【正文】 課經常會講“悄悄話”、開小差。熱愛祖國，積極進取，關心集體，樂于助人，學習目的明確，態(tài)度端正。有一定的表達及表演天賦，祝你全面發(fā)展，心想事成。不要常沉迷于言情小說中。是什么原因，使你改變了那么多。希望你再接再厲，不斷完善自己。你的進步很值得讓同學學習。希望能看到你更輝煌的成績!19. 你很樂于助人，也很陽光。尤其是心血來潮時，更是個頂呱呱的。1鄧德龍：你是一個聰明伶俐的男孩。希望你今后能自覺地參與學習，做個好學上進的好孩子！1如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你語數基礎好，頭腦靈活，又寫得一手好字，如果能樹立奮斗目標，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹一定會開花結果1我特別欣賞你具有男孩子的個性：直爽。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業(yè)，學習成績就不會一般般。爭取更大的進步。，文靜，大方，愛清潔，愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀。祝你的學習和胸前的紅領巾一樣紅紅火火！你這周的表現真是不錯，比如，上課聽講認真，發(fā)言積極，老師真的為你高興。你拼讀的音節(jié)準確，聲音甜美。老師贈你一句話：要學就學個踏實，要玩就玩?zhèn)€痛快。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。作業(yè)字跡清楚端正，課間愛活動，善于和同學交朋友，真討人熹歡，但自控能力差，上課隨便講話，希你今后正視自身的缺點，爭做諸方面全面發(fā)展的好學生。只是，小男子漢，要培養(yǎng)良好的學習習慣， 更嚴格要求自己。加油啊，把學習趕上去。這個學期，你的學習有進步，這與你的努力是分不開的。但老師還有一個小小的希望，那就是希望你不要總孤立于集體之外，而要主動與同學們相處得更好一些，與同學交朋友、做游戲再主動些！你能不辜負老師的希望嗎？你聰明漂亮，每次考試，你的成績總是很棒；每次參加文藝演出，你的節(jié)目總能贏得熱烈的掌聲；每次運動會，你的身影總會出現在領獎臺上……同學們都非常非常地羨慕你。不過令人擔憂的是你的辦事態(tài)度。還記得你對老師袒露的心扉嗎？“老師，我做事總是馬馬虎虎，今后一定要努力學習，為老師爭氣。不過，最近你又好像進步了好多。小女孩，你給老師的驚喜太多了：課堂上，回答問題是那么準確，態(tài)度是那么大方。如果上課聽講再專心點，舉手發(fā)言更積極主動些，你一定會跑在很多同學前面。希你今后大膽發(fā)言，爭取取得優(yōu)異的成績。希你上課積極動腦，大膽發(fā)言，養(yǎng)成愛習的好習慣。，平時很少看見你和別人說話，真因如吃此，你的寫作能力較差，再加上老師布置的作業(yè)不能按時完成，時常拖欠，學習成績特別差。，樂于助人的學生。王月明：你能認真完成老師布置的作業(yè)，學習成績優(yōu)秀。希今后在各方面從嚴要求自己，揚長避短，增強競爭意識，發(fā)揚積極向上的拼搏精神，奮勇前進！任央央：你是一個中規(guī)中矩的女孩，老師說的你基本上都會跟著做，但卻很少主動，很少積極思考問題，問老師?！鼻趭^和方法是達到成功彼岸的雙漿。姚磊：你這學期的轉變相當大，讓老師都非常擔心。如果課堂上能精彩發(fā)言，作業(yè)能高質量地完成，考試成績再上一層。但現在你的成績也讓我憂心，因為你的成績不夠穩(wěn)定。但可后不太喜歡活動。但活動中不大活躍，興趣不濃。你已經做到了。、文靜、大方、愛清潔、愛學習的女孩，你能出好班級里的黑板報，每天領好體操，為同學做榜樣，老師希望你作業(yè)時還要細心一點，你的成績將會更優(yōu)秀?？吹侥愕某砷L，你的進步，大家都為你高興。試試看，老師等你的好消息!、聰明而有能干的學生，你團結同學，手腳勤快，才思敏捷，想象豐富，學習勤奮，成績優(yōu)秀，希今后嚴格要求自己，以身作則，做一個同學們信得過的好干部。希你戒驕戒躁，力爭上游。雖然能夠寫出一手好字，卻不愿認真地書寫。班級工作認真負責，真了不起，但由于年齡小，自控能力差。課堂上回答問題，聲音清脆響亮。老師希望你今后上課能夠更好的表現自己，鍛煉自己的語言表達能力！田啟偉：你是一個老實、內向的男孩，上課能遵守紀律，并且每天都能按時完成作業(yè)，從不讓老師操心。學習上能刻苦鉆研，成績優(yōu)秀。請你不要灰心，慢慢來，只有不懈的追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！劉高展：老師很喜歡樸實大方的你。哪一天你認清了自我，哪一天你管住了自己的小手，上課少說悄悄話，真正做到了專心與勤奮，那這一天就是你在同學中脫穎而出的時候。平時要積極參加課外活動，成為全面發(fā)展的好學生。學習上有自覺性。學習上很是用心，獨立能力強，思維開闊，語言表達能力強，上課能積極發(fā)言，回答問題聲音響亮清脆，字也寫得越來越漂亮。