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高職院校兼職輔導(dǎo)員工作總結(jié)(留存版)

2024-11-05 04:56上一頁面

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【正文】 關(guān)心,只是一味低頭做自己的事。上課考勤的情況良好,同學(xué)們都能遵守校紀(jì)校規(guī)。舉辦了各種目標(biāo)明確的主題班會,幫助學(xué)生正確認(rèn)識現(xiàn)在的人才需求形勢。⑶針對本班學(xué)生性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己的特點(diǎn),在主題班會開展時,鼓勵大家展示自己的另一面,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生之間的感情交流,豐富了大家的課余生活,增強(qiáng)了班級凝聚力?,F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下:(一)班級的班風(fēng)建設(shè)針對班級學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),從入學(xué)伊始,就提出了班級學(xué)生要團(tuán)結(jié)的要求,尤其對09級物流班學(xué)生要求她們要活潑,要展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌,要共同進(jìn)步的班風(fēng)口號和要求。(三)班級活動組織(1)堅持每周溝通制度,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。協(xié)助抓好學(xué)生黨團(tuán)學(xué)組織建設(shè)、導(dǎo)師助理隊伍建設(shè)等;3.能夠深入班級、教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室,及時了解和反映學(xué)生的思想、心理、學(xué)習(xí)、科研和生活狀況,并及時向?qū)B気o導(dǎo)員反映,必要時進(jìn)行針對性教育和疏導(dǎo)工作,如遇突發(fā)性事件,應(yīng)立即向?qū)B気o導(dǎo)員報告并立刻參與處理等。學(xué)生輔導(dǎo)員助理和學(xué)生年齡相仿,很容易融入班級,與學(xué)生打成一片,了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、思想、心理等情況,把獲取的有效信息及時反饋給輔導(dǎo)員,為輔導(dǎo)員提供解決問題的依據(jù),是輔導(dǎo)員的得力助手。 學(xué)生輔導(dǎo)員助理和學(xué)生共同確定目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生的主體意識 班集體是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的港灣,它具有促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、組織管理和教育學(xué)生的功能。如何使學(xué)生輔導(dǎo)員助理學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會關(guān)心、學(xué)會合作、學(xué)會負(fù)責(zé),培養(yǎng)他們形成健全的人格、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神,已成為當(dāng)前學(xué)校管理者研究的課題。(4)建立了班級量化管理細(xì)則,對于同學(xué)們的行為形成約束。通過這兩年的兼職班主任工作,本人認(rèn)識到隨著我們國家日新月異的變化,隨著社會主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會對大學(xué)生的要求越來越高,從事大學(xué)生思想政治工作、日常管理工作和學(xué)生素質(zhì)教育與培養(yǎng)工作的班主任要與時俱進(jìn)、不斷調(diào)整工作思路,使大學(xué)生不僅要具有扎實(shí)的專業(yè)知識,而且還要具有良好的身體和心理素質(zhì)、較強(qiáng)的實(shí)踐和動手能力。班委要抓好日常的考勤和良好的課堂紀(jì)律,為同學(xué)們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。其次要根據(jù)班規(guī),建立一整套學(xué)生自查自糾、值日班干部督促檢查的自主管理的監(jiān)督機(jī)制,從制度上保證學(xué)生自主管理能真正落到實(shí)處。實(shí)施學(xué)生輔導(dǎo)員助理工作,真正體現(xiàn)學(xué)生的主體性在班級管理中,學(xué)生輔導(dǎo)員助理不僅是客體的學(xué)生,而且還扮演著管理者的角色。