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20xx初中英語聽課心得體會(留存版)

2024-11-05 05:06上一頁面

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【正文】 這幾位老師流利的口語及豐富的肢體語言,都深受學生們的喜歡。第二篇:初中英語聽課心得體會英語聽課心得體會王琦 英語學科聽課心得體會為期一天的蕭紅初中英語優(yōu)質課活動已圓滿結束,我們觀摩了蕭紅中學單傭慧老師的初一年級unit9 section A一堂英語課,這為我們英語教師的業(yè)務素質的提高提供了一次不可多得的學習機會。對于語言學習者來說,學習語言是為了在實際生活中運用。學生積極性調動起來以后,怎樣保持下去也很重要。善于利用多媒體等多種手段輔助教學,使孩子接觸到的知識更立體,更直觀,更生動。通過這次聽課,我 在教育教學方面收獲很多。相信通過自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進步。同時我對自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的語言更優(yōu)美?怎樣然孩子喜歡上課?怎樣培養(yǎng)孩子的能力?相信通過自己的不斷努力,一定能拉近距離,不斷進步。對于教師,都有多年的教學經驗,可供學習和借鑒的地方很多,通過觀察和分析找到自己的教學方向,發(fā)現自己存在的問題,應該從哪些方面彌補。成績不好會讓學生壓力大學習的積極性不高,這樣老師就要有耐性的一點一點幫助他們找到自信,例如在講課的過程中穿插下次測試的內容,或了解學生當前的學習情況,手頭有哪些資料,老師要做的就是掌握學生的學習方向,為他們做好提前量的準備,用小的成就鼓勵他們,讓他們對學習有熱情。每一個學科都有它的生活意義,為了適應當前的不太完善的教育體制忽略對思想的教育是錯誤的教育方向。結合我們這些時間的觀察和討論,反思我們自身從在哪些問題,找到自己的方向給自己一個正確的定位。通過制定規(guī)范化,制度化,經?;陌嘁?guī),學生自我管理得到強化,學生實現自我的監(jiān)管能力增強,,學生養(yǎng)成良好的文明習慣和行為規(guī)范,建立了良好的班風,達到“真正的教育是學生的自我教育”的目三、在教育學生中不失時機地賞識學生,表揚和鼓勵學生。我每月組織一次班干部集體做好事活動。在我們耳邊我們常??梢月牭竭@樣的話語“老師自己都做不到,還要求我做!”可見,我們的言行對學生有多大影響。同時認真抓好班會、團會等,并經常開展形式多樣,生動活潑的活動,使班主任工作的管理更合理化,規(guī)范化,藝術化。因此,表面上看,他們并不互相接近,而是互相排斥,但是由于對異性的好奇和渴望,內心又有對異性的追求的心理矛盾。在備課時,不要過于追求形式上的多樣性。作業(yè)折射出學生的課堂學習情況。(4)上好主題班會和團隊活動。人無完人,要允許學生出現這樣那樣的過錯,只要知錯能改就可以了。(6)鉆研教學,發(fā)展自己。我們每一位教師都應該認真地研究學習新課程標準,明白新課程“新”在什么地方,才能體現“新”字。、認真鉆研教材,依據課程標準把握教材的特點。我就談一下自己的拙見。小學生的生理、心理及綜合素質尚未成熟,思維活躍,很容易就會模仿身邊發(fā)生的行徑。(3)尊重學生,貴在坦誠。每天監(jiān)督學生收作業(yè)、早讀、早操、眼保健操;中午要看管學生午睡;放學后,要監(jiān)督學生整隊離校,檢查值日工作,檢查門窗、電器是否關好等。再次,要做好教學反思與總結。;完成一份教育實習論文。根據初二年級學生的身心發(fā)展特點結合班級學生的實際情況開展特色活動,開展以“脫離低級趣味、培養(yǎng)高尚情趣”為主題的活動。對于班級的后進生采用“五導”的教育方式,即:情感上開導,心理上疏導,思想上引導,學習上輔導,行動上督導。根據初二學生的心理和生理特點,加強學生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。讓學生發(fā)現自己的閃光點,讓學生對未來充滿信心,這就是我做班主任的職責。起引感情上的共鳴,拉近教師與二、要建立一個好的班規(guī),規(guī)范學生的日常行為在每學期初,會組織學生認真學習《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度,制定班規(guī),使學生認識到沒有好的班規(guī),沒有嚴格的行為規(guī)范,學生在思想品德、文化、身體素質等方面的培養(yǎng)和提高就會落空,就不可能有好的班風。這樣一來,我們就熟悉了整個高中的教學過程,為我們日后參加工作奠定了良好的基礎。不在乎你有對大本事,對待事物的態(tài)度能夠塑造獨特的個人魅力,認真負責就足以讓學生敬重。對學生負責也是對自己負責這是值得我們學習的。一堂成功的英語課堂,體現和貫穿了以學生為中心,以活動課為主線,以培養(yǎng)學生語言交際能力為目的,激發(fā)學生興趣,符合學生的心里和生理特點發(fā)展需求,培養(yǎng)其積極的學習態(tài)度,提高其綜合素質的新型課堂。