你是個愛勞動的孩子，每次做衛(wèi)生，總是有模有樣。12. 你是個天真、好學的孩子。老師期待著你的進步!5. 你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤于動手動腦，靠自己的努力，終于成了一名偉大的發(fā)明家。有力氣是男孩子的美，應當用你的力氣去幫助需要幫助的人。老師希望你在學習上更加努力，爭取更好的成績；在家里，認真聽奶奶的話，做個懂事的孩子。這樣你會進步更快的。，這很好。看到你作業(yè)本上那工整的字跡，看到你能出色完成老師布置的各項任務，老師很喜歡你，你的勤奮、你的不張揚、你的要強……繼續(xù)努力吧！你的明天會更美好!、活潑大方的你，一雙大眼睛透著你的聰穎。學習認真，成績優(yōu)良，作業(yè)字跡端正、清楚，是同學們學習的楷模。，你是一個天真、可愛的男孩，但走出校門，就會貪玩，把作業(yè)丟在腦后，忘記了自己是個學生，而且字跡較差，上課老走神，希望你明確學習目的，端正學習態(tài)度，以學業(yè)為重，上課多動腦筋，積極舉手發(fā)言。你那一臉的真誠，讓老師為之動容；你那滿眼的關切，讓同學們感到莫大的溫暖。但是，你的小話匣子經常在不恰當的時候打開，影響老師上課和同學聽課，希望你以后注意，并能努力使自己成為一個精美而有很好調控機能的小話匣子，好嗎？、毛糙習慣的評語臺曉琳，你的手、臉、脖子、衣服總是干干凈凈。如果你能改掉的話，老師會很喜歡你。經過師長的教育和自己的努力，愛學習的你上課積極開動腦筋，大膽發(fā)言，成績有了進步，老師為此而高興。希望你在下學期能做到，努力成為一個優(yōu)秀的少先隊員。，老師一直為你在作業(yè)書寫上的進步感到驕傲。1王顯娜：你是一個文靜內向的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真作業(yè)字跡端正清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。鐘園寧：你像只快樂的小鳥，無憂無慮健康地成長著，同時為班集體做了許多有益的事。你是一個可愛的小女孩，有時候活潑好動，像只小兔，有時候又懶洋洋的，你尊敬老師，也能在課間和小朋友一起做有意義的活動，待人熱情有禮，喜歡幫助同學，拾金不昧，上課比較認真，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長！潘源：你是一個乖巧讓人喜歡的孩子，與同學和睦相處，學習也較認真，作業(yè)字跡端正清楚，但學習上鉆研不深，知難而退，求知欲不強，學過的知識，不能靈活運用，正因如此，正確率降低。你愿意為班做貢獻，這點很棒。這是讓人欣賞的。比起上學期“小氣”的你，這學期你更多了一些“紳士風度”。剛來到這個新集體的你，在學習上是那么積極主動。忍一時，風平浪靜”為原則。性格樂觀，學習較為努力，與同學關系融洽。平時說話細聲細氣，但課堂上能響亮地回答問題。從現在開始，給自己一個目標，爭取在這個目標的激勵下挖掘你的潛力，靜下心來，實現你的愿望!你是個盡責的文娛委員，課前五分鐘，你儼然是個小指揮家，帶領同學唱著歡樂的歌，課堂上你聚精會神地聽講，認真的思考，積極的發(fā)言，真是同學們的好榜樣。你是一個聰明，善于開動腦筋，勇于探索，富有進取心的好學生。姜曉坤供稿你很努力，也享受過一次次由努力而獲得的成功喜悅。近來，從你的作文中透露出的點點自卑，使我感到一絲絲不安。貧窮是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙，然而自卑會是絆腳石，阻礙你前進?！半r鷹獎章”你得的最多！同學們多么佩服你呀！要是你能多幫助其他同學共同進步，那么老師的信任，同學的微笑就會長久地伴隨著你。以頑強的意志力和拼搏精神感染著每一個同學，不愧是班級同學的榜樣。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁，繼續(xù)努力，讓自己的目標更高些，更遠些!你是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。老師打心眼里喜歡你!如果你能重視體育活動，多參加體育鍛煉，就能使文靜的你更添朝氣，那么你定會更加討人喜歡!1很高興看到你的進步。能積極參加學校的各項活動，集體觀念較強。在班級里，從沒聽到過你對任何一件事的抱怨，也沒聽到你對任何一個人的憎恨。上課發(fā)言你總是那樣的積極。下課時，你也不再與同學吵架了。并且，你的作文成就也很不錯，既能優(yōu)美生動，又能樸實簡短。所以，大家更期待的是你卓越的成績，有自信的你，一定行的!18. ，剛踏進校園時，你會覺得陌生，可與同學半學期的相處，你也在同學中有了良好的形象。希望在學習上能鍥而不舍地努力進取，爭取得更大的成績。你上課能認真聽講并思考問題，常常舉起你的小手，積極發(fā)言，老師真替你高心。希在學習上能鍥而不舍地努力進取，將取得更大的成績。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。