【正文】 。兼職教師應(yīng)按照實(shí)習(xí)大綱的要求，制訂實(shí)習(xí)計(jì)劃，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的工作安排，實(shí)習(xí)完后對(duì)學(xué)生進(jìn)行考核和鑒定?，F(xiàn)在，我即將要離開這個(gè)第一次工作的地方，心里有許許多多的不舍，但是，離開是為了能夠在更多的地方更好的發(fā)揮自己的社會(huì)價(jià)值，我相信這第一次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷會(huì)讓我銘記一生。帶著一份希冀和一份茫然步進(jìn)了區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分析，最后只用打印出結(jié)果就能夠了。老師們嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真耐心的指導(dǎo)學(xué)生，使我們受益匪淺。首先，醫(yī)院做了相關(guān)介紹和有關(guān)的規(guī)定，及其在院的個(gè)人形象，服務(wù)態(tài)度。將病人的疼痛看作自己的疼痛，用心去體會(huì)病人的茫然與不知所措，只要你及時(shí)伸出一雙溫暖的手，病人就能感受來(lái)自你手心的力量，也許他們就會(huì)獲取一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信心，疾病不攻自破。其實(shí)我對(duì)于專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識(shí)還只是略懂皮毛，但是在這次見習(xí)中我最大的收獲就是對(duì)于醫(yī)院里檢驗(yàn)科的模式流程的了解，以及對(duì)于醫(yī)患關(guān)系及醫(yī)患之間互動(dòng)的更深一步的理解。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進(jìn)針，回血后另一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。我決心竭盡全力，除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗終生。在檢驗(yàn)科主任和各科室老師的帶領(lǐng)下，我學(xué)到了很多很多。對(duì)如何收集標(biāo)本，收集標(biāo)本的留意事項(xiàng)，如何搜集標(biāo)本，如何分離，如何進(jìn)行檢測(cè)都有了大體的了解。因?yàn)橛辛诉@一年的檢驗(yàn)科實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，我們才更全面而深刻的了解了認(rèn)真仔細(xì)對(duì)于檢驗(yàn)這份工作的重要性。專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表由實(shí)習(xí)單位或?qū)W生統(tǒng)一交回學(xué)院教學(xué)部門歸檔保存。我系教學(xué)和學(xué)生管理部門的老師應(yīng)經(jīng)常深入實(shí)習(xí)基地，掌握實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習(xí)生活情況，協(xié)助基地做好實(shí)習(xí)生的管理工作。嚴(yán)守國(guó)家機(jī)密，不得隨意泄漏現(xiàn)場(chǎng)單位有關(guān)保密的情況。(6)、乙肝五項(xiàng)檢查。(二)、實(shí)習(xí)內(nèi)容：微生物學(xué)檢驗(yàn)?zāi)苁炀氝M(jìn)行下列致病菌的標(biāo)本采集、分離培養(yǎng)、鑒定及正確報(bào)告，如無(wú)下列某種標(biāo)本，希望以菌種代替。(二)、實(shí)習(xí)內(nèi)容掌握內(nèi)容：(1)、生化檢驗(yàn)常用儀器：電動(dòng)離心機(jī)、電冰箱、電熱恒溫干燥箱、電熱恒溫水浴箱（鍋）、電爐、電泳儀、分析天平、分光光度計(jì)（72SX一72722等）、火焰光度計(jì)、電解質(zhì)分析儀、半自動(dòng)或自動(dòng)生化分析儀等的正常使用和保養(yǎng)。（4）、糞便檢驗(yàn)：糞便常規(guī)檢驗(yàn)（包括理學(xué)檢驗(yàn)及鏡檢，能在鏡下正確辯認(rèn)和識(shí)別各種常見寄生蟲卵，能夠識(shí)別紅、白、膿細(xì)胞、吞噬細(xì)胞等）、大便隱血試驗(yàn)、腸道各種滴蟲及其包囊等。第一篇：2011屆醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃濟(jì)寧醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系2011屆醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃一、培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)高級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人員，畢業(yè)后能在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研等單位從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)等工作。（5）、腦脊液檢驗(yàn)：腦脊液常規(guī)檢驗(yàn)包括物理學(xué)檢驗(yàn)（顏色、混 濁度、凝固物、網(wǎng)狀物）、化學(xué)檢驗(yàn)（蛋白定性、氯化物定量及糖半定量）、鏡檢（白細(xì)胞計(jì)數(shù)與分類計(jì)數(shù)、涂片染色做細(xì)菌學(xué)檢查）。(2)、一般玻璃儀器：吸量管、滴定管、溶量瓶、量筒等的正確使用和清洗。(1)、病原性球菌：葡萄球菌、鏈球菌、肺炎球菌、腦膜炎球菌、淋球菌等。(7)、類風(fēng)濕因子（RT）測(cè)定。及時(shí)總結(jié)檢驗(yàn)結(jié)果和提出檢驗(yàn)總結(jié)報(bào)告，到現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查時(shí)，要認(rèn)真寫好現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查報(bào)告。我系（或教研室）應(yīng)與相應(yīng)的實(shí)習(xí)基地保持密切聯(lián)系，與有關(guān)科室共同制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，并定期派有經(jīng)驗(yàn)的教師到實(shí)習(xí)基地向兼職教師和兼職班主任了解實(shí)習(xí)情況，并協(xié)助基地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。七、說(shuō)明各實(shí)踐教學(xué)基地可根據(jù)本單位科室設(shè)置的具體情況，調(diào)整各科的實(shí)習(xí)時(shí)間，盡量使實(shí)習(xí)學(xué)生能實(shí)習(xí)到大綱內(nèi)要求的內(nèi)容。在這段短暫的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我獲益匪淺，實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。以后我學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行靜脈采血。XX醫(yī)院是XX市最大的集醫(yī)療、教學(xué)、科研一體的“三級(jí)甲等”現(xiàn)代化綜合醫(yī)院。”帶著一份希冀和一份茫然步入了區(qū)醫(yī)院檢驗(yàn)科進(jìn)行學(xué)習(xí)。隨之脫掉試管帽放在儀器下將會(huì)自動(dòng)進(jìn)行分析，最后只用打印出結(jié)果就可以了。通過(guò)這次見習(xí)讓我了解了許多，學(xué)習(xí)了許多，一定會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)工作起到很大的幫助。實(shí)習(xí)相關(guān)大全：感受這醫(yī)學(xué)的嚴(yán)密，從而陶冶自己的嚴(yán)謹(jǐn)。見習(xí)，是一種磨練，是對(duì)自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更是對(duì)自己醫(yī)生夢(mèng)想的前期準(zhǔn)備。檢驗(yàn)科的老師們有較強(qiáng)的專業(yè)技能，分工明確，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)，為學(xué)生樹立了很好的榜樣。以此，應(yīng)做到幾點(diǎn)：選明顯的血管，扎帶，部位消毒，30度角進(jìn)針，回血后另外一頭連接試管，解帶，拔出針，用棉簽輕壓。我決心全力以赴，除人類之病痛，助健康之完善，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，治病救人，不辭艱辛，執(zhí)著尋求，為祖國(guó)的醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類的身心健康奮斗畢生。原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸，第一次被人喚作醫(yī)生時(shí)的欣喜，第一次學(xué)會(huì)操作儀器以及獨(dú)立進(jìn)行各種檢驗(yàn)工作時(shí)的快樂，還有實(shí)習(xí)醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)老師們無(wú)私的關(guān)心及教導(dǎo)仍歷歷在目，至今仍讓我為之感動(dòng)。兼職班主任代表學(xué)院和實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的日常管理工作。實(shí)