【正文】 暮然回首，那些早已成為一道亮麗的風景線??彼時年幼，你如影隨行藍藍的天空，明媚的陽光。你甘愿堅守這平凡而實在的教育事業(yè)，幾經(jīng)風雨，三尺講臺上曾經(jīng)的青絲早已被粉筆的灰塵染成了白發(fā)，但那又怎樣，你依舊微笑，因為“歲月帶走容顏的傷痛”怎比“桃李花開滿天下”讓你更為心動呢？回首十年的學(xué)習生涯，你似光陰般陪我們成長，我似塵埃般陪你慢慢變老??敬愛的老師，紅燭般燃燒的生命，那么絢爛。你的課堂總是富有生機，生動有趣，嚴肅而不乏活潑。在平常中閃光，在責任中堅守，登上三尺講臺就承載著一份責任。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)；教師，是人類靈魂的工程師；教師，是我們學(xué)生的領(lǐng)航人；教師，是我們最敬佩的長者。感恩您直言不諱的教導(dǎo)；感恩您給予的真誠；感恩您為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩您，讓我懂得了感恩。古人云，師者，傳道授業(yè)解惑也。不管是華發(fā)滿頭，還是青春年少，讓我們手牽起手，躬下身，向所有的老師虔恭地祝福，含淚說一聲：“謝謝啦，謝謝你們，老師！”家長姓名：王耀璠工作單位:孟封中心校學(xué)校:清徐縣實驗小學(xué)班級：一年級一班姓名：劉昌鑫第五篇：教師節(jié)征文教師節(jié)征文 今年九月是第29個教師節(jié)，尊師重教是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的氣息，尊師重教是永遠的美德，過去的、現(xiàn)在的、將來的，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福，對于每一個人來說，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風華青年的生命歷程中，老師一直是教育、激勵、抲護我們的人。老師，感謝您，感謝您的教育。春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子?！扒喑鲇谒{而勝于藍”是您的愿望。十五中學(xué)團委201492通知二：教師節(jié)當天要求各班組織學(xué)生進行謝師禮，具體如下：每節(jié)課課前齊說 “祝老師節(jié)日快樂”，每節(jié)課課后齊說“老師您辛苦了”，通過謝師禮活動讓學(xué)生接受感恩教育。我們用自己辛勤的雙手去擦亮學(xué)生期待的目光，我們用責任書寫著教育的輝煌。愛能融化世界的寒冰，愛可以把心靈點亮、把熱血點燃。每當有學(xué)生生病回家，你總會打去電話送去溫暖。后來你知道了，你打電話給音樂老師，她找到了我，和我站在風中足足談了一節(jié)半課的時間，而我決然的選擇了美術(shù)。在所有的老師中，他和我們相處的時間是最長的，也是最親近的。現(xiàn)在，仍然在這個熟悉的班級中，我為老師們送上我最真摯的祝福。第一招，表揚；而且表揚的有理有據(jù)，增強了我的自信。于是，每當上課老師提問時，我總是高舉雙手，然后站起來大聲地說“不知道”。從小到大都不是老師眼中的的乖乖學(xué)生，不懂得如何討老師喜歡，不懂得要怎么樣才能像那些學(xué)習好的同學(xué)一樣成為老師口中的得意學(xué)生。而在課下，耐心講題的老師又如一縷春風，耐心和緩，循循善誘。您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。有人說，教師的生命像一個長長的句子，艱辛是定語，耐心是狀語，熱情是補語，無私是謂語，奉獻是賓語，也有人說，老師的生命中像一個根號，疊疊的作業(yè)為她的青春開無數(shù)次平方?？墒亲罱覅s發(fā)現(xiàn)，您似乎患了感冒，說話時雖然用擴音器，卻依然可以聽出您說話時帶著鼻音。以筆為刃，什么磁場電場，統(tǒng)統(tǒng)成為手下敗將?？赡?，我們的笑顏就是老師的精彩吧。不知道，當時那些老師的心理是不是鄙視鄉(xiāng)下人，一個小孩子也想不來許多的理由。陳校長，為人鐵面無私，別說學(xué)生，老師見到也有些懼怕。謹以此言送給所有的老師們，順祝教師節(jié)快樂。這就是一位無私的，把自己的生命都奉獻給她那神圣的職業(yè)的好老師。一路的成長，或是為前程奔波或是為夢想奔波，總之這一切之后我們都會變得成熟。”老師，感謝您，感謝您的包容。對于一個教師而言，反復(fù)教授同樣的內(nèi)容難免乏味，但是對于學(xué)生來說，他們是第一次接觸到這些內(nèi)容，他們理應(yīng)在一個有活力的課堂上吸收這些知識。我們用“天生我才必有用”的思緒點化掉多少差生心中的冰結(jié)；我們用“長風破浪會有時”的激勵又揚起多少“小荷才露尖尖角”的風帆。接到通知后，立即行動起來，盡快傳達對老師的心意。當他們做錯了事，您也一視同仁，對他們進行批評和教育，讓他們不會驕傲自滿。是您的那雙鞋讓我喜歡上了雨天，我傻傻地期待您能再送來一雙鞋，讓我能同您說聲“謝謝”。老師，感謝您，感謝您的關(guān)懷。感謝您數(shù)學(xué)老師，教會我們加減乘除以及各種各樣的計算方法；感謝您英語老師，教會我們英語語法、單詞讀背；感謝您品德老師，教會我們?nèi)绾巫鋈?；感謝您體育老師，帶著我們強身健體；感謝您音樂老師，教會我們隨著音樂的旋律翩翩起舞。您用火一般的情感溫暖著每一個同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光??老師，您平凡而富于激情。“風在水上寫詩，云在天空寫詩，燈在書上寫詩”。我們是如饑似渴的小鳥，允吸著點點滴滴的知識，然后，滿載著知識，飛翔在世界的每個角落里。早上見到老師時送上一聲親切的問候。個人的學(xué)識才情很重要，但缺乏責任感就不堪大用。之于傳道授業(yè)，“臺下十年功”是一個積淀的過程，這其中需要時光洗練，需要勤奮、上進心、創(chuàng)新等優(yōu)秀的品質(zhì)來摒棄浮躁、挖掘能量。古往今來，作教師，就意味著燃燒自己、照亮別人；作教師，就意味著要比別人付出的多，會比別人得到的少；作教師，就意味著頭頂光環(huán)，淡泊名利。記得在室外寫生課上你和我們一起討論，突然有個聲音驚呼著：老師!那只鳥好大啊！你笑著告訴我們那只“大鳥”叫飛機，它可以載人。在課堂上，她不會講任何的關(guān)系，不管你是課代表還是委員，只要犯錯就一定受罰的原則使他在我們心中的地位有如一位司法天神。其實，我身旁的老