【正文】 通，不留一個疑難點，讓學(xué)生學(xué)有所獲。，促青年老師成長，切實抓好教學(xué)常規(guī)管理，搞好學(xué)科組建設(shè)，努力提高學(xué)科的師資水平。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)于實踐又反過來作用于實踐。5．積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。一個年級要統(tǒng)一作業(yè)，對于作業(yè)要精心設(shè)計。教學(xué)難點是對反比例函數(shù)的理解及應(yīng)用；用試驗或模擬試驗的方法估計一些復(fù)雜的隨機時間發(fā)生的概率。（3）課后反饋。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想。6．以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。周教學(xué)進度安排周次主 要 內(nèi) 容教 學(xué) 目 標1整式的除法會單項式或多項式除以單項式2分式的基本性質(zhì)、運算會約分、通分、乘除、加減運算 3分式方程解法會解分式方程 4一元二次方程及解法解一元二次方程 5完成與探索的總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力 6圓的相關(guān)知識了解圓的有關(guān)概念7與圓有關(guān)的位置關(guān)系掌握各種位置關(guān)系有應(yīng)用 8圓的相關(guān)問題綜合知識 9期中前復(fù)習(xí)查漏補缺 10期中檢測自我檢查相當激勵 11全等三角形的識別學(xué)會判斷 12命題與證明學(xué)會初步說理 13尺規(guī)作圖會簡單地尺規(guī)作圖 14復(fù)習(xí)總結(jié)本章15樣本與總體能用隨機抽樣的方法抽樣 16用樣本估計總體會用樣本估計總體明白原因 17概率懂得概率含義與預(yù)測 18本章小結(jié)熟練掌握本章內(nèi)容 19總復(fù)習(xí)本章內(nèi)容及串聯(lián) 20期終考試檢測師生的教與學(xué)第五篇：九年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃八年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作計劃：劉興軍根據(jù)學(xué)校工作安排，我擔任初三年級數(shù)學(xué)，本學(xué)期教學(xué)計劃如下：一、教學(xué)思想：教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。二． 在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)（1）認真?zhèn)湔n。展現(xiàn)數(shù)學(xué)知識的形成與應(yīng)用過程教科書采用“問題情境—建立模型—解釋、應(yīng)用與拓展”的模式展開，有利于學(xué)生更好地理解數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)，增強學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！稊?shù)學(xué)課程標準》的貫徹和落實。四．提高質(zhì)量的措施．認真學(xué)習(xí)鉆研新課標，掌握教材。上學(xué)期在蔣曉燕老師的帶動下，確立了“數(shù)學(xué)課堂動態(tài)生成性的研究”這一課題；本學(xué)期我們將嚴格按照計劃實施課題研究。以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，打造學(xué)科特色，搞好團隊文化建設(shè)；加強國家課程校本化研究，穩(wěn)步推進課程改革；努力創(chuàng)設(shè)活動平臺，促進教師專業(yè)化發(fā)展以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點，以課堂教學(xué)改革為突破口，以課題研究為扶手，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，探討與研究課程改革中面臨的各種問題，促進課程改革的健康發(fā)展。認真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標，抓住重點、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。（2）抓住課堂45分鐘。要認真落實常州市數(shù)學(xué)教學(xué)建議的基本要求，在教學(xué)實踐中創(chuàng)造性加以運用，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使我校數(shù)學(xué)學(xué)科的各項工作再上新臺階。三、具體安排二月份 七年級：湯國平；八年級：蔣曉燕；九年級：劉鴻英三月份：湯國平；八年級：蔣曉燕；九年級：劉鴻英，上課人：周麗華“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽的第一試，制訂并執(zhí)行第一輪中考總復(fù)習(xí)計劃四月份，挑戰(zhàn)期中考試“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽的第二試，研究常州市中考會議精神，研討提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的對策和措施。2．認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。組織教師通讀《標準》明確其要點和主要精神，關(guān)注教學(xué)動向。滿足不同學(xué)生的發(fā)展需求教科書中“讀一讀”給學(xué)生以更多了解數(shù)學(xué)、研究數(shù)學(xué)的機會。認真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標，抓住重點、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。7．深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。提高學(xué)習(xí)數(shù)