【正文】 證。黨的群眾立場(chǎng)是真心為群眾著想，教師的教授對(duì)象是學(xué)生，在平時(shí)的學(xué)生管理等日常過(guò)程中，兢兢業(yè)業(yè)，以一顆充滿“愛心”、“耐心”、“熱心”熱情的心與學(xué)生溝通，贏得了學(xué)生的信任和尊重，保證了學(xué)生隊(duì)伍的和諧、穩(wěn)定，保證了教學(xué)工作的正常運(yùn)行?！耙磺袨榱巳罕?，一切依靠群眾，一切服務(wù)群眾”是黨的群眾觀點(diǎn)的核心內(nèi)容，與黨的“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨一脈相承?！皬娜罕娭衼?lái)，到群眾中去”的工作路線，與“從實(shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去”的思想路線是相輔相成、互為表里的，也是黨的政治路線和組織路線的基礎(chǔ)和前提。教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)是著力解決人民群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，要以是否妥善地解決問(wèn)題作為考核獎(jiǎng)懲的主要標(biāo)準(zhǔn)，完善考核評(píng)估機(jī)制，加強(qiáng)干部的思想作風(fēng)建設(shè)。傾注真意服務(wù)群眾。如果沒有這些精神，就不能算是一名合格的公務(wù)員，一名優(yōu)秀的旅游管理工作者。能否在工作實(shí)踐中自覺踐行黨的群眾路線，真正做到為民、務(wù)實(shí)、清廉，衣冠正、行為端、工作實(shí)、形象好，在于我們每個(gè)黨員干部的事業(yè)心、責(zé)任感和使命感?；仡櫸覀凕h在戰(zhàn)爭(zhēng)年代能取得勝利，其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。真心尊重群眾，要從行動(dòng)上堅(jiān)持人民的主體地位，熱心接待群眾的來(lái)訪，耐心解答群眾的咨詢，誠(chéng)心接受群眾的建議，虛心接受群眾的批評(píng)。建立長(zhǎng)效機(jī)制，緊緊扣住教育實(shí)踐活動(dòng)中的鮮活經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真加以總結(jié)，從中概括和提煉出具有長(zhǎng)期性、穩(wěn)定性、普遍性特質(zhì)的因素，加以系統(tǒng)化、制度化、規(guī)范化，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。確保建成全面小康社會(huì)。視群眾為水而時(shí)刻敬畏，把群眾當(dāng)根而自覺回歸，拜群眾為師而真心尊重，這就真正懂得了群眾究竟是誰(shuí)。二、踏踏實(shí)實(shí)，行勝于言。我們青年人年富力強(qiáng)、精力旺盛，有著強(qiáng)烈的工作熱情、好奇心和求知欲，只有切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)思想自覺和行動(dòng)自覺，從思想上樹立為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值觀，從行動(dòng)上身體力行踐行共產(chǎn)黨員義務(wù)，實(shí)實(shí)在在為民辦事，踏踏實(shí)實(shí)為民服務(wù)，才能表里如一，彰顯青年黨員的政治本色，實(shí)現(xiàn)自我追求的人生價(jià)值?！伴T難進(jìn)、臉難看、事難辦”和“踢皮球”的衙門作風(fēng)，在青年干部中也有突出的表現(xiàn)?？茖W(xué)的群眾方法是深入群眾、轉(zhuǎn)變作風(fēng)的保證。在新的歷史條件下，必須大力強(qiáng)化群眾觀點(diǎn)。第一篇：路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)心得體會(huì)深入開展以為民務(wù)實(shí)清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是我們黨在新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的重大舉措。只有我們把群眾放在心上，群眾才會(huì)把我們放在心上；只有我們把群眾當(dāng)親人，群眾才會(huì)把我們當(dāng)親人。事業(yè)在發(fā)展，社會(huì)在前進(jìn)，加快發(fā)展是大勢(shì)所趨，必須不斷創(chuàng)新群眾方法，適應(yīng)新形勢(shì)的需要。另一方面，在現(xiàn)在這個(gè)被稱為“拼爹”的時(shí)代，浮躁的心態(tài)四處蔓延，物欲的追求迷亂人心，“郭美美”之流仍有市場(chǎng)大行其道，青年由于自身知識(shí)結(jié)構(gòu)不完善、社會(huì)閱歷不豐富，很容易使自己的價(jià)值觀念、道德標(biāo)準(zhǔn)發(fā)生偏差，陷入凡事講攀比，不思進(jìn)取、貪圖享樂的陷阱之中。第三篇：學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)學(xué)習(xí)群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)最近，在學(xué)校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了“總書記在河北調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)講話”、《關(guān)于認(rèn)真查擺解決問(wèn)題開展正風(fēng)肅紀(jì)專項(xiàng)工作的實(shí)施意見》等，使我對(duì)群眾路線有了更深刻的理解。做一名教師，對(duì)待任何一件小事都應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，才能將工作做得盡善盡美，在工作中努力做到求真務(wù)實(shí)，腳踏實(shí)地，不圖虛名，扎扎實(shí)實(shí)地把黨和國(guó)家各項(xiàng)決策和工作落到實(shí)處，把學(xué)校交予的任務(wù)落到實(shí)處。“違反民意必遭民怨、違背民情 1必遭民憤、危害民利必遭民反”，緊扣“群眾”二字、最大規(guī)模地傾聽民意、最大規(guī)模地動(dòng)員群眾幫助我們工作，是整個(gè)教育實(shí)踐活動(dòng)的關(guān)鍵。黨的十八大報(bào)告提出，到2020年要實(shí)現(xiàn)全面建成小康社會(huì)的宏偉目標(biāo)。其實(shí)，我們對(duì)貫徹執(zhí)行群眾路線有許多好的制度，我們一方面要加大執(zhí)行力度，一方面要針對(duì)新情況、新問(wèn)題，及時(shí)建立完善新的群眾工作機(jī)制。充滿真情貼近群眾。歷史證明，我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民，保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn)，是我們黨無(wú)往不勝的根本。搞社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)同樣需要這種精神。毛澤東同志曾把干群關(guān)系比喻為魚水關(guān)系，實(shí)際上就是在告誡我們黨員干部，人民群眾養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心情深入群眾，了解群眾訴求，傾聽群眾呼聲，懂得群眾所思、所難、所盼，把工作做到百姓家里去，做到群眾的心坎上，努力成為密切聯(lián)系群眾的“深水魚”。除了扎實(shí)有效地做好動(dòng)員號(hào)召外，要對(duì)各級(jí)黨組織和每個(gè)黨員貫徹執(zhí)行群眾路線的情況和在教育實(shí)踐活動(dòng)中的表現(xiàn)，進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)格的考核評(píng)比，在此基礎(chǔ)上表?yè)P(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，并與干部的選拔使用結(jié)合起來(lái)，形成科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制和用人導(dǎo)向。而作為黨的根本工作路線的群眾路線是至關(guān)重要的。一、三個(gè)主要目的提高黨的純潔性。我認(rèn)為與學(xué)生溝通時(shí)，要站在學(xué)生的立場(chǎng)考慮問(wèn)題，換為思考，關(guān)注學(xué)生的訴求，增進(jìn)學(xué)生對(duì)老師的信任，增進(jìn)通學(xué)生之間的感情。黨的發(fā)展歷史，就是一部宣傳群眾、組織群眾、發(fā)動(dòng)