【正文】 號你叫什么名字？你從哪里來？又到哪里去？ C 注意有疑而無問的的句子的句末標點不用問。）2同一層次的簡單的名詞性詞語的并列，應用頓號。（六）冒號用法：提示語的后面，表示提示下文，冒號起提示作用，一管到底。）（二）、詞序不當： 例3：數(shù)學對我不感興趣。（這句話可以理解成“車沒有配鎖具。①今年增產(chǎn)50%，成本降低近兩倍。對街頭用語不規(guī)范的予以曝光（在媒體上）；工商行政部門對用語不規(guī)范的門店招牌予以處罰。1參加這次活動后，你有什么收獲，用你手中的筆，把它寫出來吧。(二)在“環(huán)保小課題研究”綜合性學習中，學校積極組織同學們參加遵義市“雙創(chuàng)一鞏固”(創(chuàng)建全國文明城市、創(chuàng)建國家環(huán)保模范城市、鞏固國家衛(wèi)生城市)活動。例1：轟！在這天崩地塌的聲音中，女媧猛然醒來。例2：我們不但善于破壞一個的世界，我們還將善于建設(shè)一個新世界?。崃夜恼?標示訂正或補加的文字例3：信封上寫著：“阿夷（姨），你好！” 例4：建筑工程全部達到優(yōu)良工程(的標準）。示例2：2011年2月3日—10日 示例3：北京—上海特別旅客快車標示數(shù)值范圍（由阿拉伯數(shù)字或漢字數(shù)字構(gòu)成）的起止 示例4：25～30g 示例5：第五～八課七、書名號（《》）標示書名、卷名、篇名、刊物名、報紙名、文件名等 例1：《紅樓夢》（書名）例2：《史記項羽本紀》（卷名）例3：《論雷鋒塔的倒掉》（篇名）例4：《每周關(guān)注》（刊物名）例5：《人民日報》（報紙名）例6：《全國農(nóng)村工作會議紀要》（文件名）標示電影、電視、音樂、詩歌、雕塑等各類用文字、聲音、圖像表現(xiàn)的作品名稱及簡稱《漁光曲》（電影名）《追夢錄》（劇名）《勿忘我》（歌曲名）《沁園春雪》（詩詞名）《東方欲曉》（雕塑名）《社會廣角鏡》（欄目名）《光與電影》（電視節(jié)目名）《莊子研究文獻數(shù)據(jù)庫》（光盤名）《植物生理學系列掛圖》（圖片名）我讀了《念青唐古拉山紀行》一文（以下簡稱《念》）標示全中文或中文在名稱中占主導地位的軟件名 例：科技人員研制《電腦衛(wèi)視》殺毒軟件。用于較長的主語之后、句首的狀語之后、較長的賓語之前，以及較長的主語中間、謂語中間或賓語中間；另可用于前置的謂語之后或后置的狀語、定語之前（但公文中很少使用）。……三是建立熱作服務體系。省略號前不用點號就無法標示停頓或表明結(jié)構(gòu)關(guān)系時可以用。標示語段中重要的文字；標示語段中需要指明的文字；不應使用文字下加直線或波浪線等形式表示著重（文字下加直線為專名號形式；文字下加浪紋線是特殊書名號）。例2：《紅樓夢》《三國演義》《西游記》《水滸傳》是我國長篇小說的四大名著。（）（5）《閃光》牌電池經(jīng)久耐用。例2：請遞給我一杯水。（5）用在總提與分述之間，使兩者眉目清楚。例1，他嘲笑著說：“你的手太‘巧’了！”例2，這就是鼓吹資產(chǎn)階段自由化的精英們所謂的“民主”。例：毛澤東主席宣布：“中華人民共和國中央人民政府今天成立了！”（2）冒號用于提示語或總結(jié)語之后，表示后面還有話說。（二）句號[用。下面均為書名號誤用的示例：（1）下學期本中心將開設(shè)《現(xiàn)代企業(yè)財務管理》《市場營銷》兩門課程。例：飛機在6000米高空水平飛行時，只能看到兩側(cè)八九公里和前方一二十公里范圍內(nèi)的地面?；鹦呛徒鹦恰罚ㄕ`），《水星如果句子需要讀出“等”或“等等”“什么的”等詞語時，不用省略號?！?；三是建立熱作服務體系。分隔供選擇或可轉(zhuǎn)換的兩項，表示“或”例：動詞短語中除了作為主體成分的述語動詞之外，還包括述語動詞所帶的賓語和/或補語。oxi224。例：我曾在報紙上看到有人這樣談幸福： 幸福是自己喜歡什么和不喜歡什么。