【正文】 發(fā)展開展師德征文活動。加大管理力度。并將此內容做為教師崗位評估的內容之一，以此規(guī)范、提高教師的職業(yè)道德行為。（三）組織教職工進行師德師風座佑銘征集活動。學校成立以園長為組長的師德領導小組，實施定期巡視的制度。切實做好先進典型的樹立工作，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，在幼兒園積極營造一個積極向上的氛圍。相應建立推進師德建設的有效機制。(5)要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關系開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍著重抓好以下幾項活動：(1)組織好“今天我為孩子做什么，我的教育教學缺少什么”的研討反思活動。通過家長會、家長學校、家訪、電話聯(lián)系等多種形式，促進教師、學生和家長的相互溝通，爭取家庭、社會對學校教育事業(yè)的理解和支持。關注教師的情緒、關心教師的生活、關懷教師的成長，積極幫助解決存在的實際困難，讓廣大教師感受到學校的溫暖，提高職業(yè)幸福感，穩(wěn)定教師隊伍。學習形式是集體統(tǒng)一學習與小組交流為主。因此，我在此寫下師德計劃：一、熱愛幼兒。做到尊老愛幼、鄰里團結。七、廉潔從教。為了切實提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下學習計劃：一、認真做好本職工作。只有不斷的創(chuàng)新才能推動教育的大發(fā)展。還開展了向徐繼迎的學習活動，學習他獻身教育的堅定信念，學習他無私奉獻的高尚品格，學習他勇于創(chuàng)新的進取精神。有的老師上課自由散漫，遲到早退，上課接手機；有的儀表不整，著裝不嚴肅，上課吸煙，舉止粗俗；有的甚至有個別教師自由主義思想泛濫，信口開河，借一些個人成見和怨氣任意發(fā)牢騷或表露不滿情緒，給幼兒做了很不好導向。樹立師德建設典型，充分發(fā)揮示范作用。但有不少教師認為自己的職責就是給幼兒傳授專業(yè)技術知識，幫助他們掌握將來就業(yè)的一技之長，因此只滿足于課堂教學，認為對于幼兒的道德素質教育、身心素質培養(yǎng)，是幼兒園領導和黨務政工干部的事，抱著與己無關的態(tài)度。：。師德建設要求教師在實踐中注重自我學習、自我修煉、自我約束、自我調控，活到老，學到老?！蔽疫€將本著“愛護孩子，教育孩子，為孩子做表率，為孩子做實事”的原則，“春風化雨，潤物無聲，潛移默化”的方式，不斷進取，勇立潮頭，與實俱進，繼往開來，爭取有更在進步。六、尊重家長。三、為人師表。使我縣幼教工作邁向新的臺階!第四篇：2020年幼兒園師德師風建設工作計劃（推薦）2020年幼兒園師德師風建設工作計劃兩篇（推薦）篇一在我國幾千年的歷史長河中，盡管社會制度不斷更換，教育內容的不斷變化，教育的階級本質的各異。由兩位園長根據(jù)計劃去準備內容，擬訂學習提綱。通過開展“愛學生”活動，重建教師的博愛心靈。做到師德教育經?；?、制度化。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求，我園從以下途徑促進和完善師德修養(yǎng)：(1)樹立崇高的精神信念，把為教育事業(yè)做貢獻作為人生幸福和快樂。找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式，師德修養(yǎng)有所提高。幼兒園有計劃，定時間組織教師觀看師表風范、禮儀教育系列錄象。每個教職工做到對孩子負責，對家長負責，對社會負責，以此全面提升教師形象?？梢姡覀冐熑沃卮?。（三）切實規(guī)范教師的教書育人行為。本學期師德測評總體情況良好，50%班級家長滿意率達到95%以上，其他班級滿意率也均達到90%左右。組織先進學習。3．樹立榜樣，發(fā)揚光大。在此基礎上，全體教師嚴格執(zhí)行師德規(guī)范。開展“關愛教師”活動。三、具體措施：(一)加強領導與規(guī)范，強化師德建設觀念。培養(yǎng)、挖掘、樹立一批師德先進典型。理解師德對教育教學的意義和作用。（5）要處理好嚴格管理和尊重幼兒的關系開展師德教育和實踐活動，營造良好師德氛圍著重抓好以下幾項活動：（1）結合“三個代表”學教活動長效工作機制，進一步學習《公民道德建設實施綱要》、“十七大報告”、“教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見”及先進師德事跡。組織全體教師認真學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》，全面準確理解《規(guī)范》的基本內容。二．具體措施根據(jù)上級師德師風建設的要求。即關愛貧困幼兒、給貧困幼兒送溫暖、送信心、送方便；杜絕體罰和變相體罰幼兒。一、以學習為途徑，加強教師職業(yè)道德修養(yǎng)開展政治學習。