【正文】 老師，管理嚴(yán)格又不失科學(xué)性，幽默風(fēng)趣能與孩子們打成一片。您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘？祝您青春常在！您的學(xué)生：x月xx日寫給老師一封感謝信4我是王曼彤的媽媽，非常感謝老師們在這兩年來對王曼彤的細(xì)心呵護(hù)和教導(dǎo)，孩子在各方面都有了很好的改變，在學(xué)習(xí)方面變得積極了很多。此刻，孩子已經(jīng)踏上了回國的旅途，雖然只有短短的一個月，但足以慰籍家中長輩和新朋好友的關(guān)切之心，隨信附上前幾天偶然拍得的一幅蓮花，象極了寶蓮燈，我想一個好的機(jī)構(gòu)，就應(yīng)該是盞燈吧，照亮了孩子們遠(yuǎn)行求學(xué)的夢，引領(lǐng)他們回家的路程……祝老師們身體健康、事業(yè)順達(dá)，未來的留學(xué)之路，還請你們多多關(guān)心和照顧，辛苦了!一個學(xué)生家長于孩子歸國前寫給老師一封感謝信6尊敬的x校長：您好！首先感謝您對小女——的培養(yǎng)，在您的’諄諄教導(dǎo)下，小女取得了很大的進(jìn)步。接下來的幾天我們陪著他各處尋找合適的學(xué)校，因為他的一中夢所以以前沒有參加任何學(xué)?？荚嚕m然5A有麓山國際和南雅，還是不能直接進(jìn)理實班。其實對于我來說，我應(yīng)該在畢業(yè)的時候就給你寫一封感謝信了，感謝你三年時間對我的照顧和培養(yǎng)。作者所處的時代，當(dāng)時他面臨的境遇再這樣經(jīng)與下面他做出的這首詩。但我強(qiáng)烈地感受到了老師的良苦用心，感受到了老師對孩子、對教育的摯愛。孩子是有夢想、有追求的，她緊張而敏感。孩子是父母生命的延續(xù)，她的每一步，都踏在父母的心上。有一顆心叫做感恩，因為一種愛叫無私。多年以后，也許您的黑發(fā)已變成銀絲；也許您的聲音已變得沙啞；也許您挺拔的身軀已低垂下來；但我不會忘記當(dāng)我遇到挫折是您幫我撐起前進(jìn)的風(fēng)帆，老師，我只想對您說“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切?！边@是我體會到的。我印象中您對我說話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。我印象中您對我說話最嚴(yán)厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。你們的辛苦值得感恩與銘記。自從生病以來，目前就一直郁郁寡歡，甚至一度拒絕接受治療。送到醫(yī)院時病人狀況很不理想，雖然頭腦有些知覺，可是手腳卻 不能動！如此狀態(tài)可想而知讓我們家人是多么的著急！負(fù)責(zé)病人的主治醫(yī)生是盧林俊醫(yī)生，當(dāng)時經(jīng)過醫(yī)護(hù)人員一番精心的搶救后情況基本穩(wěn)定了下來。正是由于您的良苦用心，才使得治療方案得以順利且有效地進(jìn)行下去。我感謝在治療過程中所接觸的每一位醫(yī)護(hù)人員。對家屬來講，醫(yī)生就是最后的心理支柱，他的言行舉止影響著患者全家，正是吳主任及心內(nèi)科全體醫(yī)護(hù)人員熱情的服務(wù)，為我們解除了心里顧慮，決定積極配合醫(yī)生進(jìn)行治療。往來奔波苦，治病救人功。凡此種種，許多深深的感激之情與敬意不能一一盡述。然而，父親每次都說：“人家說不用，而且很快就會安排手術(shù)”我也聽出了他聲音里的笑意。近日鼻腔痛苦難忍住進(jìn)貴院，是高主任和梁醫(yī)生用救死扶傷的精神，高尚的職業(yè)道德、精湛的醫(yī)療技術(shù)為父親施以手術(shù)，解除痛苦。后來知道您就是我未來三年內(nèi)導(dǎo)師，那時一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了！這個老師肯定會很嚴(yán)！事實證明我真的慘了，只不過是錯慘了。后來知道您就是我未來三年內(nèi)導(dǎo)師，那時一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了！這個老師肯定會很嚴(yán)！事實證明我真的慘了，只不過是錯慘了。因為您從不輕易的表揚(yáng),或批評一個人,您總有您獨到的目光和見解。雖然我不知道您為什么這樣說，但我還是點點頭。這就使我們聯(lián)想到老師，老師不也是默默的將知識傳授給我們嗎?多少個日日夜夜，多少的風(fēng)風(fēng)雨雨您闖過，把知識留下來，把精彩送別人。她從不隱瞞自己，不知道理解別人。任你怎么問她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。我想報答老師，但我也知道，我現(xiàn)在還太小，什么都不能為老師做，只有用自己優(yōu)異的成績來回報老師。而且每次你才接受我們新的內(nèi)容的時候，并不是只是單純的將課本上的內(nèi)容告訴我們。最后特別感激班主任李老師：您的認(rèn)真負(fù)責(zé)，對_瀟一路學(xué)習(xí)的跟蹤反饋，各科考試前后的提醒，中考出成績那晚不停的安慰到凌晨兩點，真是讓我們心里很溫暖。真心滿懷感激!