【正文】 告了“70后”一代球員基本退出了中國(guó)足球職業(yè)聯(lián)賽的歷史舞臺(tái)，也為自己17年聯(lián)賽路程畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。答案B（A.“改善并切實(shí)保障民生”改為“保障并切實(shí)改善民生”，“進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù)”提到“才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定”前?！敬鸢浮浚篈.（。,在進(jìn)入新一輪住房限購(gòu)預(yù)備隊(duì)的城市中,僅有浙江的衢州和臺(tái)州、廣東的珠海跟進(jìn)出臺(tái)了相應(yīng)的住房限購(gòu)措施,且其執(zhí)行范圍均為中心城區(qū),尺度也較為寬松。解析 A項(xiàng)不合邏輯，“電影節(jié)”不能吸引電影來(lái)參與；B項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，“提出”與“質(zhì)疑”中的“質(zhì)”重復(fù)；D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅”放在“電子商務(wù)”后。,在悼念南京大屠殺30萬(wàn)遇難同胞的集會(huì)上,南京大屠殺幸存者和遇難者家屬的部分代表撞響了和平大鐘。B．一般人常常忽略的生活小事，作者卻能夠慧眼獨(dú)具，將之信手拈來(lái)，尋找其敘述的價(jià)值，成為小說(shuō)的有機(jī)組成部分。4．下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病、句意明確的一句是()A．縣里的通知說(shuō)，讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)。8．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()，中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)。12．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()，除北大本校人員外，還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的教師、學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。，中國(guó)入世談判代表龍永圖做客中央電視臺(tái)“對(duì)話”欄目，就入世后人才問(wèn)題發(fā)表了獨(dú)到的見(jiàn)解。D．伊拉克的戰(zhàn)后重建，正如人們所預(yù)料的那樣進(jìn)展不順，近來(lái)更是困難重重，美國(guó)所不希望看到的局面陸續(xù)正在出現(xiàn)。，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()，“文革”時(shí)期的當(dāng)事人逐漸離世，史料不斷散失，“文革”史的研究亟待搶救和開(kāi)掘。D．中國(guó)第一個(gè)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)工程研究中心建成后，國(guó)內(nèi)外同行大加贊賞，共有二萬(wàn)三千多人次前來(lái)參觀。他在報(bào)告中鄭重承諾從今年起逐步降低農(nóng)業(yè)稅稅率，用五年時(shí)間完全取消農(nóng)業(yè)稅。正因?yàn)槿鄙儋e語(yǔ)，也就使“推廣”什么不明確，到底是“利用??喂豬”這一件具體的事呢，還是“利用??喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)”這一較重要的經(jīng)驗(yàn)?這樣的錯(cuò)，屬于成分殘缺。顯然，說(shuō)“使得別人威懾”不但與原句意思不符，形式上也是錯(cuò)誤的。了”和“差點(diǎn)兒沒(méi)摔倒”都指沒(méi)摔倒。但是，“三次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)”的主語(yǔ)，只能是這家工廠生產(chǎn)的某一種或幾種“產(chǎn)品”，而不可能再是“這家工廠”了。B項(xiàng)文化程度不能平均。經(jīng)過(guò)比較，總是就能搞清了。（2）方法——“對(duì)癥下藥”（以熟練掌握語(yǔ)法知識(shí)為前提，以熟悉各類常見(jiàn)語(yǔ)病類型為條件）：①補(bǔ)——?dú)埲钡某煞忠a(bǔ)上。