通過家長滿意度測評、幼兒發(fā)展綜合評價、學期綜合考核、教職工評議四項內容，最終推選出1位教師獲選街道“我最喜愛的教師”稱號，2位教師獲選幼兒園“我最喜愛的教師”稱號。我園深入貫徹落實教育部《關于進一步加強和改進師德建設的意見》和教育局師德師風建設精神，以開展踐行師德規(guī)范，做合格人民教師活動為主題，以“愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水準重點，以解決當前教師隊伍在師德師風方面存在的問題為突破口，嚴格整治違反師德規(guī)范的行為，使廣大教職工牢固樹立正確的人生觀和價值觀，努力打造一支品行高尚、業(yè)務精湛、人民滿意的教師隊伍，全力打造社會滿意、人民滿意的行業(yè)新風。注重廉潔從教的學習與教育，以法律法規(guī)為依據(jù)，以教師職業(yè)道德和師德規(guī)范、“十不準”為標準，樹立提高抵制唯心主義、拜金主義、個人主義的自覺性。堅定信念，全身心投入教育教學工作?！弊龅綈蹐@如家，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護大局。我們要充分利用各種宣傳陣地，拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵教師多發(fā)信息報道，展示我園教師師德風采，放大我們幼兒園的新形象。從貫徹“科學實踐發(fā)展觀”重要思想的角度，充分認識師德建設的重要性xx同志指出：“我國廣大教師要率先垂范，做先進生產力和先進文化發(fā)展的弘揚者和推動者，做青少年學生健康成長的指導者和引路人，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師”。以活動為主線，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉化為廣大教師的自覺行為，轉化為廣大教師的人格品質。結合師德學習內容，每學期每位教師撰寫學習筆記和心得體會。(師德占總考核的10%)學校將教師職業(yè)道德確立為考核首要條件，進一步完善教師師德考核評價制度，推動師德建設工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象。積極開展“三評”活動，開展家長問卷調查和召開家長座談會。嚴格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴而有度、嚴而有方?？炭嚆@研業(yè)務，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關的教學方法，提高教學質量。正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關心、愛護、幫助、負責、理解。二、積極參加社會實踐提高師德修養(yǎng)。第五篇：A幼兒園師德建設一、典型案例：A幼兒園上午的升旗儀式向家長公開承諾，不收取任何家長的任何禮金，并保證無論哪一個小朋友，老師們都會真心呵護，公平對待，讓所有的孩子們都在快樂的氛圍中健康成長。首先建立了教師師德考核檔案，并設有專人管理。四、進一步計劃認真開展“三愛活動”（愛事業(yè)、愛崗位、愛學生）。為確保“三愛活動”扎實推進，取得實效，積極開展以下師德建設活動。制定《師德建設考核評估方案》,把師德作為教師考核的主要內容。：為了塑造良好的教師形象，建設高素質的老師隊伍，9月1日中午，A幼兒園的樊友燕園長組織全園教師召開了師德教育專題演講報告活動。認識自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質。熱心幫助他人，樂為他人工作創(chuàng)造條件。積極承擔教育教學研究工作，認真撰寫論文，不斷探索教育規(guī)律，工作中有改革創(chuàng)新精神。熱愛幼兒教育事業(yè)，安心從教，踏實工作。開展豐富多彩的幼兒活動，如：六一匯演、幼兒手工制作賽、生活常規(guī)競賽等，以實際行動不斷加強教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行，及時對當事教師提出批評教育。教師除掌握好專業(yè)知識外，還要積極參加繼續(xù)教育及業(yè)務進修，在理論上和實踐活動中進一步提高能力，以適應素質教育發(fā)展的需要。堅持系統(tǒng)的師德培訓、經常性的師德教育和“提升人文素養(yǎng)”讀書教育活動。充分體現(xiàn)了黨對教育對教師的關注和信任。下面給大家分享幼兒園師德師風建設工作計劃范文，歡迎借鑒！幼兒園師德師風建設工作計劃1為貫徹《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》精神，建設一支師德高尚、業(yè)務精良的教師隊伍，根據(jù)我園的具體情況，制定本方案。開展“關愛貧困生”為主幼兒園2010 師德師風建設工作計劃題的活動。2012年3月4日勤