【正文】 為理療學；而利用力能(身體運動、按摩、牽引、機械設(shè)備訓練等)的物理療法，常稱之為運動療法或醫(yī)療體育(簡稱體療)。三、言語療法：言語療法是對有言語障礙的病人進行言語訓練來改善其言語功能，提高交流能力。⑦鼓勵殘疾人自強自立，調(diào)動殘疾人自身的積極因素。肢體殘疾人性格倔強、自我克制，他們?nèi)菀浊榫w低落、憂郁、自卑感強。少想一些不愉快的事。關(guān)注那些具有積極意義的事物，你就可以逐步排遣自怨自艾或怨天尤人的情緒。因病致殘稱病殘。；；；。運動療法：是通過主動運動、被動運動來改善運動障礙的治療方法的總稱。尤其水中運動療法是通過水的浮力等作用，使患者的肢體在水中更容易完成正確的運動。通過培訓，提高了基層康復(fù)服務(wù)指導員對殘疾人進行施訓和服務(wù)能力，促使對殘疾人的康復(fù)達到“指導有方法、康復(fù)有效果”工作目標要求。特別是精神病患者免費服用基本用藥補助標準備額偏少，每人每年才650元，只夠正常服用藥的一兩個月左右，達不到長期預(yù)防、控制精神病突發(fā)效果，精神病人監(jiān)護人普遍反映基本服藥補助標準達到2000元/年，才符合實際達到貧困精神病人正常服藥預(yù)防。保教費補貼服務(wù)。注重街道家長培訓室工作。根據(jù)《福彩公益金資助“社區(qū)康復(fù)中肢體殘疾人日常生活能力訓練服務(wù)”項目2015年實施方案》的文件精神，為了進一步夯實并推廣全區(qū)殘疾人社區(qū)康復(fù)服務(wù)，全面促進街道職康中心大力提升殘疾人日常生活能力，使殘疾人回歸家庭后能最大獨立地自理個人生活，最大程度地減輕家人照顧的壓力，提升殘疾人的生活質(zhì)量。為盡快落實方案打下了基礎(chǔ)。組織智障人士參加國際特奧會東亞區(qū)特奧足球賽。110月，共計巡診2000余人次?？祻?fù)部經(jīng)過半年的摸索，現(xiàn)在能熟練應(yīng)運該系統(tǒng)，實現(xiàn)輔具服務(wù)全流程電子化管理。20名視障人士參加培訓，并接受訓練指導員一對一實操指導服務(wù)。現(xiàn)場還有廣東深田律師事務(wù)所律師孫小龍為殘疾人及家屬提供法律咨詢服務(wù)。聽力殘疾少年兒童人工耳蝸植入實行產(chǎn)品政府采購、定點醫(yī)院植入手術(shù)與自行選購、責任自負相結(jié)合，極大的減輕患兒家庭負擔，共6名兒童申請該項目，已完結(jié)4名兒童的申報流程。（7）加強康復(fù)力量方面，配備了15名政府購買的公益崗位—康復(fù)協(xié)調(diào)員，專門負責康復(fù)站的管理和指導。年初以來，我們在下鄉(xiāng)調(diào)研的基礎(chǔ)上，根據(jù)往年相關(guān)完成康復(fù)任務(wù)數(shù)，以文件形式制定和下發(fā)了2012年康復(fù)工作計劃。文體療法：是采用體育運動項目及娛樂項目對患者進行訓練，使患者的身體機能得到改善、提高，并且可以改善其不良心理狀態(tài)的一種方法。如腹瀉應(yīng)及時清潔肛部，涂擦油膏，以保護肛周皮膚。間或需要幫助；，僅限于居住范圍內(nèi)的活動；；。如在生活中遭受了打擊，面臨著痛苦、浮躁、悲觀也是無濟于事的，不如冷靜地承認發(fā)生的一切，不被生活中的負擔所束縛，放棄不切實際的幻想，并重新設(shè)計新的生活，要做到能屈能伸，只要不是原則問題，不必過分固執(zhí)。他不但能自食其力生活自理，而且還能上班工作，象正常人一樣把本職工作干得很出色，并且有一個幸福的家庭，他的康復(fù)之路之所以這樣成功，是和他時刻控制病魔，遵守自己制定的“養(yǎng)病要則”是分不開的。有理智的人能夠在情感發(fā)生被動時把握住自己，控制沖動和欲望，對周圍的人和環(huán)境做出適度的反應(yīng)，不讓悲觀、憤怒、焦躁等不良情緒控制身心。3．敏感。③繼續(xù)抓好殘疾人的教育工作，提高殘疾人的文化素質(zhì)和技術(shù)水平。