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粵教版必修四阿q正傳說課稿(留存版)

2025-02-06 21:39上一頁面

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【正文】 不朽的人物典型的最杰出的作品。從這個意義 上說,《阿 Q正傳》是辛亥革命時期農村生活的一面鏡子,是舊中國勞動人民的奴隸生活的深刻寫照,也是中國近代民族被壓迫歷史的縮影。 (2)阿 Q精神勝利法 的實質和現(xiàn)實意義。 第一課時 默讀理清情節(jié)內容 一 .教學導入: 由《燈下隨筆》談起,引到本文內容。 第九章,大團圓 —— 寫阿 Q被當作替死鬼被捕、被審和被處決。阿 Q自然樂意,因為這種矛盾可以使他兩面獲勝。 5.“要拉到墻上照例去碰頭”中“照例”一詞說明什么? 提示:說明并非第一次了,這已經成了一種習慣。簡要說說他是怎樣的人? 提示:仗勢欺人,趁人之危,實際是趙太爺?shù)淖ρ篮蛶蛢础? 6.“于是他決計出門求食去了”,這一句有何言外之意? 提示:“求食”是動物找食物的用語,可見此時的阿 Q已經十分悲慘,落到維持動物性的生存的地步了。這兩個詞深入地剖析了“聽的人”的丑惡靈魂。 五 .板書小結第六章內容: 六.作業(yè)布置: 熟讀課文中關于阿 Q的心理描寫的精彩段落,體會作者塑造人物的高超技巧?!扒橥兑夂稀薄案锩焙袠O大的諷刺意味。本來可以投奔真正的革命黨,但 按照他的覺悟,他不可能找到真正的革命黨。 8.“狼”在文中有何象征意義? 提示:“狼”象征著那些麻木的看客,不僅充當看客,也充當統(tǒng)治者劊子手的幫兇,一起來吃掉阿 Q。 六.以“阿 Q讀高中”為題,寫一篇阿 Q新傳,批評我們學生身上的精神勝利法。 6.小說中前后共有幾次寫阿 Q“睡著了”?說說其言外之意 。 Q“革命”? 提示:減洋鬼子作為一個與封建主義有著千絲萬縷聯(lián)系的新式資產階級人物,注定與廣大人民有著天然的隔膜,并沒有絲毫共同的利益可言。所謂革命,就是假洋鬼子和秀才的打砸搶罷了。像這樣的詞小說中還有不少,閱讀時注意找出一些并加以體會。 提示:未莊人趨炎附勢,所以他們聽說阿 Q在舉人老爺家里幫忙,當然就肅然起敬了; 而當他們聽阿 Q說城里的孩子麻將叉得精熟的時候,他們的“赧然”,又表明未莊人盲目的自卑,會叉麻將并不見得是一件好事,可他們不好意思,這又是國民中比丑的劣根性;下面的“凜然”“悚然”“欣然”三個詞描寫他們聽阿 Q講殺革命黨時候的心理表情變化過程,一方面對于發(fā)生在現(xiàn)實中的事如此隔膜,說明革命與農民的天然隔絕,另一方面“欣然”是說他們聽完后覺得過隱,有些高興的樣子,又刻畫出他們的麻木不仁的看客心態(tài)。 3.“看的人們說,大約是解勸的”,為什么用“大約”一詞? 提示:這是在描寫看客,因為魯迅筆下的看客,大都是對別人的打架吵嘴煽風點火,以求得觀賞的愉快。這說明阿 Q深受封建思想毒害,其靈魂之骯臟也諷刺了假道學先生的表面上道貌岸然,一肚子男盜女娼的實質。再者趙太爺越高人一籌,他自然就越榮耀了。中國農村特別注重姓氏宗族,勢單力薄的姓氏,往往受欺負,而旺族大姓,也往往感到自豪。 第五章,生計問題 —— 寫阿 Q走投無路,揭示麻木的國民吃人的本相,再寫阿 Q的畏強凌弱。教師要設置好討論題,設題要有一定的難度,留給學生思考的空間。 (三)教學重點、難點 1.教學重點: (1)小說深廣的社會內容和阿 Q精神的典型意義。它寫于 1921年,最初分章發(fā)表于《晨報副鐫》,后收入《吶喊》。 鑒賞小說的藝術特點,如精湛的白描手法,精彩的人物心理刻畫,雜文式的筆調,以喜劇的形式表現(xiàn)悲劇內核等。本文還相當有趣,因此可以調動學生的閱讀興趣進行自我研讀。 四 .選取二、三、七、八章中的任兩章,聽錄音。 2.作者所引孔子“名不正則言不順”這句話本義是什么?作者取的是什么意思? 提示:原意思是名義不正 當,道理就講不通;作者取的是名目沒有取出來,就難以下筆成文?!边@一句中“不幸”“倒”“幾乎”這幾個詞的意思怎樣理解? 提示:“不幸”指阿 Q輸錢是幸運的,贏了反而成了不幸的起源了,可見那是一個黑白顛倒的世界!“倒”強調贏錢反遭更大的創(chuàng)痛,“幾乎”表明阿 Q這一次失 敗千真萬確是事實, 但他竟然還是用精神勝利法 —— 把自己挨了打,想象成是別人挨打 —— 使自己“逃”過一“劫”。這表明當時人們之間缺乏起碼的同情心。 五.板書小結第四章內容: 六.作業(yè)布置: 自讀課文三四章,體會作者對阿 Q的心理刻畫。 三.板書小結第五章內容: 四.閱讀第六章: 1.“他走近柜臺,從腰間伸出手來,滿把是銀的和銅的,在柜上一扔”,與《孔乙己》的“排出九文大錢”相比,阿 Q的“扔”表現(xiàn)出怎樣的 心理? 提示:孔乙己的“排”表明他的窮困潦倒,九文大錢來之不易,生怕多給,所以排出來看個清楚。 提示:前面的情節(jié)里婦女躲避阿 Q,是因為受了趙太爺之流的宣傳蠱惑,加以愚昧,以為阿Q真?zhèn)€是獵色的壞蛋。民眾之愚昧落后不言自見。 “銀桃子”“都驚服”,“驚服”一詞有何含義? 提示:這個詞刻畫了未莊人前后相連的兩種心態(tài),先是猜想“銀桃子”可能是當大官的象征而吃驚,過后很快便佩服,表明未莊人的趨炎附勢心理。 2.捉拿阿 Q竟然用那么多兵,作者這樣寫有何用意? 提示:揭露統(tǒng)治者的殘暴與虛弱的本質。 略。 1. 喜劇的外套,悲劇的內核。也就是說土谷祠 并沒有比大牢更好。??”假洋鬼子的這段“演講”,滿口“鬼
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