這樣無論在上課,上早操和上晚自習(xí),班風(fēng),學(xué)風(fēng)和紀(jì)律要求方面都有明顯差距。學(xué)生活動是學(xué)校生活的重要組成部分,也是匯集人氣,凝聚力量的有效途徑。措施如下;(1)嚴(yán)格考勤制度,不定期抽查。總之是人生的成長階段。鼓勵學(xué)生們用自己的視角去看待社會事件,培養(yǎng)他們獨(dú)立思考問題的能力。對于他們的感情生活,我會適時的引導(dǎo),對于戀愛持不鼓勵也不壓制的態(tài)度,從目前的情況來看還算平穩(wěn),對于遇到感情問題的同學(xué),跟他們進(jìn)行交流,指導(dǎo)他們樹立正確的戀愛觀,樹立“遇事不驚,處事不亂,不急不躁”的心態(tài)。不少學(xué)生因家里經(jīng)濟(jì)情況不好,不得不長期做兼職,這樣對學(xué)習(xí)有一定的影響。作為輔導(dǎo)員能看到這樣的班級成績感到非常欣慰與驕傲。20__級英教專業(yè)兩個班情況比較好。對學(xué)生懷有一顆愛心,一份責(zé)任,是做好輔導(dǎo)員工作的重要前提。針對這方面的問題,本學(xué)期主要采取以下手段做到防患于未然:舉辦心理健康教育主題講座,普及心理健康基本知識與解決途徑。四、科學(xué)管理,培養(yǎng)全方位人才(一)班級建設(shè)輔導(dǎo)員揮灑汗水的主陣地班級是學(xué)院組織構(gòu)成中基本的構(gòu)成單位,良好的班級學(xué)風(fēng),能夠帶動全班的工作開展,從而形成良好的系風(fēng)。本學(xué)年我院積極組織,嚴(yán)抓狠抓學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)。二是結(jié)合專業(yè)特色,進(jìn)一步促進(jìn)綜合素質(zhì)提升。二、配合學(xué)校做好安全穩(wěn)定工作由于本學(xué)期處在我國重大事件多發(fā)期,校園的安全穩(wěn)定工作異常艱難,也顯得尤為重要。現(xiàn)將具體開展的工作從以下幾個方面介紹如下:一、做好畢業(yè)班的管理,完成實(shí)習(xí)跟蹤、就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)推薦工作。(三)班級活動組織(1)堅持每周溝通制度,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情?,F(xiàn)將本學(xué)期輔導(dǎo)員助理工作從班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下:(一)班級的班風(fēng)建設(shè)針對班級學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),從入學(xué)伊始,就提出了班級學(xué)生要團(tuán)結(jié)的要求,尤其對09級物流班學(xué)生要求她們要活潑,要展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌,要共同進(jìn)步的班風(fēng)口號和要求。針對班級中學(xué)習(xí)拔尖,但家庭貧困的學(xué)生,幫助他們,鼓勵他們勤工儉學(xué),解除他們的后顧之憂;對于那些對專業(yè)沒有興趣的學(xué)生,認(rèn)為學(xué)習(xí)沒有用的學(xué)生,耐心疏導(dǎo),講明道理,用獻(xiàn)身的說法,幫助他們認(rèn)識到認(rèn)真學(xué)習(xí)的必要性,并鼓勵他們學(xué)習(xí)多方面知識,鼓勵他們學(xué)習(xí)自考本科,學(xué)習(xí)外語和計算機(jī)等,這樣才可以實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?,F(xiàn)代服務(wù)學(xué)院兼職輔導(dǎo)員何巖松2011年8月10日第二篇:高職院校輔導(dǎo)員工作總結(jié)隨著高職院校辦學(xué)規(guī)模的不斷擴(kuò)大,輔導(dǎo)員在高職學(xué)生成長、成才中的作用越來越重要。在畢業(yè)生就業(yè)方面,學(xué)校一直都是堅持學(xué)生自主擇業(yè)和學(xué)校推薦就業(yè)相結(jié)合。工作中堅持以人為本,貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生,著力提升其針對性、實(shí)效性和吸引力、感染力,充分發(fā)揮思想政治工作優(yōu)勢,構(gòu)建“123”工作模式,全面促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升。進(jìn)公寓,領(lǐng)導(dǎo)老師經(jīng)常深入宿舍與學(xué)生加強(qiáng)交流,并創(chuàng)立班報團(tuán)刊,保證室室有、人人看。發(fā)揮我院心理學(xué)專業(yè)優(yōu)勢,依托大學(xué)生心理研究會,以“”心理健康教育月為契機(jī),開展各項(xiàng)特色活動:一是利用各種新媒介,搭建師生交流平臺。找貧困學(xué)生經(jīng)常談心,召開貧困生座談會,了解他們的家庭及日常生活狀況,關(guān)注心理健康。