【正文】 提醒，往往有時知識課堂上沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達到了鞏固新知的作用。很多家長也看到，現(xiàn)在社會上一些渣滓，專拿無辜的孩子說事情，咱們要全心全力的保全孩子的安全，需要家長要守時，不養(yǎng)把孩子的安全當(dāng)兒戲。作業(yè)的質(zhì)量和清潔度能體現(xiàn)一個孩子的數(shù)學(xué)能力。我覺得這種心態(tài)不太合適，試卷有難易之分，簡單一點的，90分就有點少，難度較大，90分說不定還是比較好的。我們最大的愿望，要把孩子教育好，教好每一個孩子，所以也再次希望家長們多多配合我們的工作，我愿與各位家長攜手，陪孩子們度過愉快的一年級。第一篇：小學(xué)一年級家長會數(shù)學(xué)教師發(fā)言稿家長會數(shù)學(xué)老師發(fā)言稿各位家長：大家下午好！感謝大家能抽出時間來參加家長會，我是本班數(shù)學(xué)老師，我姓任。督促學(xué)生改錯平時的錯題一定要按照老師的要求及時更正每天請你幫助孩子念念題，因為孩子有許多不認識的字，有些題目孩子不懂，家長要耐心地解釋題目的意思，鼓勵孩子不懂就問，這樣也可以起到監(jiān)督作用。我知道主要有以下幾種心態(tài)：一年級的孩子，90分就行。學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量差距比較大。時間：早晨7:40到校，下午2:10到校，請家長為了孩子的安全著想，一定按點接送孩子。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識的有效保證，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。所有的文具只要實用就行，切忌玩具化、高檔化。一年級數(shù)學(xué)老師家長會發(fā)言稿各位家長：大家下午上好！很高興和大家見面，也很期待跟大家交流。每天按規(guī)定的時間完成老師布置的作業(yè)?？恐鴳?yīng)用題的左邊開始寫算式，讓學(xué)生試著開始寫答案，也要先用尺子畫橫線，把答案寫在橫線上，字體不要太大，要很均勻的書寫。比如，今天上哪去干什么，從家出門要向哪個方向走。傾聽是學(xué)生重要的學(xué)習(xí)素養(yǎng)，是學(xué)生攝取知識的有效保證，學(xué)生學(xué)會了傾聽可以提高學(xué)習(xí)效率。而這些習(xí)慣的養(yǎng)成需要你們家長的大力支持和協(xié)助。我想借此機會，從數(shù)學(xué)教材內(nèi)容分析，數(shù)學(xué)家庭教育,等方面具體談一談。所以，從現(xiàn)在起，就要讓孩子們懂得按時做作業(yè)的意義，注意孩子學(xué)習(xí)是不是抓緊時間了，是不是認真書寫了，從小建立起學(xué)習(xí)的責(zé)任感，即使是口頭作業(yè)也要認真對待，養(yǎng)成一絲不茍的作業(yè)態(tài)度。等學(xué)到相應(yīng)知識之后，每天回家練一遍。一年級孩子比較好動，有的上課難免要開小差需要老師經(jīng)常提醒，往往有時課堂上知識沒學(xué)會，所以，孩子回家后，家長可以問問他今天學(xué)會了什么，你發(fā)言了嗎？讓孩子說一遍當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，同時也達到了鞏固新知的作用。所以也再次希望家長們多多配合我們的教學(xué)教育工作，謝謝大家對我們教育工作的支持。我們要讓孩子從小養(yǎng)成勤于動腦，獨立思考的習(xí)慣。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。另一方面，讓孩子養(yǎng)成時間意識，作業(yè)不拖拉，在規(guī)定的時間內(nèi)完成，有了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對他以后都會終身受益。所以，只要孩子專心在寫，就不要嫌棄他做的慢，不要在孩子一邊寫作業(yè)時你一邊在旁邊嘮叨：“你咋嫩磨蹭啊，你能不能快一點啊，看你寫作業(yè)慢的，我都替你心急。也就是說，我們現(xiàn)在操心正是為了今后不操心。我們的目標只有一個，要把孩子教育好，教好每一個孩子，是我最大的愿望。而理解數(shù)學(xué)知識，解決數(shù)學(xué)問題是一種艱苦的認識活動，期間會遇到各種各樣的困難，只有引導(dǎo)孩子努力克服，才能從小培養(yǎng)和鍛煉他們的意志。我們現(xiàn)在多花點精力放在孩子的習(xí)慣養(yǎng)成上，以后不管孩子上幾年級，需要我們操心的地方會越來越少。（1）跳繩。經(jīng)常有孩子早上來時沒有本子，沒帶文具盒，有的甚至忘記帶書，這樣都影響他們上課。如發(fā)現(xiàn)孩子沒記作業(yè)，要及時問老師或同學(xué)，問明作業(yè)。監(jiān)督孩子按時、專心完成作業(yè)。一按時完成作業(yè)，不拖拉；專心做作業(yè)，不能邊寫邊玩，更要杜絕孩子邊看電視或邊吃東西邊寫作業(yè)，二注意正確的坐姿和書寫姿勢，書寫工整，清楚，格式規(guī)范，認真讀題審題，用直尺連線三寫完作業(yè)之后，要養(yǎng)成讓孩子自己整理書包、帶好一切學(xué)習(xí)用品不要到第二天組長來收作業(yè)時才發(fā)現(xiàn)作業(yè)沒帶。針對孩子的各種表現(xiàn)和教材的特點，我想從四個方面談起。正確的做法是一起幫助孩子分析錯在哪里，是粗心，還是沒有掌握？針對不同的錯誤采取不同的方法，達到掌握的目的，這才是最好的處理方法。有些孩子一節(jié)課能不斷的舉手，有些孩子整天都不帶反應(yīng)的。我想借今天的家長會，從數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面，和大家一同探討，懇請大家批評指正。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。如在寫數(shù)字時不要縱容孩子，一定要讓孩子寫工整，可參考課本16頁。我們的孩子接受外界事物也越來越快，越來越多。如果你把孩子安排好就離開，孩子究竟是怎么寫的作業(yè)，你也不掌握情況，這樣就真正成了應(yīng)付作業(yè)了。這次期末考試，只有第一大題不用讀題，其余各題都要認真讀題，不會讀題的同學(xué)就很著急，這樣也會影響孩子考試正常發(fā)揮，更談不上超常發(fā)揮了。也希望大家能給我提出寶貴意見和建議。通過作業(yè)可以看出孩子在校的學(xué)習(xí)情況和對學(xué)習(xí)的態(tài)度。針對這一點，家長可幫孩子在每件學(xué)習(xí)用品上均寫好名字。數(shù)學(xué)是一門枯燥的學(xué)科，要想孩子愛上數(shù)學(xué)，就要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,