【正文】 性質 （ 1）中國除了中國共產(chǎn)黨外，還有： （ 2）民主黨派的性質： 中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度是 制度， 是 制度。 2021 年 8 月，以這份報告為基礎形成的全國人大代表議案建議，得到了國務院的采納：從當年 9月 1日起，全國統(tǒng)一停止征收個體工商戶管理費和集留市場管理費。 ③中國共產(chǎn)黨和各民主黨派都要以憲法和法律為根本活動準則。白皮書所概括的多黨合作制度的價值和功能體現(xiàn)了我國政黨制度的特點，對于促進我國政黨制度的不斷完善，建設中國特色社會主義與構建和諧社會，意義重大。 第六課第框三參考答案 課內探究學案 探究 答：（ 1）①我國堅持中國共產(chǎn)黨領導的多黨合作和政治協(xié)商制度，各民主黨派自覺接受中國共產(chǎn)黨的領導。 材料三： 2021 年 7月 2 日至 5 日，政協(xié)第十一屆全國委員會常務委員會第二次會議在北京召開。 十、教學反思 在教學設計中利用教材提供的材料，創(chuàng)設一定的情景，通過環(huán)環(huán)設問，層層深入，調動學生積極性，激發(fā)學生的學習興趣，促進學生對知識的掌握。 教師總結。它體現(xiàn)了人民政協(xié)的性質和特點，是人民政協(xié)區(qū)別于其他組織的重要標志。多黨合作當然要堅持四項基本原則。 （二）進行新課 一、 共商國是 同舟共濟 教師活動：引導學生閱讀教材 66 頁，思考兩個探究性問題。由此可見，第三框是本課的最終歸宿點。 從能力方面看 ,高一學生獨立思考能力不斷增強 ,學生會把我國的政黨制度和西方的進行比較， 因此要充分調動 、引導 學生這種分析問題的主動性 ,積極性 ,逐漸培養(yǎng)他們解決實際問題的能力 ，并澄清學生的錯誤認識。 （ 2）各民主黨派參政的基 本點 各民主黨派是參政黨，具有法律賦予的參政權。 （ 6）我國多黨合作的重要機構是中國人民政治協(xié)商會議。 （ 2）有利于促進社會主義物質文明和精神文明建設。 （ 5）我國多黨合作的根本活動準則是遵守憲法和法律。要大合唱，就要有指揮，這個指揮無論從歷史還是從現(xiàn) 實來看，都只有中國共產(chǎn)黨才能勝任。這樣，反映的問題更多，處理問題會更全面，對下決心會更有利，制定的方針政策會比較恰當，即使發(fā)生了問題也比較容易糾正。有利于促進中國共產(chǎn)黨黨風廉政建設的開展。（ 4）材料三體現(xiàn)出人民政協(xié)是多黨合作的組織形式，它是共產(chǎn)黨領導的、具有廣泛代表性的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，是我國政治生活中發(fā)揚民主的重要形式。在這里，民主黨派參政議政的基本點是 A．參加國家政權 B．參與國家大致方針的協(xié)商 C．參與國家事務的管理 D．參與國家方針、政策、法律、法規(guī)的制定和執(zhí)行 《中國的政黨制度》白皮書顯示，全國擔任縣處級以上職務的民主黨派成員、無黨派人士共有 ，他們對分管的工作享有行政管理的指揮權、處理問題的決定權和人事任免的建議權?！? （ 1） 成思危這個比方體現(xiàn)了政治生活的什么道理？ （ 2） 新時期如何更好地促進中國共產(chǎn)黨和民主黨派的合作？ 三、反思總結 四、當堂檢測 我國每年的三月份都要召開全國人民達標大會和全國人民政治協(xié)商會議，共同商討國家的大 政方針，據(jù)此回答 14題。 三、適合國情 優(yōu)勢顯著 我國政黨制度的優(yōu)越性。在我國社會主義現(xiàn)代化建設中，各民主黨派通過多種形式為推進物質文明和精神文明作出了突出貢獻。在人民政協(xié)中，中國共產(chǎn)黨和各民主黨派都以黨派身份參加 ，體現(xiàn)了多黨合作和政治協(xié)商的格局。 （ 3）多黨合作的首要前提和根本保證 教師提問：中國共產(chǎn)黨和各民主黨派合作為什么要堅持共產(chǎn)黨的領導？中國共產(chǎn)黨怎樣領導各民主黨派？ 學生活動：積極思考并回答。教師啟發(fā)、引導，學生自主閱讀、思考，討論、交流學習成果 自學引導法。除了中國共產(chǎn)黨外，我國還有八個民主黨派。 六、課前準備 查閱民主黨派的歷史資料 搜集關于當?shù)孛裰鼽h派或民主人士對當?shù)亟?jīng)濟社會的發(fā)展做出貢獻的事例 七、課時安排： 1課時 八、教學過程 （一）引入新課 前兩節(jié)課，我們主要學習了中國共產(chǎn)黨的有關問題。中國共產(chǎn)黨的領導是政治領導，即政治原則、政治方向和重大方針的領導。人民政協(xié)的全部工作都突出體現(xiàn)了這兩大主題。 實踐證明，多黨合作的政黨制度適合我國國情。 （ 3）有利于推動祖國和平統(tǒng)一大業(yè)的實現(xiàn)。 材料二：“ ”汶川大地震發(fā)生后，各民主黨派、工商聯(lián)、無黨派人士等統(tǒng)一戰(zhàn)線廣大成員響應