在這些活動中我都給予有力的指導(dǎo),并積極地融入其中,為學(xué)生構(gòu)建一個廣闊的交流平臺。有人說:選擇做一名輔導(dǎo)員更容易接近幸福。全班33人,有22人向黨組織遞交了入黨申請書,形成一股“一顆紅星向著黨”的良好精神面貌。寢室間的串門情況都很少,彼此了解不夠。我深切感到輔導(dǎo)員的責(zé)任重大,在日后的工作中我會更加努力!高職院校輔導(dǎo)員工作總結(jié)范文篇四來學(xué)校已有半學(xué)期多,在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)心指導(dǎo)下,自己盡快的從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹慕巧?,使自己的各方面都有了很大的提高。?班級的學(xué)風(fēng)建設(shè)針對本班學(xué)生入學(xué)成績水平還是比較集中的,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,狠抓班級學(xué)風(fēng)建設(shè)。但參加工作時間較短,理論水平還很低,難以確定研究方向,研究能力還處于較低層次,倍感自身知識積累的有限,需要自己繼續(xù)嚴(yán)格要求,并進(jìn)行持之以恒的學(xué)習(xí)。培養(yǎng)他們自我學(xué)習(xí),自我管理的能力。(5)在班級的獎學(xué)金助學(xué)金的評選中,堅決本著公開、公平、公正的態(tài)度,將國家學(xué)院的獎學(xué)金和助學(xué)金發(fā)到應(yīng)該得的和需要的學(xué)生手中。輔導(dǎo)員工作缺乏足夠的激情和主動性。 榜樣示范作用因?yàn)閷W(xué)生輔導(dǎo)員助理的選拔條件都很高,無論在思想、學(xué)習(xí)、工作及生活上都很優(yōu)秀,他們是一面旗幟,是一根標(biāo)桿,“身教”甚于“說教”的示范作用在他們身上得到很好的體現(xiàn),對規(guī)范學(xué)生的思想和行為具有重要的引領(lǐng)作用。在他們積極、主動參與班級管理的過程中,培養(yǎng)自覺遵守校規(guī)校紀(jì),并且以《大學(xué)生行為準(zhǔn)則》對照自己,由此引發(fā)他們更具有當(dāng)好一名好學(xué)生的義務(wù)感和責(zé)任感。自從擔(dān)任11級建筑、機(jī)電班的班主任,我一直按照班主任的規(guī)章制度要求自己,一直努力做好班主任的工作。(三)班級活動組織(1)堅持每周溝通制度,增進(jìn)了與學(xué)生們的感情。(2)鼓勵學(xué)生認(rèn)真參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,積極參與系學(xué)生會的競選,配合系部完成學(xué)校交待的任務(wù),本屆學(xué)生會的大部分重要職務(wù)都是我?guī)У膬蓚€班學(xué)生擔(dān)當(dāng),并帶頭出色的完成了各項(xiàng)任務(wù),在校運(yùn)動會等大型活動中,為系部爭光?,F(xiàn)將本學(xué)期班主任工作從班風(fēng)建設(shè),學(xué)風(fēng)建設(shè)和組織參加活動三個方面總結(jié)如下:(一)班級的班風(fēng)建設(shè)針對班級學(xué)生入學(xué)成績水平比較集中,高分學(xué)生少,中低分學(xué)生較多,性格偏內(nèi)向,不善于表現(xiàn)自己,生活比較節(jié)儉,思想上都積極要求進(jìn)步的特點(diǎn),從入學(xué)伊始,就提出了班級學(xué)生要團(tuán)結(jié)的要求,尤其對11級建筑班學(xué)生要求要團(tuán)結(jié),要展現(xiàn)大學(xué)生的精神面貌,要共同進(jìn)步的班風(fēng)口號和要求。 通過學(xué)生輔導(dǎo)員助理協(xié)助管理,發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性在班級管理中讓學(xué)生輔導(dǎo)員助理協(xié)助管理,它是輔導(dǎo)員獨(dú)立管理的有利補(bǔ)充,輔導(dǎo)員需把握好自己的參與度,既不能讓學(xué)生輔導(dǎo)員助理放任自流,也不能包辦一切,在充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的主導(dǎo)作用時,給學(xué)生輔導(dǎo)員助理留有足夠的思考和想象空間、實(shí)踐的舞臺,充分發(fā)揮學(xué)生的個性特長、養(yǎng)成獨(dú)立思考、樂于求新、求異的精神,逐步提高他們的創(chuàng)造能力。確保學(xué)生輔導(dǎo)員助理選拔工作真正體現(xiàn)公平,公正,公開。因此建設(shè)一支強(qiáng)有力的學(xué)生助理輔導(dǎo)員隊伍對于緩和教師輔導(dǎo)員隊伍的不足有很大的彌補(bǔ)與調(diào)和作用。通過這兩年的兼職輔導(dǎo)員工作,本人
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