【正文】 室），南區(qū)同一時間交至機械工程系輔導員辦公室（八棟一樓），逾期不候（作品一式三份，用文件袋裝好）。紙質(zhì)材料需以A4紙呈現(xiàn)，并用文件袋裝好；同時，（且電子材料還包括相關(guān)PPT演示文件）?；顒雍笃冢盒麄鞴ぷ鳎簩@獎作品照片及設(shè)計理念做成展板展在教學區(qū)展示。六、賽事安排（一）初選：根據(jù)報名選手遞交的創(chuàng)業(yè)計劃書，從創(chuàng)新意識、經(jīng)營思路、商業(yè)模式等方面對小組進行初選。六、比賽時間與地點初賽：2011年11月25日（周五）北區(qū)二教（待定）決賽：2011年12月01日（周四）北區(qū)禮堂（待定）七、大賽評獎和獎勵：決賽將評選出一等獎一名、二等獎二名、三等獎三名及優(yōu)秀獎若干，并對獲獎團隊頒發(fā)榮譽證書和相關(guān)獎品。九、未盡事宜請與機械系學生會聯(lián)系十、經(jīng)費預算背幕橫幅禮儀服裝音響獎品紙筆打 印 費話筒機械工程系團總支、學生會2014年10月30日第三篇：機械創(chuàng)新大賽策劃書合肥學院第五屆機械創(chuàng)新設(shè)計大賽策劃書一、大賽背景為豐富校園科技文化生活，為我院廣大學生提供一個科技創(chuàng)新的平臺，促進大學生的實踐動手能力的提高，培養(yǎng)其創(chuàng)新設(shè)計意識、綜合設(shè)計能力及團隊協(xié)作意識，積極響應學院關(guān)于學風建設(shè)的號召，促進大學生創(chuàng)新教育工程的建設(shè)工作，機械工程系團總支、學生會以及機械創(chuàng)新愛好者協(xié)會將繼續(xù)秉承“創(chuàng)新科技，服務學生”的理念，特于合肥學院第三屆大學生科技節(jié)期間，舉辦合肥學院第五屆機械創(chuàng)新設(shè)計大賽。（作品一式三份，用文件袋裝好）作品初審。注4：PPT文檔大致模板為＜項目名稱市場分析項目概述－核心競爭力－目標規(guī)劃－團隊介紹－項目啟動需求＞注5：參賽團隊需加入“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽路演”群(群號：226128323)，以便及時的接收各項與比賽有關(guān)的信息。四、宣傳口號：展現(xiàn)自我，放飛夢想，攜手創(chuàng)新，共鑄輝煌。）第二輪：院決賽，參賽團隊制作團隊想要創(chuàng)新/創(chuàng)業(yè)的項目PPT介紹，演講選手結(jié)合PPT文件展現(xiàn)團隊的創(chuàng)新/創(chuàng)業(yè)意識。初賽作品為科技報告書，即一個初步的方案（包括背景、目的、意義、功能、運動分析、力學分析、裝配零件圖、經(jīng)濟分析和預算、實施計劃表等），參賽作品需包含以下內(nèi)容：該部分內(nèi)容主要回答清楚以下幾個問題：該產(chǎn)品為哪些人士用？與同類產(chǎn)品相比有哪些優(yōu)勢？比如，使原來復雜的事情變的簡單；成本降低；安放的空間減小；集多種功能于一體 ；自動化程度更高；安全性等。各參賽隊在預先抽簽決定的順序下逐個解說（解說人員和方式由各參賽隊自行安排），通過PPT電子文檔及必要的設(shè)計圖電子文檔等進行多媒體演示。學生們可根據(jù)對日常生活的觀察，或根據(jù)對未來若干年以后人們的生活環(huán)境和狀態(tài)的設(shè)想，設(shè)計并制作出能夠使人們的生活更加豐富、便利的機械裝置。聯(lián)系人：劉同學 ***陳同學：***（三）報名材料：參賽隊伍選手報名表。（2）賽前后勤人員提前一小時到達布置場地、調(diào)試設(shè)備。決賽作品完善：初賽后至12月1日，進入決賽的各支隊需在指導老師的指導下，對作品進行進一步的修改和完善，并對上交的作品材料作相應的修改。決賽：決賽流程分為PPT展示環(huán)節(jié)和評委提問環(huán)節(jié)。（三）評分標準陳述觀點:30分 文案制作:30分 回答提問:15分團體配合:15分 動作談吐:10分2013年10月27日第五篇：第五屆機械創(chuàng)新大賽策劃書合肥學院第五屆機械創(chuàng)新設(shè)計大賽策劃書一、活動目的：為豐富校園科技文化生活，為我院廣大學生提供一個科技創(chuàng)新的平臺，促進大學生的實踐動手能力的提高，培養(yǎng)創(chuàng)新設(shè)計意識、綜合設(shè)計能力及團隊協(xié)作意識，積極響應學院關(guān)于學風建設(shè)的號召，促進大學生創(chuàng)新教育工程的建設(shè)工作，機械創(chuàng)新愛好者