（動(dòng)賓搭配不當(dāng)，把“揭露”改為“表現(xiàn)。（將“不是”改成“是”）▲近幾年，王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量資料。（）。使我掌握了使用多媒體的技術(shù)。1在這次煤礦事故中，創(chuàng)所胡遇難的礦工中唯一的幸存者。3我生長(zhǎng)在戲劇之家，豫劇對(duì)我一點(diǎn)都不陌生。修改病句練習(xí)（二）。驕傲自滿是學(xué)習(xí)上的阻礙。1《小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)》和《中國(guó)少年報(bào)》是我最喜歡讀的報(bào)紙。0我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。2兒童商店里的玩具真多，有積木，布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。到過(guò)這里的人們都說(shuō)它真像一副漂亮美麗的風(fēng)景畫。三、成分殘缺。春天，路兩旁栽上了綠油油的綠樹(shù)。很受教育。1同學(xué)們掀起勤學(xué)好問(wèn)的習(xí)慣。2一家新開(kāi)張的商店在廣告里說(shuō)：歡迎新老顧客光臨。4看到這張照片，我不禁想起了以前的一件往事。5如果大家都講究衛(wèi)生，健康和疾病就有了保障。7言行不一致的人，是一種極壞的作風(fēng)。9解放前，爸爸和哥哥兩人掙來(lái)的錢還不夠養(yǎng)活一家人的生活。3．選出下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)（）《舌尖上的中國(guó)》向世界展示了中國(guó)歷史悠久的飲食文化，提升了中華民族的勤勞和智慧。使我們認(rèn)識(shí)到吸煙的害處有多大。“12345”市民服務(wù)熱線的開(kāi)通，使廣大群眾的許多困難得到了及時(shí)解決。，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。，讓受害者擦亮了眼睛，增高了認(rèn)識(shí)。，有積木、布娃娃、電動(dòng)小火車、足球等。Ｄ、雖然時(shí)間是十分寶貴的，但是我們要十分珍惜它。校園里生滿了白的、紅的、黃的等五顏六色的花。我的腦海中浮現(xiàn)了兩年多前剛剛發(fā)生的事情。1當(dāng)我遞上了茶杯，媽媽的臉上現(xiàn)出了愉快的心情。請(qǐng)你診斷下列廣告語(yǔ)的病因，并用修改符號(hào)修改過(guò)來(lái)。Ｄ、我們要養(yǎng)成先寫作，后玩。，我們要學(xué)會(huì)把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)。田野里像鋪上了綠色地毯。，充滿了信心。，受到人們的矚目和喜愛(ài)，并以進(jìn)入世界杯為最高榮譽(yù)。我們應(yīng)該注意培養(yǎng)自己解決、分析、觀察問(wèn)題的能力。，提升辦學(xué)水平，學(xué)校加快了校園環(huán)境改造的速度和規(guī)模。8雖然我的詩(shī)寫得好，但是母親夸獎(jiǎng)了我。7火辣辣的陽(yáng)光暖和地照身射著大地。5在“六一”文藝晚會(huì)上，表演了精彩的節(jié)目。40《茶經(jīng)》的作者是被稱為“茶圣”的唐朝人陸羽寫的。2我們把身體應(yīng)該鍛煉好。天氣的化州秋天真涼爽，我很喜歡。八、綜合練習(xí)：修改病句。昨天發(fā)了一夜晚高燒。，我們可以推算發(fā)生在很久以前的故事的詳細(xì)情形?？吹秸蔡煊恿粝碌膫ゴ蠊こ?，許多外國(guó)游客都不住地贊嘆不已。1聽(tīng)到這個(gè)消息，我小聲地議論起來(lái)。0已經(jīng)把連長(zhǎng)交給我的任務(wù)順利實(shí)行了。1我們要增強(qiáng)克服困難的信心和方法。 ，才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動(dòng)物，就有工人、農(nóng)民、戰(zhàn)士、學(xué)生和婦女等許多人來(lái)參加。但是我們決不承諾使用武力。2在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題上。賓這些深受學(xué)生喜愛(ài)的活動(dòng)，使學(xué)生的主人翁意識(shí)得到了增強(qiáng)和培養(yǎng)。B.“五一”期間，我校全體初三學(xué)生基本全都沒(méi)有休息，在家認(rèn)真復(fù)習(xí)。（用詞不當(dāng)，“行徑”應(yīng)改為“行為”）一、能力測(cè)試()。