瀟2號晚得知5A1B結(jié)果后，一直都沒有走出傷心和難過。每遇上一件事情，都讓我們無從著手，讓我們精力憔粹，失去了一切信心。老師，您就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。會埋沒了他們的個性，影響了他們的心理。以前，你們對我的嘮叨，我熟視無睹，充耳不聞，現(xiàn)在才知道那是世界上最美的語言；以前，我不明白為什么在我摔跤時，你們總是讓我自個兒爬起來，現(xiàn)在才知道不扶我是要我學(xué)會堅強(qiáng)；以前，我抱怨你們沒能給我山珍海味，綾羅綢緞，現(xiàn)在才明白你們給我的是無私的愛，只有你們的愛才是世界上最大的財富。在我們需要雨露滋潤時，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要食物充饑時，您出現(xiàn)在我們身邊；我們需要裁剪枝葉時，您再一次出現(xiàn)在我們身邊，為我們付出。這時我多么希望你能笑一笑??！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學(xué)回答問題，那個同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。給予學(xué)生的溫暖，給予學(xué)生遇到困難的勇氣。對于此話，我深有體會！記得我八歲那年，有一天，已經(jīng)是晚上十二點多了，暴雨下了整整一天，還沒有半點要停歇的意思。一想到這兒，我的眼淚便不聽使喚地滑落下來。在此，我有許多的話兒想要對您傾訴。爸爸是家里的頂梁柱，沒了父親的支撐，沒了父親的愛撫，她該是多么的悲痛??！并且她的家境貧寒，連房子都是住的舅舅家的，要不，我們?yōu)樗I(xiàn)點愛心吧？”您剛說完，同學(xué)們紛紛捐出了自己的零用錢：5元，10元，15元。我再次對您說聲：“ 謝謝!”四年了,已經(jīng)整整四年了?！泵慨?dāng)我們犯了錯，您總是和藹地說：“人非圣賢，孰能無過？只要我們有責(zé)任感，敢作敢當(dāng)，敢于承認(rèn)，敢于改過，就是好樣的！”湯老師，您是一位出色的人類靈魂的工程師，像蠟燭，燃燒自己，照亮別人；像園丁，不辭勞苦，培育花朵；像粉筆，默默無聞，無私奉獻(xiàn)。我要感謝祖國媽媽，是您2010年4月30日至10月31日在上海成功舉辦了以“城市，讓生活更美好”為主題的世博會，展現(xiàn)了您的文化素養(yǎng)與經(jīng)濟(jì)水平。在這里，我只想對您說：“湯老師，從今往后，我只有加倍努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績來回報您！我想，這才是您最想得到的禮物吧！祝您身體健康年輕永駐您的學(xué)生 張利平2012年3月19日給同學(xué)的一封感謝信親愛的同學(xué)們：你們好！歲月悠悠，漫長的六年，似短似長，那是一段坎坷并快樂的旅程。感恩像一杯水，滋潤著我們每個人的心田；感恩像一盞燈，照亮了黑夜的路；感恩像一本書，教育我們用心感悟生活。每一次，我有做錯的地方，您不會大聲地批評我，只會和我坐下來，平心靜氣地溝通，耐心地指導(dǎo)我。老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄；如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。老師，您就像那鐘表上的秒針，每天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。讓我成為對世界，對人類有用的人。這很難，可是，您們做到了，現(xiàn)在的他們，樂觀，積極，平常，幸福。從此我便更加努力的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來報答您。從去年6月份，著手留學(xué)德國起，我所經(jīng)歷的所有的事情，應(yīng)該可以用“鬼知道經(jīng)歷什么”這幾個字來形容吧，在最困難最無助的時候，孟老師給予了我最專業(yè)的建議，從拒簽后到重新做材料，再到最后拿到簽證，只用了短短的20多天，德領(lǐng)館的工作人員說，我們以前找的機(jī)構(gòu)做的材料太不專業(yè)了，該有的都沒有，不該有的全有，除了護(hù)照和照片沒問題，其他都有問題，而孟老師團(tuán)隊做的材料連順序都跟使館要求排序一致，我想，除了這么多年對德國留學(xué)政策的研究和深入分析，更多的是一份負(fù)責(zé)任的心態(tài)和為人做事的一個態(tài)度吧。祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！祝我們學(xué)校取得更大的成績！感謝人：xxxXXXX年XX月XX日寫給老師一封感謝信7親愛的竹子老師們：您們好!首先我代表全家感謝您們這一年來對_瀟無微不至的關(guān)懷與幫助。感激柳老師：對一個政治曾經(jīng)在班上多次墊底無望無助的學(xué)生的39。你的課堂永遠(yuǎn)是生動活潑的，永遠(yuǎn)也不會出現(xiàn)死氣沉沉的樣子。有時，老師要在深夜批改作業(yè)。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。