【正文】 ，競選班干部，自幼做慣了班長的我沒選上，心中有絲絲失落，再加上一些話語的催化，好強的我軍訓(xùn)第二天回家便淚流滿面 ，了解我的您猜到其中原因，生氣地對我說：“不當(dāng)就不當(dāng)，有什么了不起的！有本事的就拿成績?nèi)幓貋怼！澳鞘潜倍菲咝牵裆鬃??！巴馄爬狭耍汩L大了。自記事起，奶奶高大的背影就穿梭于狹小的老屋間，沾滿油膩的圍裙是她恒久不變的裝束，一枚傷痕累累的頂針是她永不褪下的戒指。 我最想依靠的就是你 親愛的媽媽： 您過得好嗎？幸福嗎？今天是我中考的日子，您知道嗎？我很想您，媽媽！ 您知道嗎？自從您和爸爸離婚后，我日日夜夜地念著你，常常在夢里遇 見你，雖然我嘴上說不想你，恨你，但是心中的思念如一顆巨樹深深地扎入了心房。 那日天氣甚好，手挽手從電影院出來，天空沉寂蔚藍(lán)得似是快要滴出汁液。分別之時，你扶著門框淡淡微笑：“以后常來吧！”我毫不猶豫地點了頭。 煩惱時，我 最想依靠的就是你。 文章通過 4 個片斷的真切描寫，展現(xiàn)了奶奶對“我”無微不至的關(guān)懷和照顧，“我”對奶奶的那種依賴與感激也就體現(xiàn)在字里行間。出色的描寫、老到的語言是本文的 “亮色”，文章背后作者對文學(xué)的鐘愛正是本文勝出的原因所在。那時我正與父母充滿矛盾，常常失落沮喪。 哦，媽媽啊，我的好媽媽，世界那么大，我多想牽著您的手出發(fā)，我的好媽媽，心中的風(fēng)雨來了，我最想依靠的就是您啊！ 摯愛您的女 兒 這篇文章，是女兒對離異的母親發(fā)自內(nèi)心的傾訴和呼喊，懂事的女兒無法依靠母親又非常理解母親的情感在文中體現(xiàn)得淋漓盡致，可謂情真意切，令人動容。她正是把愛傾注于芬芳的花朵中，根植在我的靈魂深處??！ 奶奶，無論何時，我最想依靠的人都是你 —— 我一生的天使。三是結(jié)尾的深刻，全文感情推向高潮。直到有一年，我發(fā)覺我已經(jīng)找不到兒時的那種綿軟的感覺了。 媽媽說，外婆的脊梁就是給我壓彎的。猶記得您將我抱下車，聽完我背詩，溫柔滿足的目光便落在我的身上，如網(wǎng)般將我圍裹，無知的我尚不明白目光里透著贊賞與鼓勵，只覺得像得到了最愛的糖果，會高興激動一整天，充滿 了前進(jìn)的動力。 也許有一天，我的牙齒已經(jīng)褪化了，口齒不清而又嘮嘮叨叨時，請你不要打斷，聆聽我再聆聽我，聽我好好地把愛，關(guān)懷說上一萬次。 作文，是一棵美麗的樹，你看一棵樹很美麗，但這是它根植大地的結(jié)果。所有 這些，不僅說明了初中教學(xué)對寫作的高度重視，更證明了學(xué)生作文素養(yǎng)和表達(dá)能力的整體提升。只要考生在記敘中能夠表達(dá)清楚“我”對“你”的“依靠”，引起自己的變化，就可以得到切入分（ 47 分），再以能不能圍繞“依靠”，寫自己的變化過程，描寫、渲染“你”對“我”的變化產(chǎn)生的積極意義等來考察、判別學(xué)生作文的優(yōu)劣。 要求： （ 1）是學(xué)習(xí)的困惑需要“你”的指點，是生活的艱辛需要“你”的支撐，是思想的貧乏需要“你”的澆灌，是心靈的蒼白需要“你”的豐富??選哪方面內(nèi)容來寫由你自己定； （ 2）可以用第一人稱“我”來寫，也可以用其他人稱來寫，如出現(xiàn)校名一律用“”表 示； （ 3）文體自定，詩歌除外； （ 4）字?jǐn)?shù)不少于 600 字。考生選材，能夠圍繞具體的生活場景，寫自己曾經(jīng)有過，或亟待改變的生存形態(tài)，或是令人難忘的故事，或是令人感慨的激動，或是令人動情的追憶，或是情感深刻的反思。題目“依靠”，指示考生所選對象和所選材料必須在“我”的成長中起過十分重要的、不可替代的作用，給“我”留下深刻印象。 也許有一天我會步履蹣跚，追不上你輕燕般的步伐，請你不要丟下我。讀罷全文，真有一種“虧她想得出”的感覺。 文章選材，真實，生動，感人，布局謀篇，訓(xùn)練有素，駕馭嫻熟，開頭、結(jié)尾遙相呼應(yīng)，以鳥兒羽毛豐滿欲展翅高飛，果實成熟便欲離開 枝頭開頭，又以飛鳥、果實結(jié)尾，行文連貫，結(jié)構(gòu)圓整，而且開頭結(jié)尾中的“我”與飛鳥、果實形成對比，飛鳥、果實不再需要依靠，而“我”始終最想依靠的“就是”你，自然地點出標(biāo)題，點明主旨。我乘勢靠在外婆的臂膀上，“那個就是眼睛，因為它在眨。外婆泛黃的蒲扇掉在地下，我俯下身去撿，才發(fā)覺外婆已經(jīng)依靠在我的背上，睡著了。奶奶，我的世界便隨你的離去而崩塌。多想挽著您的手臂，依靠著您，說說心里的苦悶與生活的挫折，多想聽著您溫柔的聲音伴我入眠。 你的家坐落在江邊。而你的照顧，讓我學(xué)會了承擔(dān)。 虛弱時，我最想依