（定語(yǔ)“許多”位置不當(dāng)，應(yīng)調(diào)至“先進(jìn)事跡”之前）▲許多附近的居民都在他的帶動(dòng)下，認(rèn)真搞好環(huán)境衛(wèi)生。（缺少謂語(yǔ)，在危房前加上“成為”）2．搭配不當(dāng)，包括主謂搭配不當(dāng)，動(dòng)賓搭配不當(dāng)，主賓搭配不當(dāng)，修飾語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng)，復(fù)句中關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)▲他那銳利的眼睛投向了人群。2．修改病句的過(guò)程與方法（1）過(guò)程——“診斷病情”：①看清題目要求，弄清楚要從哪些方面檢查并修改。如“不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰”。）18．D(A項(xiàng)成分殘缺，“應(yīng)該”后加上“予以”，“為他們”后應(yīng)加上“創(chuàng)造”；B項(xiàng)重復(fù)雜糅；C項(xiàng)搭配不當(dāng)“緩解??負(fù)擔(dān)”)19．C（A“銷售突百萬(wàn)”有歧義；B應(yīng)為“無(wú)時(shí)無(wú)刻不”；D語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“正在陸續(xù)出現(xiàn)”)20．D（A被動(dòng)句與“把”字句雜糅：“機(jī)動(dòng)船”后加“上的搶險(xiǎn)動(dòng)員” 主謂賓搭配不當(dāng)，刪去“造成了”“的現(xiàn)象” C前后語(yǔ)義不一致，把“能否”改成“能夠”，或刪去“否”字)21．A(B 句不合邏輯，“頭發(fā)”、“牙齒”不屬于“人體”的“主要器官”；C句“語(yǔ)序不當(dāng)”，“我國(guó)首部”應(yīng)置于“全景式反映三峽移民歷程的”之前；D句成分贅余，刪掉“之外”)22．B(A“人民生活的改善，社會(huì)的全面進(jìn)步”與“經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化、科技水平的提高”語(yǔ)序?qū)φ{(diào)。B項(xiàng)犯了詞語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)拿?，“?bào)刊、雜志、電視和一切出版物”不能并列在一起，因?yàn)椤皥?bào)刊、雜志”本身也是“出版物”，“一切出版物”顯然也包括了“報(bào)刊、雜志”，所以，“報(bào)刊、雜志”不能同“一切出版物”并列在一起。一種理解是“幾位”同一個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，另一種理解是“幾個(gè)不同學(xué)校”的領(lǐng)導(dǎo)。正確的表述應(yīng)該刪除“不”，改為“但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在我們?nèi)匀恍枰獙W(xué)習(xí)雷鋒呢?”才較恰當(dāng)。C項(xiàng)中，作者想表達(dá)的應(yīng)是，大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)的林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題感到氣憤，現(xiàn)在由于少了一個(gè)“的”，將應(yīng)是偏正式的短語(yǔ)，變成了一個(gè)動(dòng)賓式的短語(yǔ)，于是，大家不是對(duì)“護(hù)林員揭發(fā)的問(wèn)題”感到氣憤，而成了大家對(duì)“護(hù)林員揭發(fā)問(wèn)題”感到氣憤，語(yǔ)意完全反了。與此同時(shí)，巴以各自的支持者也從世界各地匯聚荷蘭海牙展開(kāi)了激烈的 游說(shuō)宣傳活動(dòng)。()A．應(yīng)該說(shuō)，那些水平優(yōu)越，文筆優(yōu)美的譯作本身也成了我國(guó)文苑中的珍寶。D．中國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室1日發(fā)表《2003年美國(guó)的人權(quán)記錄》，以回應(yīng)美國(guó)國(guó)務(wù)院于2月25日發(fā)表的《2003年國(guó)別人權(quán)報(bào)告》對(duì)世界各國(guó)人權(quán)狀況的歪曲和指責(zé)。，加強(qiáng)綜合性測(cè)試無(wú)疑更符合語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)。15．