為了讓學生規(guī)范使用標點符號，不再出現(xiàn)標點符號亂用、錯用的現(xiàn)象，知牛網(wǎng)整理了新版國家標準標點符號用法大全分享給大家，建議老師、學生收藏，方便教學與記憶，今后學生考試不再出錯！如果對你有所幫助，記得要關(guān)注我們哦！一、問號（？）在多個問句連用或表達疑問語氣加重時，可疊用問號。1在2010年的春晚上，“給力”這個詞頻頻出現(xiàn)，你知道它的意思嗎？在你的生活中還有哪些流行語，寫兩條吧？（略）1閱讀報刊雜志是我們獲得知識的一個重要途徑。）綜合性學習專題復習《漫游語文世界》下面是“漫游語文世界”綜合性學習活動主持人的開場白，請你把它補充完整。①秋天的北京是一個美麗的季節(jié)。（“忌”就是“不能”，后三句中的“不”應該去掉，否則意思完全相反。如果括號里的內(nèi)容是對全句的注釋，叫句外括號，要放在句末初中常見的病句類型舉例（一）、成分殘缺：例1：通過醫(yī)生的精心治療，使他很快恢復了健康。分號是在僅用逗號已無法區(qū)分層次的情況下使用，因此，本句中的分號應改為逗號。四、頓號與逗號的區(qū)別1頓號用在句子中，表示并列詞語間的短暫停頓，逗號使句子內(nèi)部的停頓。”說在中間用，“語文作業(yè)要按時完成，”語文老師說，“否則，后果不堪設(shè)想。（祈使句）（三）頓號[用、表示]表示句子中并列詞語之間較小的停頓，占一格，點在格的左下方。這里需要注意的是：句子中并列成分，比較小的停頓用頓號，而較長的停頓用逗號，兩者之間的區(qū)別在于停頓的長短?！?說在結(jié)尾用。例子1這里的山、水、樹、草，都是我從小就非常熟悉的。3．句中有句號再用分號【例句】學習貴在自覺。（主語殘缺，刪去“通過”或“使”。）例10：為了避免今后不發(fā)生類似的事故，我們應盡快健全安全制度。（“北京”是“季節(jié)”，搭配不當。同學們，語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮；語文是姹紫嫣紅的花園，讓我們留連忘返；語文是波瀾壯闊的大海，讓我們遨游其中。今天，我們一起來開展一項 7 活動，由我們每個小組同學共同來設(shè)計完成一份知識小報。答：①制定合理的規(guī)章制度，嚴禁往河中傾倒廢棄棄物，違者罰款。通常應先單用，再疊用，最多疊用三個問號?！?“幸福是自己擅長什么和不擅長什么。o(說說笑笑)示例9：盎格魯撒克遜人示例10：讓雅克分隔組成一對的兩項,表示“和” 例1：13/14次特別快車例2：羽毛球女雙決賽中國組合杜婧/于洋兩局完勝韓國名將李孝貞/李敬元。……”（誤）本市先后建立起三大農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系：一是建立甘蔗生產(chǎn)服務體系。例：（1）含有鐵質(zhì)的食物有豬肝、大豆、油菜、菠菜……等?；鹦?、標有書名號的并列成分之間通常不用頓號。（）（2）明天將召開《關(guān)于“兩保兩掛”的多視覺理論思考》課題立項會。表示]表示一句話說完之后的停頓。例：商店里什么都有：服裝、布匹、文具、食品??（3）冒號還用于書信的稱呼之后，其作用也是表示提示。如：不過只看一個人的著作，結(jié)果是不大好的：你就得不到多方面的優(yōu)點。例1：劉胡蘭是一位聞名全國的女英雄。（）（4）本校共獲得《最佳印象》《自我審美》《卡拉OK》等六個獎杯。例1：“日”“月”構(gòu)成“明”字。十六、著重號（.）標注在相應文字的下方。（正）省略號前后通常不用點號，但有時可以用。二是建立蠶桑生產(chǎn)服務體系。九、逗號（，）復句內(nèi)各分句之間的停頓，除了有時用分號外一般都用逗號。孟戴斯弗朗斯（“孟戴斯弗朗斯”為復姓）標示下列各種情況，一般用一字線，有時也可用浪紋線： 標示相關(guān)項目(如時間、地域等)的起止 示例1：沈括(1031—1095),宋朝人?！蔽?、括號（（）〔〕 【】 ﹝﹞）標示下列各種情況，均用圓括號： 標示注釋內(nèi)容或補充說明例1：我校擁有特級教師（含已退休的