潛意識里，她有控制和引導(dǎo)的欲望，想學(xué)“姐們”風(fēng)范。還記得唐代大詩人李商隱的名句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！皬埇撴茫　蔽衣牭奖澈髠鱽硪粋€熟悉的聲音，不自覺地停下了腳步，扭頭一看，原來是您。但又有誰知道,課件,是你連夜趕制出來的,您從早到晚,無時無刻不是為了我們的學(xué)習(xí)。您淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。您淵博的知識和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，是學(xué)生我一生學(xué)習(xí)的榜樣和努力的目標(biāo)。當(dāng)我聽到那個消息的時候，我直接都不知道 怎么辦了，錢沒有借出來，怎么還要我去換錢呢！再比如，畢業(yè)答辯的時候，張老師問我的那個問題，我也沒有回答上來，還是您為我回答的。當(dāng)我每次聽著父親侃侃而談左心室、右心房和瓣膜，我知道您們付出了多少心血，給予了我們多少關(guān)懷。比如根據(jù)母親病情，對家屬護(hù)理過程中應(yīng)該注意的問題、應(yīng)該做的事項做到耐心細(xì)致的交待，大大減輕了母親治療和護(hù)理的痛苦，也降低了繼發(fā)感染的可能，一次次提高并鞏固了醫(yī)療的效果。把病人當(dāng)做了自己的親人，真 是令我們感動。經(jīng)過心內(nèi)科吳明永主任通過造影技術(shù)的檢查，吳主任告訴家屬，我發(fā)病原因是血栓堵住冠狀動脈引起大面積心梗因此導(dǎo)致了急性前壁心 肌梗塞。在此，我代表全體家屬對吳明永主任及全體醫(yī)護(hù)人員表示最衷心地感謝。在醫(yī)患關(guān)系如此緊張的當(dāng)今社會，您以您全心全意的努力和付出，詮釋了醫(yī)患關(guān)系的真諦！您以您高尚的醫(yī)德，精湛的醫(yī) 術(shù)，不辭勞苦、任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì)，澆鑄了您——一個醫(yī)生該有的高大形象。你們總是微笑著走進(jìn)病房，對每位 患者都是那樣的熱情那樣的關(guān)心!手術(shù)前你們又是一遍又一遍地安撫病人和我們的情緒，請我們放心！盧林俊醫(yī)生所表現(xiàn)的理解和寬容大度、高尚的醫(yī)德，精湛的醫(yī) 術(shù)也是令人敬佩的。同時，祝貴院蒸蒸日上，越辦越好，為更多走在絕望邊緣的人帶去希望；祝愿我母親及貴院的病友們早日康復(fù)！患者家屬：袁文艷致醫(yī)院的感謝信**市中心醫(yī)院：我的母親因病住院，在醫(yī)護(hù)人員的精心治療和護(hù)理下，很快恢復(fù)了。對病情的無知令我們恐慌，對醫(yī)院人情的淡漠令我們失去方向，高昂的醫(yī)療費令我們望而卻步......我們著急，我們無奈，我們帶著母親去一家又一家醫(yī)院確診，希望有人告訴我們那只是一個誤診。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文，在講解的過程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方，您都是做詳細(xì)的解釋和說明，而且每次講完，您都會問問我們對講過的論文有沒有你自己的想法，如果有，不管是對的還是錯的，您都會表揚(yáng)一下，鼓勵我們大膽的思考；如果沒有，您就把論文的思路在講解一遍，然后針對論文中涉及的問題，指出有可能存在的別的解決方法或者思路，并與我們以前講過的方法，綜合起來，幫助我們理解、學(xué)習(xí)，啟迪我們思考、解決問題的思路。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文，在講解的過程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方，您都是做詳細(xì)的解釋和說明，而且每次講完，您都會問問我們對講過的論文有沒有你自己的想法，如果有，不管是對的還是錯的，您都會表揚(yáng)一下，鼓勵我們大膽的思考；如果沒有，您就把論文的思路在講解一遍，然后針對論文中涉及的問題，指出有可能存在的別的解決方法或者思路，并與我們以前講過的方法，綜合起來，幫助我們理解、學(xué)習(xí)，啟迪我們思考、解決問題的思路。但您,換了個方法,你問,我們答,答得好,就可以拿滿分,這讓我們開心極了。一個個關(guān)心的眼神,珍藏在心里,永不蛻變……孫老師,你可曾記得,我們共同的努力,創(chuàng)造了數(shù)學(xué)十二連冠的奇跡。您是一只小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我為我們的道路，點明了路燈；您是一位善解人意的母親，我們在您溫暖的懷抱中長大。期待她的早日改變，期待那些真正的驚喜。她很在乎別人的評介，表面上裝作無所謂。但對她的教育，我與老師一樣，感到任重而道遠(yuǎn)。最后非常感謝老師你對我的孜孜不倦的教導(dǎo)，祝愿你能夠身體健康，萬事如意！寫給老師一封感謝信9尊敬的老師們：