【正文】 方馨、田旭鋒、萬昊雨。鞏固完善家校互動聯(lián)動、師生互動交流的有效機制，豐富教育策略，鍛煉教師能力，提高教育實效性。五、家訪活動要求家訪要面向全體學(xué)生，特別是突出重點，做到“六回訪”；要落實家訪內(nèi)容，做到“六必進”；要講求實效，做到“六知道”；要遵守紀(jì)律，做到“六不準(zhǔn)”。糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法?？傊?，在家訪中，既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理總之，在家訪中，既能向?qū)W生家長面對面地宣傳教學(xué)改革的發(fā)展思路，宣傳實施素質(zhì)教育的全過程，又能就學(xué)生在學(xué)校與社會上的各種行為表現(xiàn)，思想動態(tài)等等，與家長及時交流溝通，取得家長對學(xué)校教育的深刻了解和對教師工作的理解與配合。在反映學(xué)生在學(xué)校的學(xué)習(xí)、行為表現(xiàn)情況時，不要一味地告狀、批評學(xué)生的種種不良行為或只提優(yōu)點，說好的方面?，F(xiàn)將本學(xué)期家訪工作計劃如下：一、家訪目標(biāo)：了解學(xué)生在家的學(xué)習(xí)、家庭教育情況、社會交往情況，以及在家庭做家務(wù)中的表現(xiàn)情況；了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。電話中講的是學(xué)生存在的問題，家長就亮紅燈，分析原因、尋找對策、采取措施，幫助學(xué)生解決問題。第五篇：2010秋家訪教師個人家訪計劃2010秋家訪教師個人家訪計劃推薦家訪是老師與家長聯(lián)系的經(jīng)常性的重要工作，是加強學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。邀家長來學(xué)校三、整體策化，實施方案開學(xué)初將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和家庭情況，初步制定家訪實施方案，做到有目的、有計劃地進行家訪（家訪三位同學(xué)，家訪三次）。五、常與家長通電話。爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，從而提高教育質(zhì)量。第二篇：教師個人家訪計劃教師個人家訪計劃一、家訪主題踐行師德、攜手育人二、指導(dǎo)思想 通過開展以“走進學(xué)生家庭，走進學(xué)生心靈”為主要途徑的課外訪萬家活動，深化教育系統(tǒng)“萬名干部進萬村入萬戶”活動，組織教師傾聽學(xué)生家長的心聲，做學(xué)生家長的貼心人，洞悉學(xué)生內(nèi)心世界，做學(xué)生的成長導(dǎo)師，提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)，提高學(xué)生家長家庭教育能力，促進學(xué)生心靈成長，促進家校銜接，形成教育合力，營造和諧、優(yōu)質(zhì)、高效的育人環(huán)境，努力辦好讓人們滿意的教育。第一篇：教師個人家訪計劃教師個人家訪計劃牌樓中心小學(xué) 劉瑞濤一、指導(dǎo)思想加強學(xué)校和家庭，教師和家長的聯(lián)系，了解學(xué)生成長環(huán)境、思想動態(tài)及校內(nèi)外表現(xiàn)。三、家訪目標(biāo)：通過家訪，切實掌握每位學(xué)生的成長背景、身心狀況，針對性地制定幫扶計劃，解決實際困難，消除不同困境帶給學(xué)生的消極影響，保證零輟學(xué)率、提高幫困率，促進學(xué)生健康快樂成長。現(xiàn)將本學(xué)期家訪工作計劃如下：一、家訪目標(biāo)：了