【正文】 的內(nèi)容及意義。教師要善于觀察分析各種運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的要領(lǐng)，發(fā)揮好指導(dǎo)和調(diào)整的作用。6根據(jù)幼兒飯量隨時(shí)添飯，不催食7餐后安排輕松安靜的活動(dòng)如室內(nèi)游戲、散步。缺課追蹤，要問清孩子是什么原因沒來，如果有病，要問清什么病，采取了什么措施，是在家還是在醫(yī)院，是吃藥、打針還是輸液。教育幼兒不擁擠、不打鬧，不推不搡，防止發(fā)生摔倒、踩踏事故。其他戶外活動(dòng)孩子自由活動(dòng)時(shí)，教師要站在孩子活動(dòng)群的外圍。要隨時(shí)關(guān)注所有孩子，隨機(jī)進(jìn)行安全教育。另附：對(duì)幼兒的安全保健知識(shí)教育，并請(qǐng)家長(zhǎng)積極配合（小班要著重講）幼兒安全保健知識(shí)教育入園前不帶、不玩危險(xiǎn)物品，不把異物放入眼、耳、口、鼻中，不戴首飾。在拐角處知道減速。任課教師上課前必須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，對(duì)缺席幼兒要及時(shí)查明原因并通報(bào)班主任。學(xué)校每月要召開一次安全工作例會(huì)，研究當(dāng)月安全工作，落實(shí)學(xué)校安全工作責(zé)任和相關(guān)措施。、擦小椅子；有組織地?cái)[放桌面玩具；指導(dǎo)幼兒有秩序地、安 靜地玩游戲，有重點(diǎn)地觀察一個(gè)區(qū)域并作相應(yīng)指導(dǎo)；,指導(dǎo)幼兒有秩序地收玩具,保持玩具的完整性。要堅(jiān)持每天的安全隱患排查，發(fā)現(xiàn)隱患要及時(shí)消除，情況嚴(yán)重一時(shí)難以消除的要立即封閉或設(shè)立警示標(biāo)志，并及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)主管部門。班主任每天做好考勤工作。有電線、電源、插座的地方不觸摸、不接近。遵照幼兒園衛(wèi)生和消毒制度，做好飲用水設(shè)備、玩具、各種物品的消毒衛(wèi)生工作。七、交接班主班老師對(duì)離園后未按時(shí)接走的幼兒，要留下家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，與接班人認(rèn)真做好交接。活動(dòng)前后要清點(diǎn)人數(shù)，做好記錄，并與上次清點(diǎn)人數(shù)作比較，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。對(duì)年齡較小的幼兒如廁時(shí)，要給予幫助，如廁結(jié)束要檢查其衣褲是否整理好。暖水瓶在班內(nèi)不存開水，防止?fàn)C傷幼兒。5）餐后自己輕放餐具擦嘴漱口教師應(yīng)做的：1組織指導(dǎo)幼兒洗手提醒正確順序方法，教師需跟隨觀察幼兒洗手，因?yàn)楹⒆幼钕矚g水，他們會(huì)在水池里玩水，把衣袖弄潮濕很容易生病?？梢岳迷绮僦蟮某块g談話時(shí)間對(duì)參加勞動(dòng)的小朋友的行為加一肯定和表揚(yáng)，幼兒需要得到老師的關(guān)注。，以游戲?yàn)橹?，避免小學(xué)化傾向（灌輸、跟讀），活動(dòng)中注重隨機(jī)教育和生成課程，平等對(duì)待每一個(gè)孩子。咀頭中心幼兒園2018年8月27日第二篇：幼兒園一日常規(guī)管理制度xxx幼兒園一日常規(guī)管理制度一、入園迎接帶班教師負(fù)責(zé)在門口微笑、熱情接待每位幼兒，提醒幼兒有禮貌的問好老師和向家長(zhǎng)再見，老師能及時(shí)回應(yīng)幼兒?jiǎn)柡?。第一篇：幼兒園一日常規(guī)管理制度幼兒園一日常規(guī)管理制度（一）飲水常規(guī)早晨幼兒入園時(shí)，教師要根據(jù)掌握的幼兒飲水量，提醒幼兒及時(shí)飲用自帶開水，保證每個(gè)幼兒足夠的飲水量。二、晨、午檢工作每天做到一摸（摸幼兒有無發(fā)燒現(xiàn)象），二看（看幼兒精神狀態(tài)、皮膚、有無皮疹等），三問（問幼兒有無不適，發(fā)現(xiàn)幼兒有異常情況及時(shí)處理并通知家長(zhǎng)。，幼兒對(duì)活動(dòng)感興趣，環(huán)節(jié)完整，易操作，有效利用時(shí)間，避免造成時(shí)間隱形浪費(fèi)。7．下班時(shí)關(guān)好水、電、門、窗，搞好衛(wèi)生。（5）.組織晨間游戲活動(dòng)。2讓幼兒隨洗隨吃提醒正確姿勢(shì) 3注意照顧個(gè)別幼兒，特別體弱和病兒。主班做好晨午檢工作，請(qǐng)假的不能劃線，要注明病假或事假。三、上操前后上操前提醒并幫助幼兒整理好服裝，特別注意系好扣子和鞋帶。開展活動(dòng)前要檢查、清理場(chǎng)地上的危險(xiǎn)物品，檢查活動(dòng)器械、活動(dòng)材料的安全情況。接班教師一定要核準(zhǔn)接收幼兒人數(shù)，嚴(yán)密注視幼兒，防止幼兒走失。有意外發(fā)生時(shí)，主班教師和副班教師根據(jù)情況速作處理，報(bào)告園領(lǐng)導(dǎo)或送醫(yī)院，班主任要根據(jù)情況及時(shí)通知幼兒家長(zhǎng)。發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，及時(shí)報(bào)告老師；不打人、不咬人、不撓人。對(duì)未到班的幼兒，要及時(shí)與其監(jiān)護(hù)人取得聯(lián)系并查明原因。入廁。對(duì)有器質(zhì)性疾病、心理異常、行為偏差等的特殊幼兒，教師每天應(yīng)給予關(guān)注。1上下樓梯扶著樓梯扶手走，不跑跳；走路時(shí)手不插在口袋里。認(rèn)真能做對(duì)，用心能做好！平時(shí)防微杜漸，莫等亡羊補(bǔ)牢。八、其他注意事項(xiàng)：教師要有“防患于未然”的安全意識(shí)和高度的責(zé)任感，多觀察，善發(fā)現(xiàn)，有隱患或問題能處理的要及時(shí)處理，自己不能處理的再上報(bào)。組織幼兒玩大型玩具時(shí)，主班和副班要成對(duì)角線站位，密切關(guān)注所有幼兒，及時(shí)糾正幼兒不正確的玩法。樓東班級(jí)靠東面上下，樓西班級(jí)靠西面上下。規(guī)定入園時(shí)間半小時(shí)后清點(diǎn)人數(shù)，作好人數(shù)清點(diǎn)和缺課追蹤記錄。5向幼兒介紹飯菜，激起食欲，飯前激發(fā)食欲的確能讓幼