕭瑟 金色的秋光 不幸的人生 日月之戀 春天來了 科學(xué)的春天來了 萬里春色滿家園 飛出苦難的牢籠 恨死高山仇似海 楊白勞 北京頌歌 孟姜女 小白菜 我為共產(chǎn)主義吧青春貢獻(xiàn) 生命的星 江河水 溝里的妹妹疙梁梁上的哥 一塘清水一塘蓮 天下黃河九十九道彎 一百年的夢想 軍營飛來一只百靈 風(fēng)請你告訴我 王志信曲 鄭律成曲 汪云才曲王錫仁 胡士平曲 方韌曲 呂遠(yuǎn)曲 施光南曲 施光南曲 施光南曲 朱嘉琪 鄭秋楓曲 尚德義曲王祖皆,張卓亞 曲 羅宗賢曲 賀敬之曲 馬可曲田光,傅晶曲 王志信曲 河北民歌羊鳴,姜春陽,金砂曲徐肇基曲李直心,傳永曲 山西民歌 湖南民歌 景建樹曲 肖白曲 姜一民曲 肖白曲 我愛五指山我愛萬泉河 劉長安曲 你走了 黎英海曲
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