20xx秋浙教版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)第1課暑假中的一天(留存版)
【正文】 們的暑假故事，那么，你的暑假是怎么過(guò)的？是平淡的？還是新奇的？是快樂(lè)的還是難過(guò)的？選擇你想說(shuō)的一天，先在四人小組里介紹一下。 。 體會(huì)快樂(lè)可以由自己創(chuàng)造，并能創(chuàng)造快樂(lè)。 講完后讓該同學(xué)選下一張紙條，請(qǐng)下一位同學(xué)來(lái)講述，依次類(lèi)推進(jìn)行，（視時(shí)間或?qū)W生的興趣而定） 小組內(nèi)互相交流 看看我的假期生活是快樂(lè)激動(dòng)滿(mǎn)足等好心情居多，還是 害怕傷心等壞心 情居多。 第二 課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備： 心情臉的信箱 小紙條 教學(xué)過(guò)程： 一、教師自評(píng)假期生活 （準(zhǔn)備幾個(gè)大紙盒，盒上分別寫(xiě)上 “快樂(lè) ”、 “激動(dòng) ”、 “滿(mǎn)足”、 “傷心 ”“害怕”。 （小記者搜集的信息由教師直接寫(xiě)入課件里，供下一環(huán)節(jié)同學(xué)們的選擇） 二、故事交流（全 班 ） 教師
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