下列句子中，有語(yǔ)病的一句是(),電子計(jì)算機(jī)已經(jīng)廣泛應(yīng)用到各行各業(yè)，這就要求我們必須盡快提高和造就一批專業(yè)技術(shù)人員。11．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()《古文觀止》具有特色，自問(wèn)世以后近三百年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。7．下列各句，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。①“經(jīng)久”改為“堅(jiān)固” ②“潔具”改為“用具”③“適應(yīng)”改為“適宜作” ④“理想”前加“的”字⑤“衛(wèi)生”前加“的”字 ⑥“新產(chǎn)品”后加“破折號(hào)” A.①④⑥ B.①②⑤ C，②③④ D．③⑤⑥3．下列各句在表達(dá)上沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰。據(jù)稱，修訂該法律的原因是被子女拋棄或忽視的年邁父母比比皆是所致。解析 A．濫用介詞造成主語(yǔ)殘缺。繁昌模擬)下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是A．第二十五屆阿姆斯特丹國(guó)際記錄片電影節(jié)12天里吸引了20多萬(wàn)名觀眾，來(lái)自40多個(gè)國(guó)家的近2500名電影人、300多部電影前來(lái)參與。應(yīng)該是“拓寬民意溝通渠道”。重慶三峽名校聯(lián)盟12月考）下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．社會(huì)語(yǔ)言生活永遠(yuǎn)處于變動(dòng)之中，語(yǔ)言規(guī)范可以在一個(gè)適當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)起作用，但也必須不斷改進(jìn)和完善，適時(shí)修訂《通用規(guī)范漢字表》是有必要的。答案：C四、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：（）（2011），才能真正保持社會(huì)的和諧與穩(wěn)定，進(jìn)一步提高國(guó)民的幸福指數(shù)，實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)治久安的目標(biāo)。D．全球溫室氣體減排無(wú)論幅度大小，都為減緩地球溫度的不斷上升和海平面的持續(xù)上漲提供了可能。應(yīng)為“為自己17年的風(fēng)雨路程畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，也宣告了‘70后’一代球員基本退出了中國(guó)足球職業(yè)聯(lián)賽的歷史舞臺(tái)”。C．9月10日，第十二屆全運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)傳來(lái)捷報(bào)：“安徽玫瑰”在女子手球決賽中，以31∶20戰(zhàn)勝了上屆冠軍解放軍隊(duì)，蟬聯(lián)了冠軍。）七、(2014九、(2014【解析】 A．主語(yǔ)殘缺。C項(xiàng)“幸存者和遇難者家屬的部分代表”有歧義。C 項(xiàng)，中間一句成分殘缺，應(yīng)為“顯示了科幻文化正在崛起的趨勢(shì)”；最后一個(gè)分句“是對(duì)長(zhǎng)久以來(lái)孩子們?nèi)笔У南胂罅Φ暮魡尽北硪獠磺?。B．某工廠以技術(shù)進(jìn)步為動(dòng)力，不斷致力于新產(chǎn)品、新技術(shù)、新工藝、新材料的研制開(kāi)發(fā)。C．這次考試不難，但由于他準(zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒(méi)及格，D．局K囑咐幾個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期的工作一定要有新的起色。B．我雖然和他只有一面之緣，但從他那里學(xué)到了許多東西，包括他的學(xué)識(shí)和人品。()，給了我們一個(gè)十分有益的啟示：要形成一個(gè)良好的社會(huì)風(fēng)氣，就必須加強(qiáng)國(guó)民素質(zhì)教育。()，臺(tái)灣當(dāng)局執(zhí)意舉辦的以“強(qiáng)化國(guó)防，對(duì)等談判”為內(nèi)容的試圖分裂國(guó)家的所謂“和平公投”，因未過(guò)半數(shù)而遭臺(tái)灣民眾否決，這一事實(shí)充分證明，任何把臺(tái)灣從中國(guó)分割出去的企圖都是注定要失敗的。