【正文】 后的 “ 字詞積累 ” （在文中找出相應(yīng)的字詞）。 【甲戌側(cè)批：為探春寫照。 語文 筆記貴堅持， 課外練筆不放松。 【甲戌側(cè)批：畢肖。要求依據(jù)提示、課文、習(xí)題進(jìn)行思考，如 提示的問題是否懂了、句子的理解、寫作特色的分析等問題能否解決。不管你愛不愛學(xué)語文，不管你的語文學(xué)得怎么樣，你只要想過一種正常的現(xiàn)代文明生活，就必須去 “ 寫 ” 。舌頭能說出真理，能表達(dá)真情，讓人類充滿智慧和感情。曹操想要再進(jìn)兵，心里知道取勝的機會很小，想要收兵，又害怕被劉備的軍隊恥笑。 愛好 語文 吧！同學(xué)們！他能使你腦滿詩書，出口成章；他能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn)；他能使你心靈純潔，感情豐富；他能使你聰明智慧，善思善辯；他能使你文思如泉，筆下生彩。 教學(xué)目標(biāo)： 一、讓學(xué)生懂得課前該做哪些準(zhǔn)備，課上該如何表現(xiàn)，課下該如何作業(yè)。寫真事、描真景、抒真情，寫下豐富多彩的生活，寫出生活的豐富多彩；寫出自己的真情實感；努力使文章情文并茂。憑借著諸葛亮的足智多謀，兩軍對壘了很長時間，曹操的進(jìn)攻都被打得落花流水。廚師解釋說： “ 舌頭是人類最好的東西之一。 “ 寫作 ” 是我們生活的一部分。 三思：就是思考。】 三人皆是一樣的妝飾。 生活處處皆學(xué)問， 他山之石把玉攻?！康谌齻€身量未足，形容尚小。看完后，對課文有初步印象和全面的了解。 第三，讀。這天他來到一位有名的廚師家里，要求廚師為他準(zhǔn)備兩頓飯，第一頓要做成世界上最好的東西，第二頓要做成世界上最壞的東西。那么為什么還要學(xué)習(xí) 語文 呢？為了能夠更好地聽說讀寫。 文，文章，文采。從今天開始我將伴隨大家進(jìn)入中學(xué)階段的 語文 學(xué)習(xí)。 下半部分的圖案是什么？ —— 兩匹揚蹄的駿馬。雞肋嘛，吃起來沒有什么味道，丟掉又可惜。國王正要發(fā)怒，廚師說話了： “ 舌頭是世界上最好的東西，但也是最壞的東西。編班級作文集。甲戌眉批：從黛玉眼中寫三人。不過說些黛玉之母如何得病，如何請醫(yī)服藥，如何送死發(fā)喪。眾人忙都寬慰解釋，方略略止住?！亢现猩聿?，腮凝新荔，鼻膩鵝脂，溫柔沉默，觀之可親。 春水》、《伊索寓言》 課外