梅你是一位文靜穩(wěn)重的小女孩，愛勞動。希望你能把字寫工整，遵守課堂紀律，爭取更大的進步。你的學習成績也會有很大的提高。下課時，你經常主動拿起笤帚掃地，隨時撿起一個粉筆頭，一張小紙片，一個拖布毛，把它放到撮子里。老師真希望你能有更多的優(yōu)點，比如上課聽講再認真一些，課后作業(yè)完成得再好一些。對待學習，有充分的自信心，思維較敏捷，做事不服輸。只要努力，相信你能行。希今后再接再厲，學習更上一層樓。學習上你積極進取，有恒心、有耐心，自覺學習。在學校里，你也能團結同學，遵守紀律。，聽話時你最大的優(yōu)點。小學生品德評語9每一次上課老師領著同學律動時，你的動作總是那么優(yōu)美；讀課文時，你又是那么注重表情；講起故事來，也那么繪聲繪色?？缮洗文闫圬摿艘粋€低年級同學之后，老師認為你做得不好，這樣多有損于你的形象?。∫源笃坌〔粚?，只有團結同學，樂于助人，才是“小英雄”。老師相信，你只要努力，一定會成功！、自卑心理的評語你文文靜靜、踏踏實實的作風令老師暢然。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!6. 每每看到你可愛的小臉，天真無邪的笑容，老師真想湊上前跟你說幾句話。學習認真，作業(yè)按時完成，上課積極動腦，發(fā)言熱烈，成績有所提高，但不免有點頑皮，希今后改掉這點小毛病，爭取做個好學生。課堂上，你能大膽地發(fā)表自己的看法。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。希望在得到老師表揚的時候，能夠不驕不躁，爭取更大的進步。希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，揚長避短，相信你會更出色。，卻有男孩般的性格，同學的學習用品你愛看、愛弄。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。記?。禾撔氖谷诉M步，驕傲使人落后。可偶爾你也會和同學鬧小別扭，心急起來字就不那么工整了。望繼續(xù)努力提高成績，爭取各方面更上一層樓。你很善良，總是默默無聞的關心著班集體，老師在心里一直都是很喜歡你的。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受。希你發(fā)揚成績，彌補不足。希望今后與“細心”“認真”交朋友，學習踏實，不做小動作，相信你一定會更加出色。1你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進。，你能關心集體，熱愛勞動，喜歡看課外書，愛做紙工，你心靈手巧，老師是很佩服你的，但你令老師生氣的是，上課時總是有做不完的小動作，不知你有沒有決心改掉這個壞習慣。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改，這一點你做到了，更可貴的是持之以恒，我相信你一定會做到，甚至會做的更好。你的學習成績也會有很大的提高。你發(fā)現沒有，只要努力一下，你的字就可以寫得很漂亮。同學與你較易相處，學習上較認真，上課專心，老師布置的作業(yè)能按時完成。平時能按時完成老師布置的作業(yè)，學習認真，成績優(yōu)良，做事認真。汪剛：你曾經以出色的能力和認真的學習態(tài)度，令老師對你青睞。為何不試一試？姚振：愛笑、愛玩的你很受同伴的歡迎。可見你對班級很關心，只是你的學習讓人擔心，不說別的，光你的字就足以讓所有的老師感到頭痛，字是人的反映，字都寫不好還談什么學習，希望你能認識到這一點，端端正正把字寫好?！耙环中羷谝环植?，勤能補拙是良訓。老師希望你今后能更發(fā)奮，爭取不光能學好課本知識，更能閱讀課外知識；不光能管好自己，更能協助老師；不光能默默學習，更能勇敢向大家展現自己的優(yōu)秀！你自信的笑容很燦爛，盡情綻放吧，讓大家都為你喝彩！孫煬煬：你總是笑臉待人，性格活潑，尊敬師長，團結同學，能比較積極地參加集體活動，但上課有時注意力不集中，作業(yè)質量不高。小學生品德評語12劉迪金：你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒，希望你能像啄木鳥醫(yī)生那樣，捉掉身上的小懶蟲。希你認真寫好字，爭做一個講衛(wèi)生的好孩子。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗，相信自己!，同學都愿與你交朋友，平時穿戴整潔，對人很有禮貌，在老師和同學的幫制下能完成，活動中，興趣較濃，愛唱歌，但上課不專心，注意力不集中，愛開小差，學習成績不夠理想。上課舉手不積極，學習不得答，正確率不高，成績不夠理想。你知道該怎么做嗎?18. 在老師心目中，你是一個心地善良，為人厚道的男孩兒，尊敬老師，熱愛集體，作業(yè)認真，學習成績有了一定的進步。同學之間友好相處，不惹事生非，學習有進步，希今后在寫字上下點功夫，做個名副其實的好學生。你的學習成績老師不用擔