B．作為人類群體心理的共同經(jīng)歷，疫情能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自身陷人文明的深度和退出的難度，從而有可能使人們感知到技術(shù)與文明的局限。11”事件以后，如何防止國(guó)家重要設(shè)施和人民生命財(cái)產(chǎn)再次免遭國(guó)際恐怖分子破壞，已成為美國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人深感頭疼的問(wèn)題。)4．D(A項(xiàng)有歧義，句意不明確，句中之“前”可以理解為“以前”，也可以理解為“前往”，應(yīng)根據(jù)所要表達(dá)的意思，將“前”換用相應(yīng)的雙音節(jié)詞?！胺滞狻笔莻€(gè)副詞，意思同“特別”相近，在句中起狀語(yǔ)的作用；“??多了的多”是形容詞，在句中充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)，如果只用前面的狀語(yǔ)而刪去“多了”那句子就通了；如果只用后面的補(bǔ)語(yǔ)“多了”而刪去前面的“分外”，句子也通。或“少了幾倍”。其他三項(xiàng)都有語(yǔ)病。D項(xiàng)“加快規(guī)?！贝钆洳划?dāng)。其主干是：“我們加強(qiáng)教育和管理。（4）邏輯法有些句子從語(yǔ)法上找不到毛病，就得從事理上進(jìn)行分析，這就是邏輯意義分析法。再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)，其次，從語(yǔ)意入手，看表達(dá)合不合事理?！保还軞夂驐l件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。（前后表達(dá)不一致，將“將”或“了”去掉）7．重復(fù)多余▲學(xué)校里出現(xiàn)了從來(lái)沒(méi)有過(guò)的空前的學(xué)習(xí)熱潮。一場(chǎng)不幸的噩運(yùn)突然降到高家頭上。（搭配不當(dāng)：主干成績(jī)是班級(jí)，去掉“一個(gè)各地紛紛采取追蹤病源、隔離觀察等措施，防止甲型H1N1流感不再擴(kuò)散。一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。4中學(xué)生上網(wǎng)吧，已經(jīng)引起了教育工作者和廣大班主任老師的重視。正值北京黃金季節(jié)，各國(guó)游客紛至沓來(lái)。他興沖沖地跑進(jìn)教室，興高采烈地宣布了明天去春游的好消息。23．我忍不住不禁笑了出來(lái)。1改革開(kāi)放以來(lái)，在中國(guó)發(fā)生了很大的變化。2現(xiàn)在市場(chǎng)上商品的數(shù)量大大提高了?！菊n后演練】一、詞序顛倒。，對(duì)她說(shuō)：“上課要積極發(fā)言。學(xué)校的體育室擺滿了足球、排球、籃球、地球儀等體育器材。修改病句專項(xiàng)練習(xí)我們要盡量節(jié)約開(kāi)支和浪費(fèi)。1一起床、我就穿上衣服和帽子出去了。3在老師的教育下，他明確了學(xué)習(xí)態(tài)度。4在文藝晚會(huì)上表演了精彩的節(jié)目。6我們要積極參加優(yōu)育鍛煉，增加體質(zhì)。80、我們通過(guò)并討論了中隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃。9晚會(huì)上，李芳演唱了優(yōu)美的歌曲和精彩的相聲。勤儉節(jié)約的風(fēng)尚，關(guān)鍵在于全面提高國(guó)民的基本素養(yǎng)。D.“珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離毒品”的校園宣傳活動(dòng)，有效地增強(qiáng)了中學(xué)生的自我保護(hù)。，我們必須盡快健全安全制度。，寫作能力就會(huì)迅速提高和擴(kuò)大。小東做題馬虎的現(xiàn)象比以前進(jìn)步了。才被人發(fā)現(xiàn)珊瑚是生活在海里的食肉動(dòng)物。（2）氣象臺(tái)發(fā)布了臺(tái)風(fēng)即將在我省沿海登陸。小組討論會(huì)上，大家的發(fā)言很猛烈。2河水倒映在云朵里，顯得更白了。1小明的姐姐陸續(xù)三年被評(píng)為“三好學(xué)生”。（1）腦白金廣告語(yǔ)：今年過(guò)節(jié)不收禮，收禮只收腦白金。下列句子中不是病句的是（）Ａ、如果不遵守交通規(guī)則，就容易發(fā)生交通事故。、海棠、梧桐、松柏等很多樹(shù)木。，大家還是堅(jiān)持鍛煉身體