一、物理療法：物理療法是應(yīng)用物理因子治療病、傷、殘者的方法。若經(jīng)系統(tǒng)的言語治療，效果仍不理想者，可用非言語交流方式訓練，或借助替代言語交流的方法來達到交流的目的。⑧鼓勵殘疾人參加力所能及的各項社會活動，以消除孤獨感和自卑感，提高自我價值。精神殘疾人的特點是知、情、意及行為表現(xiàn)與現(xiàn)實脫節(jié)，為正常人所不理解，自己還以為是正常的。天下不如意的事十有八九，希望有可能實現(xiàn)，有可能實現(xiàn)不了的，對任何事情不要抱太大的希望，7希望大失望大。另外還應(yīng)告訴殘疾人不做欲望的奴隸。因傷致殘稱傷殘殘。；；；；；三、截癱患者的護理截癱病人恢復(fù)期較長，往往會產(chǎn)生急躁悲觀情緒，對治療信心不足，影響療效，家庭護理人員及親友則應(yīng)從各方面倍加關(guān)心體貼、耐心照料，幫助病人正確對待自 己的疾病，使病人逐步樹立起戰(zhàn)勝疾病的信心，促使病情好轉(zhuǎn)。主要內(nèi)容包括關(guān)節(jié)活動度訓練、增強肌力訓練、姿勢矯正訓練和神經(jīng)生理學療法等。祖國傳統(tǒng)醫(yī)學早已用于治療偏癱，特別是利用針灸配合肢體運動具有獨到之處。三是拓展了部分殘疾兒童康復(fù)訓練和學習場所。（2）康復(fù)站、康復(fù)技術(shù)人員與縣鄉(xiāng)衛(wèi)生系統(tǒng)技術(shù)人員協(xié)作機制需要相關(guān)部門聯(lián)合行文予以明確。加強殘疾兒童入讀普通幼兒園的保教支持，為在幼兒園接受全日制康復(fù)教育的殘疾兒童補貼5000元/人。第三季度分別在四個街道家長培訓室開展殘疾人輔助器具知識講座，提高家長對輔助器具的認識，增加輔具使用率。康復(fù)部于3月組織街道完成申請、上報工作，共收到50份申請表；4月完成區(qū)殘聯(lián)與市康復(fù)中心項目協(xié)議；5月分配名額到各服務(wù)機構(gòu)并啟動服務(wù)。理順申請、服務(wù)流程。這是智障人士首次組隊踢球，在融合隊員的帶動下取得季軍的好成績。在衛(wèi)生部門的大力支持下，社區(qū)健康衛(wèi)生中心的醫(yī)生每月為殘疾人提供上門巡診服務(wù)。根據(jù)殘疾人輔助器具服務(wù)的工作流程，市殘聯(lián)組織開發(fā)了“XX市殘疾人輔助器具服務(wù)信息系統(tǒng)”?？祻?fù)部特邀市輔具中心視障中心專業(yè)老師為轄區(qū)視障朋友講解定向行走訓練理論知識。2015年5月15日，在區(qū)殘疾人特殊教育資源中心舉辦第二期殘疾人家長培訓學校講座，培訓班邀請XX市康復(fù)醫(yī)學會會長王玉龍教授講解《殘疾人社區(qū)康復(fù)知識》和市輔助器具資源中心評測部的負責人黃河主任講解《殘疾人輔助器具知識》。人工耳蝸植入手術(shù)補貼服務(wù)。（6）康復(fù)訓練與服務(wù)方面，康復(fù)需求評估建檔已完成650名，超額完成任務(wù)數(shù)。一是提前謀劃計劃做好相關(guān)康復(fù)工作。有效的心理治療能增強患者的學習能力和主動參與精神，主要方法為支持性心理治療、理性情緒療法和行為療法等。也可于晨起空腹時飲用熱飲 料，促進腸蠕動而刺激直腸上端內(nèi)容物往下蠕動以協(xié)助排便，必要時幫助患者用手 指挖出肛門內(nèi)糞塊。需經(jīng)常有人監(jiān)護；，僅限于室內(nèi)的活動；；。有時只要一曲音樂就會將你帶到夢想的世界里，如果能跟隨快樂的歌曲哼起來，手腳打起拍子，無疑，你的心靈會與音樂融化在純凈的世界之中，帶到充滿歡樂的情緒世界。十七年來，該患者由于控制得當，基本沒有復(fù)發(fā)。其次，幫助殘疾人掌握調(diào)適不良情緒和心態(tài)的方法，因為人的心理健康，應(yīng)該是積極的情緒多于消極的情緒，這樣人才能有安全感，有自信心，有認同感，精神壓力小，身心發(fā)育也處于平穩(wěn)階段，從而達到精神舒暢，身體健康，