二、教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證??谡Z流利,發(fā)音準確。很多老師還打破常規(guī),大膽創(chuàng)新,改變課本原有的思路,另辟捷徑,取得了較好的效果。對于我這樣一個剛剛踏上講臺不久的教育工作者來說,迎接新課程改革是我走向成熟的必由之路。注重學生能力的培養(yǎng),注重主體參與,教學中互動模式多樣,多采用小組競賽的模式或創(chuàng)造一個語境,讓學生展開聯(lián)想,激起了同學們對英語學習的興趣。單老師在課堂的導入中運用了照片和真實的場景,激發(fā)出學生對美好生活的無限熱愛。同時我對自己也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的課堂語言更優(yōu)美?怎樣讓學生喜歡上自己的課?怎樣培養(yǎng)學生的學習能力?等。這是新課標的重要特點,也是素質教育的要求。下面就談談我此次聽英語課的一點感受:一、通過這次聽課我發(fā)現,教師自身的良好素質是上好一堂課的重要前提和基本保證。還有就是課后能夠結合現實使學生有一個更好的升化;那就是結合十九大精神,作為中學生應該肩負著傳播中國文化的責任。單老師常態(tài)的、原生態(tài)的一節(jié)高效課堂,使我對如何上好一堂有效的初中英語課有了更加深的認識。教案畢竟是帶有主觀性的設計藍圖,實施時的靈活性非常重要。只有做到這一點,才能保證孩子對課程的理解,才能保證孩子學到正確的知識,地道的語言;善于利用多媒體等多種手段輔助教學,使孩子接觸到的知識更立體,更直觀,更生動;教態(tài)親切,表情豐富,在課堂上能輕松,活潑,瀟灑地進行授課,富有藝術性;有扎實的英語基礎知識作為后盾,詞匯豐富,課堂充實。通過聽課我發(fā)現教師的教學理念都發(fā)生了轉變,都樹立了“以學生為主體”的教學理念。平時我 在這一方面做得不夠好。注重學生能力的培養(yǎng),注重主體參與,教學中互動模式多樣,多采用小組競賽的模式或創(chuàng)造一個語境,讓學生展開聯(lián)想,激起了同學們對英語學習的興趣。對于我這樣一個剛剛踏上講臺不久的教育工作者來說,迎接新課程改革是我走向成熟的必由之路。作為地理教師,版畫很重要。3個人魅力老師如是說:要想他們聽你的課,就要他們崇拜你。這無疑告訴學上除了考試要考的,其他的可以不用學,這可取么?我們可以看一下我們的學生生涯那些關鍵的考試。一、作為一個班主任,應該與學生建立良好的師生關系,這一點十分重要。我們在工作中能及時地發(fā)現學生的閃光點予以賞識、鼓勵,使他充滿自信,激起他學習的興趣,讓表揚和鼓勵成為走向成功的催化劑。培養(yǎng)學生的處事能力?!皭邸笔墙逃闹餍伞M瑫r,本人作為班主任,應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生,注意在言語上尊重、理解我們的學生,注意對教學成績的合情合理合法化處理,注意教育方式的文明化、科學化。實習總結2013年9月4日至11月。其次,課堂上要“一心兩用”。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬身!”通過這次真槍實彈的課堂教學,我更加看清了自己,看清了未來的路?!边@說明制定計劃的重要性。在處理班上問題時,班主任要努力做到一視同仁,就事說事,從不歧視后進學生,讓他同其他學生在公平、和解的氣氛下解決問題。7周的班主任實習,使我認識到當一名班主任的不容易。這里尤其要注意的是不要過分夸大學生學習的自主性。、充分利用現代教學手段進行輔助教學。三、結語:路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。要堅持平等原則,實事求是,公正對待。因此,開展班主任工作,一定要先作好計劃。:(1)深入了解班級的基本狀況。教師的任務不只是將教學內容傳授給學生就完成任務,還要留意學生有沒有開小差,如果學生沒有聽課,老師講得再精彩也是徒勞的。學高為師,身正為范,在這一個月里,作為一名實習教師,我堅持以教師身份嚴格要求自己,處處注意自己的言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態(tài)度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規(guī)章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結合作完成實習學校給予我們的任務。在日常工作中注意發(fā)揮學生干部的表率作用。愛學生,尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。作為班主任,安全教育經常掛在嘴邊,從學生的安全意識,校園安全,飲食安全,交通安全,消防安全,網絡安全等各方面進行教育和提醒,并組織學生多次召開安全教育的主題班會。一個信賴的眼神,一個鼓勵的微笑,都可能帶來巨大的效應。在思想上、學習上、生活上等給予關心,增強師
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